Nógrád Megyei Hírlap, 2012. december (23. évfolyam, 278-300. szám)

2012-12-11 / 286. szám

i __^^__ NÓGRÁDI mi J 2012. DECEMBER 11., KEDD Idegen nyelvi prózamondó verseny Sai^étejái A SKÁID Székhely­intézményének idegen nyelvi munkaközössége 18. alkalommal szervezte meg a Megyei Idegen Nyelvi Prózamondó Versenyt an­gol és német nyelvet tanuló 7. és 8. osztályosoknak. A tavalyi évhez hasonlóan cél­nyelvi kategóriában idén is indul­hattak a két tanítási nyelvű osz­tályokban tanulók, valamint azok, akik a célnyelvi ország terü­letén életvitelszerűen több, mint három hónapot töltöttek. A megye iskoláiból 31 verseny­zőt hallgatott meg a zsűri és az ér­deklődő közönség. A kötelezően választott szöveget ez alkalommal is az idegen nyelvi munkaközös­ség választotta ki és juttatta el az iskolákhoz, Ezt a versenyzők felol­vashatták, a szabadon választott­nak tartalom és téma szemszögé­ből igazodnia kellett a tanuló nyel­vi szintjéhez és egyéniségéhez. A helyezésekről pártatlan zsűri dön­tött, tagjai voltak: Bulyovszkyné Borók Edit, Baloghné dr. Petkevics Olga és Turcsányi Mariann; angol nyelvből: Sebestyénné Batta Ágnes Riclemé Jedlicska Judit, és Rozgonyiné Cseh Andrea voltak. Az értékelés során a szépkiejtés, hangsúly, hanglejtés, a szabadon választott szöveg esetén pedig az előadásmód volt a hangsúlyos szempont. A verseny végén min­den versenyző megkapta személy­re szóló részletes értékelőlapját, az első három helyezést elért diákok oklevelet és jutalomkönyvet vehet­tek át A megmérettetés ideje alatt az érdeklődők az Mm Publications Kiadó angol nyelvű kiadványaival ismerkedhettek meg az iskola au­lájában kiállított standon. Helyezettek német nyelvből he­tedik évfolyamon: I. Kelemen Má­té (Pásztó, Gárdonyi Géza Általá­nos Iskola) felkészítő tanára: Baloghné Kanyó Mária. II. Bakos Réka (SKÁID Székhelyintézmény) felkészítő tanár: Kadlótné Hulitka Julianna. II. Kovács Bernadett (SKÁID Beszterce Lakótelepi Tag­iskola), tanára: László Istvánná. Nyolcadik évfolyamon I. Markó Vi­rág (SKÁID Székhelyintézmény), felkészítő tanára: Tolnainé Nagy Márta. II. Bráth Bianka (Pásztó, Gárdonyi Géza Általános Iskola), tanára: Baloghné Kanyó Mária. UI. Mucsina Eszter (Pásztó, Dózsa György Általános Iskola) felkészí­tő: Tariné Németh Anita. Hetedik­nyolcadik évfolyam (célnyelvi ka­tegória) I. Balázs Rebeka (SKÁID Székhelyintézmény), tanára: Kadlótné Hulitka Julianna.. Helyezettek angol nyelvből 7. év­folyam I. Csach Benedek (Balassa­gyarmat, Kiss Árpád Általános Is­kola), felkészítő: TresónéPribeli Er­zsébet, II. Várkonyi Viktória (Pász­tó, Gárdonyi Géza Általános Isko­la), felkészítő: Fekete Csabáné, III. Al-Maktari Tesznim (SKÁID Beszterce Lakótelepi Tagiskola), tanára: Becsóné Zvada Anita. Nyolcadik évfolyam legjobbjai: Asztalos András (Balassagyar­mat, Kiss Árpád Általános Isko­la), felkészítő: Tresóné Pribeli Er­zsébet. II. Kiss Dorina (SKÁID Kodály Zoltán Tagiskola), felké­szítő: Gulyásáé Teréki Anikó. III. Antal Sára (Pásztó, Gárdonyi Gé­za Általános Iskola), felkészítő tanára: GömbiczNándorné. 