Nógrád Megyei Hírlap, 2007. június (18. évfolyam, 126-151. szám)
2007-06-21 / 143. szám
Érdekes és szórakoztató A mi véleményünk is számít! Egyik nap az iskolában odajött hozzánk az osztályfőnökünk. Felajánlotta nekünk azt a lehetőséget, hogy hetente írhatunk cikkeket a Nógrád Megyei Hírlapba. Először nem igazán tudtuk, hogy elfogadjuk-e, de elfogadtuk és nem bántuk meg. Szerintünk jó lehetőség a diákoknak, főleg azoknak, akik nem tudják eldönteni, mihez kezdjenek, és kicsit belekóstolhatnak a cikkírás rejtelmeibe. Az előre megadott témákat élveztük, melyek felkelthették a fiatalság figyelmét. Mindig örömmel láttunk neki. Csütörtökönként foglalkozásokon vettünk részt, ahol a Sétaprogramhoz kapott munkafüzetet oldottuk meg. Ezek az alkalmak érdekesen, szórakoztatóan teltek. Felkészítőnk Kiss Andrea tanárnő volt, aki minden héten áldozott az idejéből ránk. Nagyon sajnáljuk, hogy véget ért a program, rengeteg tapasztalattal gazdagodtunk. ■ Harmos Eszter és Anna Mikszáth Kálmán Gimn. Igaz, eddig csak egy cikket írtam, de azon kívül nagyon jó volt, hogy egy kis ideig, újságírók lehettünk! Jó volt, hogy ebben a dologban is kipróbálhattuk magunkat, hisz, sok olyan téma volt, ami közül lehetett választani. Egy cikket legalább megírt mindenki. Persze olyan is volt, hogy valaki lelkesen összehozott egy cikket, de az nem került be az újságba, de nem búsult emiatt, inkább még nagyobb odafigyeléssel írta meg a másikat Szerintem, nagyon jó témák voltak, hisz a tanulástól kezdve a szerelemig bármiről lehetett írni. Az is talált magának témát, aki az elején úgy indult, hogy biztosan nem lesz olyan ötlete, amiről írni tudna. Igaz, én is csak egy témát találtam, de attól függeüe- nül, a többiek cikkeit szívesen elolvastam, hiszen mindenki nagyon érdekes és jó dolgokról írt! Szerintem mindenki élvezte, hogy írhatott az újságba. Véleményem szerint, nagyon jó ötlet volt, ezt a programot elindítani. ■ Papp Vivien 9. k. osztály Munkatárs voltam! Az elmúlt évben tanáraink révén értesültünk róla, hogy a Nógrád Megyei Hírlap Séta (Sajtó és tanulás) címmel programot indít a megye középfokú oktatási intézményeiben tanuló diákok számára, lehetőséget biztosítva, hogy az arra fogékonyak kicsit közelebbről is megismerhessék az újságírás, -szerkesztés, lapkiadás világát Ebben a programban, több diáktársam mellett, én is részt vettem. Számomra rendkívül izgalmas és érdekes volt, hogy a felvetett témákról mi is írhattunk cikkeket, melyek megjelentek az újságban. A hetente tartott foglalkozások keretében megismertük, hogyan épül fel az újságírói munka, kik a szereplői, kik dolgoznak még a háttérben. Ez alatt az idő alatt nagyon sokat megtanulhattunk ebből a világból és egy kicsit mi is részesei lehettünk. A program zárásaként - egy budapesti kirándulás alkalmával - valós élményeket is gyűjtöttünk arról, hogy mi minden előzi meg azt, míg egy friss hírekkel teli lap reggel az újságosstandokra kerül. ■ Gulyás Judit A makói születésű Pulitzer József által az Amerikai Egyesült Államokban alapított és róla elnevezett díj az újságírószakma legnagyobb elismerése: aki ezt a hivatást választja, akár célul is tűzheti ki, hogy egyszer elnyeri! Újságot írni jó! - Pályaválasztás az élmények alapján? Nagyon tetszett ez az egész, mert sok mindent