Nógrád Megyei Hírlap, 2006. április (17. évfolyam, 77-100. szám)

2006-04-01 / 77. szám

4 2005. ÁPRILIS 1„ SZOMBAT KULTÚRA A jó pedagógus (is) holtig tanul A közmondás szerint „a jó pap holtig tanul”, de ez az aranyigazság manap­ság bármely szakterület képviselője esetében elmondható, s különösen ér­vényes azokra az óvónőkre, tanítókra, tanárokra, akik eleve az ismeretek át­adásával foglalkoznak, a felnövekvő nemzedékek oktatását, nevelését tart­ják élethivatásuknak. Lépést tartani lehet folyamatos önképzéssel is, de a szervezett, célirányos továbbképzés szükségessége, hatékonysága aligha vi­tatható. Ennek tudatában indult Salgó­tarjánban lassan negyven esztendővel ezelőtt a pedagógiai nap - majd napok - évenkénti programja, amely azonban hamarosan megyei jellegűvé nőtte ki magát s egy ideje minden második év­ben kerül megrendezésre. Az idén április 4-e és 7-e között immár a hu- szonhetedik pedagógia napokat szervezi, rende­zi meg a Nógrád Megyei Pedagógiai, Közműve­lődési Szakmai Szolgáltató és Szakszolgálati In­tézet, amelynek igazgatója, Bratinkáné Magyar Éva adott tájékoztatást a részletekről. Elmond­ta, hogy a megyében 2006-ra esik a huszadik év­fordulója annak, hogy a korábbi továbbképzési kabinet Bihary Lajos vezetésével pedagógiai in­tézetté alakult át. E kerek jubileum szellemében az ez évi pedagógiai napok során még az eddi­gieknél is sokrétűbb, színvonalasabb előadáso­kat, bemutatókat tartanak szerte a megyében. Tavalyelőtt az európai uniós csatlakozás küszö­bén „Felkészülten Európába" aktuális címet vi­selte a rendezvénysorozat, most pedig az „Érté­kek és kompetenciák” összefoglaló cím fejezi ki legjobban a tartalmi célokat. Ugyanis arra töre­kednek, hogy a mai értéklabilis világban - amely a közoktatás területén különösen érzékel­hető - valami biztos fogódzót, valami stabil szempontrendszert nyújtsanak a pedagógusok­nak és érzékeltessék azt a pedagógiai hangsúly- váltást, amely az ismeretalapú tudás helyett egyre inkább a gyakorlatban alkalmazható, úgy­nevezett „életképes” tudást preferálja és az in­tellektus gazdagításán túl nagy mértékben apel­lál az érzelmekre, a társas érintkezés szerepé­re, a kommunikációs készség és az önérvénye­sítő képesség meglétére, fejlesztésére is. A nyitókonferenciát április 4-én, kedden 13.30 órai kezdettel tartják a BGF Pénzügyi és Számviteli Főiskola Kar Salgótarjáni Intézeté­nek Kistarján út 5-7. sz. alatti fő épületének nagy előadótermében. A tanácskozást Dóra Ot­tó, a Nógrád Megyei Önkormányzat Közgyűlé­sének elnöke nyitja meg, aki egyszersmind a rendezvény fővédnöke is. Az első előadó Bátho­ry Zoltán egyetemi tanár lesz, aki a „Maratoni reform - Merre tovább?” címen fejti ki gondola­tait. A sokat tapasztalt, nagy tekintélyű szakem­ber mindenekelőtt az oktatási reform mintegy két évtizedes, nem éppen egyenes vonalú folya­matát tekinti át, de - a szervezők kérésére - azt is megkísérli körvonalazni, hogy véleménye sze­rint milyen jövő vár a közoktatásra. Ezt követő­en Vass Vilmos, a Veszprémi Egyetem docense „A kompetencia alapú fejlesztés elmélete és gya­korlata” címmel, Fülöp Márton, a