1. év­folyam (célnyelvi kategória) /. Kovács Flóra (SKÁID Székhely­intézmény), felkészítő tanára: Suba Marianna. II. Nagy Anna (SKÁID Székhelyintézmény), felkészítő: Ormainé Balogh And­rea. III. László Vivien (SKÁID Székhelyintézmény), felkészítő tanára: Ormainé Balogh Andrea. III. Szántó Soma (Balassagyar­mat, Kiss Árpád Általános Isko­la), felkészítő tanára: Tresóné Pribeli Erzsébet. Nyolcadik évfo­lyam (célnyelvi kategória): I. Almásy Fanni (SKÁID Székhely­intézmény), felkészítő tanára: Ormainé Balogh Andrea. II. Kaibás Anna (SKÁID Székhely­intézmény), felkészítő tanára: Ormainé Balogh Andrea. III. Búd Róza (SKÁID Székhelyintéz­mény), felkészítő tanára: Ormainé Balogh Andrea. 111. Gortva Boglárka (Salgótarján, Bolyai lános Gimnázium és Szakközépiskola), felkészítő ta­nára: Batki Arnold. Rendőrségi nap a nagyobb biztonságért Rendőrségi bűn- és baleset-megelőzési napot tartottak óvodásoknak, általános iskolásoknak és idős korúaknak - ki­emelt figyelmet fordítva a roma kisebb­.IK^n-lRTlVSíT; , , , 'I, ,.lRr, seghez tartózó lakosság segitesere - nemrég Tereskén. A rendezvény a Nóg- rád Megyei Rendőr-főkapitányság, a Rétsági Rendőrkapitányság, a Nógrád Megyei Roma Nemzetiségi Önkormány­zat és a Nógrád Megyei Polgárőr Szövet­ség együttműködésében valósult meg Tereske. - A rendőrségi nap célja a konfliktu­soktól és előítéletektől mentes viszony fenntar­tása volt a roma kisebbség és a rendőrség kö­zött. HasonloarTnágy hangsúlyt kapott továbbá az áldozattá, bűnelkövetővé, illetve szenve­délybeteggé válás elkerülése érdekében - a bűn- és baleset-megelőzési ismeretek közvetítése a lakosság minél szélesebb körének - fogalma­zott Horváth Zsófia, a Nógrád Megyei Rendőr-ka­pitányság sajtóügyeletese. A rendőrök az óvodában bábfigurák, Rend­őr Robi és Rosszcsont Ricsi segítségével taní­tották a kicsiket a szabályok betartásának fon­tosságára és a veszélyhelyzetek elkerülésére. A kisgyerekek beülhettek a rendőrautóba, s megnézhették az egyenruhások eszközeit, így pél­dául a gumibotot és a bilincset is. Az iskolások rendhagyó osztályfő­nöki órákon a bűn- és baleset-meg­előzés legfontosabb tudnivalóiról hallhattak előadást, így a drogprevenciós ismeretekről és a gyalogosokra, kerékpárosokra vo­natkozó KRESZ-szabályokról. A nap második felében az érdeklődők bűn-1 ügyi technikai bemutatón vehettek részt, ame- 1 lyen a bátrabbaktól még ujjlenyomatot is vettek, g ízt követően kerékpáros ügyességi versenyen E mérhették össze a jelentkezők a tudásukat, a legügyesebbek ajándékot kaptak. A komplex program a prevenciós ismeretek átadásán túl­menően arra is ráirányította a figyelmet, hogy a szabadidő hasznos eltöltése, például a zene, a sportolás és a tánc fontos szerepet játszik a drogmentes élet megvalósításában valamennyi ember számára. A rendezvényen Nógrád megyei, roma szár­mazású zenészek és táncosok is felléptek, va­lamint a borsosberényi karate csoport tagjai tartottak bemutatót a gyerekek részére. A program zárásaként vagyonvédelmi szakem­ber adott tanácsokat elsősorban az idősebb korosztály számára arról, hogyan kerülhetik el, hogy csalás, betörés, vagy akár rablás áldo­zatává váljanak. A rendőrségi nap sikerének könyvelhető el, hogy a gyerekeknek valamennyi program mo­solyt csalt az arcára és többen közülük úgy nyilatkoztak, hogy ha felnőnek, rendőrök sze­retnének lenni. Meseszerepben a Kerek Perec Egylettel... A Kerek Perec Egylet tagjai arra vállalkoztak, hogy a mese táltos paripájára ülve, a néptánc és a népi hang­szerek által megszólaltatott muzsika szárnyain elrepít­sék hallgatóikat, nézőiket egy misztikus vüágba. Arra a helyre, ahol a jó és rossz is elnyeri méltó jutalmát Egy olykor felfoghatatlan, de mégis kerek vüágba. Hiszen a mese kerek egész, akár a perec... ■ ' ' in Rendszeres szerep­lője újabban a különböző ünnep­körökhöz kapcsolódó rendezvé­nyeknek, mégis viszonylag keve­sen tudják, mi is az a Kerek Perec Egylet Nos, röviden egy idén feb­ruár 12-én megalakult társaságról van szó, amely műsorai által sze­retné megszerettetni a kisgyerme­kekkel a népzenét a néptáncot és a meséket. Ami pedig a további tudnivalókat illeti...