Nógrád Megyei Hírlap, 2011. október (22. évfolyam, 229-254. szám)
2011-10-28 / 252. szám
2011. OKTÓBER 28., PÉNTEK 1 NÓGRÁD MEGYE Mi legyek, ha nagy leszek? 2012 Salgótarján éve lesz NÓgrád megye. A Nemzeti Tehetségsegítő Tanács 2006 őszén kezdte meg programját, amelyben tehetségpontok létrehozásával tartja naprakészen és fejleszti a magyarországi és határon túli magyar tehetséges fiatalok segítését. Simon Tibor igazgató és Dudok Györgyné, a program keretében regisztrálták a Salgótarjáni Központi Általános Iskola és Diákotthont, így 2006-tól elérhető a diákok számára. Ezzel bekerültek az országos tehetségpont-háló- zatba, amellyel több segítséget tudnak nyújtani a fiataloknak, szélesebb látókört számos terüroly tagiskolában egy kolléganő gyöngyfűzéssel, üvegfestéssel és tűzzománccal foglalkozott, Maconkán pedig Dancsó János asztalosmester vállalta, hogy a hetedik és nyolcadik osztályos tanulókat beavatja az asztalosszakmába. Több alkalommal, felnőtt kísérettel - amelyben szülők is részt vehetnek - jönnek el ide és megtanulják, hogyan kell a fát megmunkálni. Áprilistól decemberig tart a műhely és nagyon élvezik a gyerekek. Egyáltalán nem morzsolódtak le, sőt inkább egyre több a jelentkező. Véleményem szerint fontos, hogy segítsük a tanulókat az iskola- és a pályaválasztásban. Fontos, hogy a tanuló segíti őket. Választhatnak, hogy ezen az úton mennek tovább, vagy másik jövőt választanak és hobbi szinten foglalkoznak a fa megmunkálásával. Az asztalos- mester is lelkesen várja őket, készíti a faanyagokat nekik, csináltak már dobozt, madáretetőt, sámlit. Mikor utaznak haza a buszon, boldogan mutogatják, amit készítettek és örömmel viszik haza a szülőknek is. Szinte mindenki szembesült már a tanácstalansággal, mikor a nyolcadik osztály második féléve előtt el kell dönteni, melyik iskolában tanuljon tovább a gyerek. A szülőknek nagy a felelősségük e téren, mert mindenekelőtt azt kell megvizsgálni, mely létén. Nem csak a tehetséges gyerekeket találják meg könnyebben, a pályaválasztás terén is segítik a diákokat. Dudok Györgyné, aki sok éven át segítette a gyerekeket pályaválasztási szaktanácsadóként, mint a SKÁID Arany János Tagiskola kémia-technika szakos tanára és tehetségfejlesztési szakértő, lapunknak elmondta:- Az Oktatásért Közalapítvány több alkalommal írt ki pályázatot tehetséggondozó műhelyek, illetve nyári táborok szervezésére, így éltünk a lehetőséggel. Kilenc iskolát vontunk be, tehát sokkal több diáknak tudunk segíteni. A közelmúltban kézműves tehetséggondozó műhelyt hoztunk létre az Oktatásért Köz- alapítvánnyal, több helyszínen, ötödik és hatodik osztályos tanulóknak. A Bóna Kovács Kákipróbálhassa magát egy adott szakmában és eldönthesse, valóban érdekli-e őt, hogy lát-e benne fantáziát és erre építse a jövőjét. Amikor Maconkán jártunk, a gyerekek nagy munkában voltak. Fadobozt készítettek és nagyon ügyesen használták az eszközöket. Kérdésünkre elmondták, hogy szeretnek a fával dolgozni és volt köztük olyan is, aki már tudja, hogy asztalos lesz.