Magyar Tudo­mányos Akadémia Pszichológiai Kutatóintéze­tének főmunkatársa pedig „Versengés és együtt­működés, mint társas kompetenciák címmel” tart előadást. Bratinkáné Magyar Éva kiemelte, hogy a kö­vetkező három nap - tehát április 5-e, 6-a és 7- e - nem kis mértékben a térségi programok je­gyében zajlik. Ugyanis Salgótarjánon, a megye- székhelyen működő intézményeken (múzeum, könyvtár, gyermektábor, ifjúsági és tanácsadó iroda, óvodák, iskolák stb.) mint támogatókon kívül lesz jó néhány rendezvény Balassagyar­maton, továbbá Bátonyterenyén, Pásztón és Szécsényben, valamint hét községben - Bér­ceién, Nógrádsipeken, Nőtincsen, Romhányban, Szirákon, Tereskén és Vanyarcon - is. Az előze­tes jelentkezők száma mintegy ezer fő körül van, de összesen mintegy ezerötszáz résztvevő­re számítanak. Széles szakmai kínálatot igye­keznek nyújtani valamennyi intézménytípus­ban és az eltérő igényű gyermekek körében dol­gozó pedagógus számára. Nagy hangsúlyt he­lyeznek a gyakorlatban bevált módszerek, for­mák bemutatására is. Különösen nagy érdeklődés tapasztalható a gyermekvédelem­XXVII. Nógrád Megyei Pedagógiai Napok ERTEKEK ES KOMPETENCIÁK 2006. április 4 - 7 A rendezvénysorozat programfüzeté mel, az integrált neveléssel és az értékeléssel összefüggő témák iránt. Ez utóbbi témakörök­ben tart előadást és konzultációt a svédországi testvérmegyéből, Örebróból érkező, a helyi ön- kormányzatok szövetségét képviselő két ven­dégelőadó is. Az úgymond klasszikus szaktár­gyi (biológiai, földrajzi, természetismereti, ké­miai, magyar nyelvi stb.) témák mellett kieme­lendő a „Közösen a közösségért. A helyi közös­ségek fejlesztése” című előadás és konzultáció, amelyet Antalné Varga Katalin igazgató tart Endrefalván és Huszáráé Kraft Valéria vezető főtanácsos, pedagógiai társasági titkár balassa­gyarmati és salgótarjáni előadása, amely „Az intézmények, az önkormányzat és a civil szer­vezetek együttműködésének lehetőségei” címet viseli. Ezek a programok ugyanis jelzik az inté­zet közművelődési irányú profilbővülését, a kul­túra mint komplex társadalmi jelenség egységes egészként való értelmezését, amelynek különö­sen a kistelepüléseken van nagy jelentősége. A XXVII. Nógrád megyei pedagógiai napok első napján adják át a pedagógiai innovációs és képzőművészeti pályázat díjait is nem kis mér­tékben a Nógrád Megyei Közoktatási Közalapít­ványnak köszönhetően. A bírálóbizottsághoz összesen 49 írásos pályamű érkezett: 18-at óvo­dákból, 22-őt általános iskolákból, 7-et középis­kolákból 2-őt pedig egyéb típusú intézmények­ből küldtek be a vállalkozó kedvű pedagógusok, írtak pályaművet például a közösségfejlesztés drámapedagógiai módszereiről, a szakoktatás, a szocializáció kérdésköréből vagy a számítógé­pes kommunikáció, a médiahasználat és az ok­tatás összefüggéseiből. Legtöbben Salgótarján­ból, valamint Bátonyterenyéről és Pásztóról pá­lyáztak, 9-en részesülnek 1-2-3. helyezésben. A képzőművészeti pályázatra 38 pedagógus 133 művet küldött be. Ezek közül a zsűri 51 alkotás - festmény, grafika, tűzzománc, szobor, kis­plasztika - kiállítását javasolta. Hat pályázó kap 