- A célunk az volt, hogy meg­érintsük azokat az általunk ve­szélyeztetettnek tartott kisgyere­keket, akik a számítógép vagy ép­pen a tévé előtt ülve töltik el üres idejüket. Szeretnénk, ha a ha­szontalan, sőt nem egyszer ártal­mas dolgok helyett inkább népi kultúránk valódi értékeivel is­merkedhetnének meg - mondta Andrássy Ferenc. A salgótar­jáni Kerek Pe­rec Egylet egyik alapító tagja nem tit­kolta azt sem: Nógrád me­gyében rajtuk kívül jelenleg nincs olyan formáció - sőt országos szin­ten is csak ke­vés, pláne megfizethető áron -, amely hason­ló foglalatosságot biztosítana az óvodásoknak és a kisiskolások­nak. így hosszabb távon egyfajta példaképpé is szeretnének válni, hátha mások is kedvet kapnak és belevágnak valami hasonlóba. A kezdet kezdetén Andrássy Fe­renc óvoda-pedagógus, népzenész és Paluch Norbert, néptánc-peda­gógus, etnográfus, a szécsényi Pa­lóc néptáncegyüttes vezetője alkot­ták az egyletet - mindketten gye­rekek tucatjaival foglalkoznak és a népművészet ifjú mestere titu­lus birtokosai -, aztán hamaro­san Takács Bernadett, a táncmű­vészeti főiskola hallgatója is csat­lakozott hozzájuk. A Kerek Perec Egylet öt-tíz éves gyerekeknek szánt - de a felnőt­tek által is felettébb kedvelt - mű­sorainak kerettörténetét egy-egy mese képezi, amelyet az előadók néptánccal és népzenével bővítenék ki. A negyven-negyven­öt perces interaktív előadáson a gyermekek teljes mértékben sze­replői lesznek az eseményeknek és örömmel vesznek részt a me­sék lebilincselő forgatagában, mi­közben akarva-akaratlan megis­mernek vagy féltucat hangszert, néptáncot, gyermekjátékot Az első fellépést április 17-én, Dunakeszin tartották, „Kalap” címmel, majd felgyorsult velük a világ: Nógrád megye településein túlmenően megfordultak többek között Budapesten és Kecskemé­ten, de Szlovákiában is többször jártak. S az eltelt nem egészen egy esztendő alatt harmincötre nőtt az előadások száma. A sorra a leg­utóbbi tette fel a koronát.. „Itt is ad­nak, amott is” című adventi műso­rukkal ugyanis november 30-án, a Magyar Kulturális Intézet meghí­vására Bécsben szórakozatták a kétszáz fős - gyerekekből és szü­léikből álló - közönséget Ám ezzel még koránt sincs vége az évnek, hiszen december 11-én és 12-én négy salgótarjáni óvodába is ellátogatnak, majd 19-én Sós- hartyánban, 21- én pedig a felvidé­ki Csákányházán vendégeskednek. És ha valahol még igény lenne a Kerek Perec Egyletre, további meghívásoknak is szívesen tesz­nek eleget- Látjuk, mekkora szükség és igény van az ilyen, a gyerme­kek helyes szocializációjára irá­nyuló közösségi tevékenységre. Ennek az űrnek a betöltésére alakult meg a Kerek Perec Egy­let! Mi a néptánc és a népi hang­szerek által megszólaltatott mu­zsika szárnyain elrepítjük hall­gatóinkat, nézőinket a mesék misztikus világba - fejtette ki Andrássy Ferenc. Mi mással is zárhatnánk? Aki nem hiszi, jár­jon utána...! t < t

Next

/
  • Elrendezés
  • Igazítás
  • Forgatás
Oldalképek
Tartalom