tanultam például a drogokról meg Bátony- terenyéről, amit eddig nem tudtam - ez hasznos volt. Annak nagyon örültem amikor viszontláttam az újságban a cikkemet, az nagyon jó érzés volt és a szüleim is büszkék voltak rám. Ha lehetne, szívesen folytatnám, kár, hogy vége! Nagyon gyorsan elment az idő! Jó lenne ha el tudnék menni olyan főiskolára, ahol ezt tanítják, mert nagyon felkeltette az érdeklődésemet. Akkor komolyabban is foglalkozhatnék vele, mert most még elég kezdő vagyok. Köszönöm a lehetőséget, hogy megtudhattam, milyen érzés cikket írni és azt viszont is látni az újságban! ■ Mustó Boglárka 11. k Kéri Igazi újságírónak érezhettük magunkat! Az elmúlt hetekben roppant szórakoztató és tanulságos foglalkozáson vettünk részt. ANógrád Megyei Hírlap Séta programjára Kiss Andim tanárnő hívta fel a figyelmünket. Mivel mindketten nagyon kíváncsiak voltunk, rögtön jelentkeztünk, hogy részt szeretnénk venni a foglalkozáson. Egyeztetett időpont után az első foglalkozáson megkaptuk a „Séta” munkafüzetünket, amibe a foglalkozásokon dolgoztunk. A foglalkozásokon megbeszéltük az aktuális témát, amihez otthon párban, vagy akár egyedül cikket írtunk. Nagyon élveztük a cikkírást, a kutatómunkát és azt, hogy a saját gondolatainkat építhettük bele a cikkbe. Büszkeséggel teli örömmel olvastuk a megjelent cikkeinket az újság hasábjain. Akiknek nem jelent meg a cikke, annak sem volt oka elkeseredni, mert az újság honlapján mindenki cikkét meg lehetett nézni. Elgondolkodtató és tanulságos volt olvasni, hogyan vélekednek kortársaink az adott témákról. Nem csak a cikkírást, de a foglalkozást is élveztük, hisz megtanultuk az újságírás alapműfajait, az interjúkészítés fortélyait A Séta program azokat a diákokat is megmozgatta, akik a foglalkozásokon nem vettek részt, de cikk írásához kedvet kaptak. Nagyon örültünk ennek a lehetőségnek, hisz egy rövid időre ugyan, de igazi újságírónak érezhettük magunkat. Reméljük, hogy lesz még ilyen szórakozatóuktató program, amin részt vehetünk. ■ Kovács Katalin, Falusy Noémi Mikszáth Kálmán Gimnázium. Sikerélmények és ismeretfejlesztés Nagyon örülök annak, hogy részt vehettem az újság Séta programján. A program elején amikor a tanárnő megkérdezte, hogy kiket érdekel, kik szeretnének jelentkezni erre a tanfolyamra, sok tanuló neve nem került fel a jelentkezési lapra. Voltak akik úgy gondolták, nekik elég a délelőtt amit az iskolában töltenek, nem akarták a délutánjaikat is feláldozni. Szerintem bánhatják azok a diákok, akik nem jelentkeztek, így nem tudhatták meg, milyen jó érzés ha hétről hétre megjelenik egy olyan újságcikk, amit önállóan vagy egy barátoddal közösen szerkesztettél. Kifejthetted véleményedet az aktuális témákkal kapcsolatban: barátság, szórakozás, szerelem, pálya- választás. De nem csak a sikerélmény miatt volt érdemes belevágni, hanem fejlesztette a kifejezőképességemet, már azt veszem észre, hogy ha tanórán feladatként azt kapjuk, alkossunk egy történetet már azt is cikkbe akarom megírni. Jó lenne ha máskor is adódna ilyen lehetőség és üzenem azoknak a tanulótársaimnak, akik nem jelentkeztek: ne hagyjátok ki az alkalmat hogy megmutathassátok a nagyközönség előtt a tehetségeteket, esetleg rejtett képességeiteket. ■ Tóth Virgínia 9/b Mikszáth Kálmán Gimnázium