1-2-3. díjat. Ezen felül mindkét kategóriában számos intézményfenntartó különdíjakban is részesíti pedagógusait. A képzőművészeti kiál­lítást Kovács Gábor, a megyei közoktatási, mű­velődési és műemlékvédelmi bizottság elnöke nyitja meg április 4-én, kedden 11 órakor a Nóg­rádi Történeti Múzeumban. Közreműködnek a Kodály Zoltán Általános Iskola tanulói. A gazdag tartalmú rendezvénysorozat prog­ramfüzetébe Schüttler Tamás oktatáskutatótól, az Új Pedagógai Szemle főszerkesztőjétől vá­lasztottak mottót, amely jól kifejezi, tükrözi a nógrádi pedagógiai napok jelentőségét: „A leg­több, amit gyerekeinknek, tanítványainknak ad­hatunk: saját benső lehetőségeik és korlátáik fel­ismerése, a belső stabilitás, a személyes autonó­mia személyi feltételeinek megteremtése, a válto­zó világban való tájékozódás készsége és képes­sége, az esély a saját értékrend kialakítására. ” m Csongrády Béla Operabusz Besztercebányán Akár már rendszeresnek is mondhatók azok a kirán­dulások, amelyeket a Salgótarján Megyei Jogú Város Szlovák Kisebbségi Önkormányzata szervez Beszterce­bányára operalátogatás céljával. A nógrádi megyeszék­helyen kiváló ugyan a színházi program, de opeaelődá- sok már régen nem szerepelnek a kínálatban. (Ennek főként technikai okai vannak, hiszen a zenekari árok nem alkalmas nagy létszámú együttes fogadására.) Ez­zel szemben a Besztercebányai Állami Opera rendre remek, vendégcsalogató produkciókkal rukkol elő. A tarjáni színházbarátok láthatták már ott többek között a Carment, a Nabuccót, a Rigolettót, a zólyomi várfesz­tiválon pedig a Pillangókisasszonyt. Legutóbb a mintegy negyven­fős különítmény igazán különle­ges élmény ígéretével utazott Kö- zép-Szlovákia székhelyére. Giu- séppe Verdi Attila című, ifjúkori operájának besztercebányai elő­adását ugyanis megelőzte jó híre, ami egyrészt a Magyarországon is ritkán műsorra tűzött műnek, a szlovákiai premiernek, más­részt pedig a magas színvonalú, olasz nyelvű színpadra állításnak szólt. S az előzetes információk igaznak bizonyultak. Verdi - ha­sonlóan a világhírű Aidához, a Trubadur-hoz, vagy a Traviátához- az Attilát is a rá jellemző dalla­mok jegyében komponálta. A Temistoele Solera szövegkönyvére írott opera az 5. században, a har­ci sikerei miatt „Isten ostorának” nevezett Attila uralkodásának időszakában játszódik ugyan, de a cselekmény nem az úgyneve­zett történelmi - vagy annak vélt- igazság jegyében szerveződik. Az ábrázolt Attíla-kép nem feltét­lenül egyezik meg a hun-magyar rokonság eszméje alapján kiala­kult közfelfogással. Ez az opera is- mint a legtöbb - elsősorban sze­relmi dráma és egy nőalak leg­alább annyira főhőse, mint a cím­szereplő. A meghódított Aquilea királya elesik Attila hadai által, leánya, a szépséges, de erős jelle­mű Odabella pedig a hunok fog­ságába kerül. Nem lesz hűden ko­rábbi jegyeséhez, Forestóhoz és megértve az Itáliát éppen koráb­bi barátjától, Attilától féltő Ezio, római hadvezért, kizárólag azért marad a hun király közelében, hogy saját kezével bosszulja meg rajta apja halálát. Megakadályoz­za, hogy megmérgezzék Attilát, aki elhatározza: feleségül vesz