- A kreativitás fejlesztésére nagy szükség van. Egy kivételével, ezek a gyerekek nem igazán jeles tanulók, de attól még jó szakemberek lehetnek például az asztalos szakmában. Dancsó János rendszeresen dicséri őket, hogy egyik-másiknak milyen jó kézügyessége van. Ez nagy lehetőség nekik, kipróbálhatják magukat és a döntéshez hozzádolgokhoz van érzéke gyermeküknek és mi az, amit szeret csinálni. Érthető tehát, miért van jelentős szerepe a műhelymunkáknak. Akik rendszeresen járnak Maconkára, azok létszáma 8-10 fő. Közöttük van olyan diák, aki focizik is. Egyik alkalommal Budapestről jöttek fiatalokat beválogatni, a fiú mégis ezt választotta, mert nem akart egy alkalmat sem elszalasztani. Egyre jobban híre megy a szülők körében is, mert újdonság számukra az ingyenes iskolai előkészítő. Különös figyelmet fordítanak arra is, hogy hátrányos helyzetű tanulók is lehetőséget kapjanak. A természettudományi tehetséggondozó műhelyekben például többen vannak, akik halmozottan hátrányos helyzetűek. Kft. tulajdonába került, de bízik benne, hogy az öblösüveggyár megmentésért folytatott „harc”, ezzel a döntéssel még nem fejeződött be. A napirendi pontok közül a legtöbb hozzászólást kiváltó, a város kizárólagos, vagy többségi tulajdonban lévő gazdasági társaságok átalakításáról, működésük gazdaságosabbá tételéről szóló stratégiai tervezet volt. Ezek közé tartozik a Tarjánhő Kft., a Salgó Vagyon Kft., a Salgótarjáni Városgazdálkodási és Üzemeltetési Kft., valamint a nonprofit cégek, mint például a Létesítmény és Sport Nonprofit Kft., vagy a Salgótarjáni Városi Televízió. A koncepció több verziót is felvázol, amelyeket még megvitatnak és megfelelő módon előkészítenek. A legrelevánsabb viszont az, hogy ezeket a cégeket kvázi holdingba fogják rendezni. Méghozzá úgy, hogy komoly gazdasági tevékenységet végző, profitot termelő kft.-ket a Salgó Vagyon Kft. ernyője alá szervezik, egyrészt utat nyitva egy profi, egységes ügyfélszolgálat megteremtésének lehetősége előtt, másrészt felszámolnák a párhuzamos tevékenységeket, illetve racionalizálnák is azt. A másik „társasági formába” a nonprofit cégeket illesztenék, ilyen módon oldva meg ezek hatékonyabb, és a XXI. századi kihívásoknak jobban megfelelő működtetésüket. A napirendi pont javaslatát Eötvös Mihály alpolgármester ismertette, aki hangsúlyozta, ez csak egy tervezet, amelynek végleges formába öntését nagyon sok konzultáció fogja megelőzni, de azt is hozzátette, hogy a város érdeke, hogy ezek a cégek minél hatékonyabban és az adóforintokat nem pazarló módon működjenek. Fontos napirendi pontok kerültek Salgótarján Megyei Jogú Város Közgyűlésének képviselői elé. A város elöljárói pályázatokról, a város 2012. évi belső ellenőrzési tervezetéről, valamint a salgótarjáni önkormányzat kizárólagos, vagy többségi tulajdonában lévő gazdasági társaságok, nonprofit gazdasági társaságok hatékonyabb működtetésére és cégátalakításokra tett stratégiai előkészítésének javaslatáról döntöttek. nepségsorozat programjai a jeles jubileumi dátumhoz igazodva, 2012. január 27-től, egészen 2013. január 27-ig tartanak. A programok menetét pedig, egy szakmai alapon megszervezett emlékbizottság fogja kialakítani. A képviselő-testület megemlékezett a nemrégiben elhunyt Pál Józsefről is, aki többek között a Szerdatársaság alapítója, a salgótarjáni irodalmi élet jeles alakja volt. Székyné dr. Sztrémi Melinda sajnálattal állapította meg, hogy a nagy múltú öblös- üveggyár nem az önkormányzat által támogatott, az üveggyártásért aggódó, salgótarjáni lokál- patriótákból álló Tarján-Glass Salgótarján. A képviselő-testület, elsőként Székyné dr. Sztrémi Melindának, a város polgármesterének a beszámolóját hallgatta meg és fogadta el. A város vezetője beszámolójában elmondta, hogy az önkormányzat megad minden adminisztratív segítséget, amely az október 15-én leégett csokigyár újbóli talpra állításához szükségesek. A polgár- mester - Salgótarján, 90 éve várossá válásának méltó megünneplése érdekében - javaslatot tett, hogy a 2012-es évet a közgyűlés emlékévvé nyilvánítsa. Az emlékévhez kapcsolódó ünFOZESBEN MERTEK ÖSSZE TUDÁSUKAT Salgótarján. A Táncsics Mihály Közgazdasági, Ügyviteli, Kereskedelmi és Vendéglátó-ipari Szakközép- iskola és Szakiskola rendezésében a már-már hagyománnyá vált „Keri-napokat” tartották a héten. Baranyi Zoltán igazgató lapunk érdeklődésére elmondta: a rendezvénysorozat keretein belül tucatnyi szakmai program, vetélkedő és mint az képünkön is látható, főzőverseny várta a nebulókat. Szemléletet formálnak a „Szent Imrében" Sz. A. Balassagyarmat. A Szent Imre Keresztény Általános Iskola, Gimnázium és Szakképző Iskola nevelő jellegénél fogva nagyon fontosnak tartja a tanulók személyiségformálását a környezetvédelem és kömye- zettudatosság, a fenntartható fejlődés tekintetében is. Minden évben megszervezik a szelektív hulladékgyűjtést, megemlékeznek az állatvédelem világnapjáról, a Föld, az energiatakarékosság, a madarak és fák, valamint a vizes élőhelyek napjáról. Idén egy különböző korosztályokat magába foglaló, nagyszabású programsorozattal hívják fel a diákok ügyeimét arra: rajtuk is múlik, milyen világban élnek. A környezet és energia operatív programon belül a fenntartható életmódot és az ehhez kapcsolódó viselkedésmintákat ösztönző kampányok, a szemléletformálás, informálás és képzés terén nyertek el pályázati támogatást Az első rendezvényen 1-2. évfolyamos kisgyermekek rendhagyó órán ismerkedtek az égitestekkel, állatokkal, növényekkel, majd „bioreggelit” fogyasztottak el, s rövidülmet tekinthettek meg a hulladékok újrahasznosításáról. Mesekönyvet is nézegethettek egy erdő lakóiról, akik maguk is szelektíven gyűjtik a hulladékot, majd az animációs filmből kiindulva járták körül a hulladékgyűjtés témakörét Az ajándékkészítő csoport- foglalkozáson megtanulhatták, hogyan hasznosítsák újra az egészen egyszerű tárgyakat is. A tanév során a 3-4. osztályosok az energiatakarékosság és újrahasznosítás problémáját járják körül. Megújuló energia címmel rajzfilmet láthatnak, majd a hulladékhasznosítás lehetőségeiről tartanak ötletbörzét. Az 5-6. osztályosokban a fenntartható életmóddal kapcsolatos felelősségérzetet egy kétórás dokumentumfilm gyönyörű látványvilágával ébresztik fel, a 7-8. osztályosok egy éghajlatváltozással kapcsolatos Blmet néznek meg, s felelevenítik a környezetismeret és földrajz órán tanultakat A tanulók minden alkalom után interaktív óramenet keretében, kisebb csoportfoglalkozásokon elemzik a látottakat, rajzversenyek, vetélkedők, pályamunkák mélyítik el az új tudást és szemléletmódot Az eseménysorozat mintegy 250 diákot érint, akiknek ügyeimét fel szeretné hívni az iskola arra, hogy egy kis odafigyeléssel egy jobb világban élhetnének.