megmentőjét. Odabella azonban fogadalmát betartva éppen az es­küvő napján szúrja le egy baljós álom víziójával egyébként is küszködő Attilát. Dióhéjban eny- nyi a történet, a lényeg azonban ezúttal is a Verdi-zenén és az elő­adásmódon van. Bár minden he­lyi férfi főszereplő is nagyszerű alakítással örvendeztette meg a közönséget, az „első az egyenlők között” rangot az Olaszországból érkezett vendégművész, Gabriel­la Morigi érdemelte ki, aki Oda­bella szoprán szerepét énekelte gyönyörűen. Martin Bendik kife­jező, ötletes rendezése éppúgy di­cséretre méltó, mint a minden helyzetben és összetételben szé­pen szóló kórus és a kiváló pro­dukciót nyújtó - Pavol Tuzinsky által dirigált - zenekar. A salgótarjániak hazautaztuk- ban egybehangzóan állapították meg: újra érdemes volt ellátogatni Besztercebányára, amely éppen olyan távolságra van a nógrádi megyeszékhelytől, mint Buda­pest, csak észak felé... ■ Cs. B. Egy látványos jelenet Verdi Attilájának előadásából Múlt heti rejtvényünk helyes megfejtése: „Volt hamm adag kis reggeli, az annyi mint négyszázhúsz forint ” Szeren­csés nyertesünk: NágelAnna Mária Karancslapujtő, Ady E u. 18. Kérjük, mai rejtvényünk megfejtését legkésőbb április 6-ig juttassák el szerkesztőségünkbe, az 1000 Ft-os vásárlási utalvány szintén itt vehető át! Múlt heti rejtvényünk helyes megfejtése: „Volt hámm adag kis reggeli, az annyi mint négyszázhúsz forint ’’ Szeren­csés nyertesünk: NágelAnna Mária Karancslapujtő, Ady E u. 18. Kérjük, mai rejtvényünk megfejtését legkésőbb április 6-ig juttassák el szerkesztőségünkbe, az 1000 Ft-os vásárlási utalvány szintén itt vehető át! 1 NINCS ÚJ ... ALATT | MAGYAR I TEKEBÁB r~ SZLOVÁK IGEN SEBEN KÉPZŐDIK 1 rj ÉQB MARHA­GYOMOR ELME 3 L t RITKÁN DICS VÉGEI ! i —v— £rf\: LEÁNY ÉLET­KORA, NÉPIESEN­t & r\ KEZDET LEGES VILÁGÍTÓ­ESZKÖZ • v.z,... ZENÉS. ÉNEKES DARAB ARCON CSAP-J 1 NÖ AZ ÉDENBEN ÁLLAT­ORVOSI MUNKA t A SZAMÁ- RIUM VEGYJELE ► t Vy. 'Jrp' —-“.j > _______ ) f r TAKAR t SZEMBEN ÁLL ! ► EZ ÉVI PERZSA URALKODÓ 11 / ' __ 1 9 GYÓGY­KENŐCS MAGATOK SPICLI TESZI­~T~ f ÉTTEREMBEN ! i FELSZOLGÁL NAGY SOKÁRA BECÉZETT EDWARD­IDŐMÉRŐ „LELKE” * 2 IDE BETŰI A GALLIUM VEGYJELE RITKA FÉRFINÉV i ELŐFOR­DULHAT­t r VÉGETT TÁRGY­RAG ► REPED A TÓ JEGE KUTYA HÁZA SZÍNEZŐ NEM HIDEG i D1REK­ROR, RÖV. TÉMÁT VÁLT t i EGYIP­TOMI ELLEN­ÉRTÉK KÉS­RÉSZE ÉRTÉ­KESÍTÉS ♦ t ALADÁR. BECÉZVE CIPÉSZ ESZKÖZE ISZUNK BELŐLE ELVÁR­HATÓ L ÁRKUS TUD ► LEJE­GYEZTE ELŐADÓ, RÖV. KOCSMÁ­BA JÁR INNI PETŐFI: NEMZETI BILICSI SZÍNÉSZ VOLT­t t ÜGYET SIMÍT ANTII 1. A TENGERI SÜTÖ- 1 OLVADÉK­MADÁR BÖRTÖNE OMAHA RÉSZE ! AFRIKAI ÁLLAM­BÓL VALÓ ÖRÖK­ZÖLD SLÁGER CÍME ► t ...HATAN A MÁSIK OLDALON LEVŐ 1 AZ ERDŐBEN ILYEN A FA ÉSZAKI OLDALA VISSZA: MERRE? DÁRDA, ANGOLUL t BARKÁCS- ÁRUHÁZ MIKLÓS, BECÉZVE ÓKORI ORSZÁG NÉMET BETŰ t MACSKA­FÉLE RA­GADOZÓ SZÁMOS ♦ LÁNGOL — ELTÁ- V< )LÍFÁS A PÁRTBÓL NEMZETI ALAPTAN­TERV. RÖV. L t FÉNY­REKESZ PARIPA i BANKOT FOSZT TYÚK, NÉPIESEN t RINGÓ ...; BEAT- DOBOS EGYEL! L HORDÓ ŰRTAR­TALMÁT MEG­ÁLLAPÍTÓ d t ATELLÚR ÉS A JÓD VEGYJELE-

Next

/
  • Elrendezés
  • Igazítás
  • Forgatás
Oldalképek
Tartalom