Nógrád Megyei Hírlap, 1995. január (6. évfolyam, 1-26. szám)
1995-01-12 / 10. szám
1995. január 12., csütörtök Diákpanoráma 7. oldal Egymáshoz simulva Ilyen volt a szilveszter? - Milyen lesz az új év? NAGY MILÁN RAJZA TELEFONVONALON LEVELEZNEK Számítástechnika itt és most ELSZÁNTSÁG, KITARTÁS KELL AZ ÁLMOKHOZ Újév, új fogadalmak R eggel 7 óra van. Milyen jó lenne ülni a kandalló mellett egy hintaszékben, egy jó könyvvel a kezemben! Olvasgatni, a tűzben pattogó szikrák táncát figyelni, s nézni az ablakon át a havas tájat. így ábrándozom, miközben megyek az autóbusz-megállóhoz, ahol rövidesen hatalmas tömeg gyűlik össze. Végignézek az érkezők arcán. Almos és vidám tekintetek, miközben begördül az autóbusz. Mindenki nagyon igyekszik fölszállni, mert ha elég ügyes, leülhet, ha udvariaskodik, állhat. Újabb megállóhelyeken a zsúfoltság egyre nő. A táskák éppen két utasnyira hagyják el gazdáikat, roppannak a kabátgombok, néhány láb pedig már-már sorsába beletörődve kénytelen elviselni a szomszéd hölgy tűsarkú lábbelijének „ordító” közelségét. Leginkább a pácolt herin- gekre kezdünk hasonlítani, amikor ismét megáll autóbuszunk. A lenn állók reménytelen vállalkozásba kezdenek: mindenáron följutni. A fent lévők elgyötört sóhajtásait egy ingerült férfihang töri meg: „Lépjünk kicsit beljebb, a feleségem még lent van!” Ebben a pillanatban akkorát löknek az ülések között préseSalgótarján. A Gagarin Általános Iskolában működő Pitypang gyermektáncegyüttes az elmúlt hét végén részt vett az országos néptáncantológián, a budapesti Erkel Színházban. A Két hétig készülődtünk a karácsonyi ünnepre az osztállyal. Szerepeket tanultunk, és ajándékot csináltunk. Tanár néni szép meghívót készített. December 20-ára eljöttek szüléink is, hogy együtt ünnepeljünk. Együtt feldíszítettük a 3. b. osztály fenyőfáját. Majd előadtuk műsorunkat, amely lődőkön, hogy egy diáklány csak érkezése pillanatában fogja föl azt a kellemetlen tényt, hogy a mellette álló „úriember” karjaiban találta magát. Más a hangulat az ülve utazók között. Vannak, akik mosolyogva mesélik előttük ülő barátnőjüknek a szombat esti diszkó eseményeit, egyesek haverjaikkal vitatják a tegnap látott meccset, míg egy szőke hajú kislány azt súgja anyukája fülébe: „Bárcsak elromlana a busz!” Édesanyja meglepődve^ néz gyermekére, aki végre ki- böki kívánsága okát: „Az első órán röpcsit írunk”. A két üléssor között nyomorgó lányok és fiúk pedig egymáshoz simulva állnak, s egy diákbuszról ábrándoznak, ahol ha állni kényszerülnek is, legalább 10 cm-es távolság lesz köztük, s nem palacsintává lapulva fognak majd utazni, hogy aztán „üdén, frissen” kezdhessék a napot. M indenesetre annyi bizonyos, hogy megfelelő távolságtartásra nincs lehetőség, sok közeli ismerősre tehetünk szert az autóbuszon. Akár tetszik, akár nem. Varga Zsuzsa Madách Imre Gimnázium Salgótarján 40 tagból álló csapat két és fél éve alakult, vezetője Szmo- lenszky Gábor. Előző évi munkája alapján a Pitypangot az ország 12 legjobb gyermektáncegyüttese közé sorolták. nagyon jól sikerült, és ezt tanár néninknek köszönhetjük. A szülők süteménnyel kedveskedtek nekünk, mi pedig apró ajándékokkal. Nagyon jó volt a hangulat, kicsit táncoltunk is. Ubrankovics Zoltán 3. b. osztály, Salgótarján, II. Rákóczi Ferenc Ált. Isk. A számítógép ma a korszerűség fokmérője. Ha kevés van belőle, és régi, nem vet jó fényt a cégre. Ha sok és új, akkor mindenki látja, menő a vállalkozás. Mi a sikeres cégek sikeres dolgozói szeretnénk lenni, szükségünk van tehát a magas fokú számítás- technikára.- Van esélyünk ezt megszerezni? - kérdezzük Kovács István tanár urat.- Igen. Iskolánkban három számítástechnikai szaktantermet rendeztünk be, így majdnem minden osztálynak lehetősége nyílik bizonyos mértékben megismerkedni a gépekkel. Főleg számítógépes alapismereteket és a szakirányoknak megfelelő programokat tanítunk. A világbanki osztályok a gépírást számítógépeken sajátítják el. Nálunk nem fakultáció, hanem kötelező tantárgy a számítás- technika.-Mit említene meg, ha dicsekedni akarnánk?- A legkomolyabb gépeink a most beszerzett Macintosh számítógépek, a Canon színes, tintasugaras nyomtató. A kereskedelmi rendszer pénztárgépekből, mérlegekből, leltározókészülékből, vonalkódolvasóból áll. Ez a legkorszerűbb bolti ügyvitel elsajátítását teszi lehetővé, amely így papír nélkül végezhető.- Honnan volt pénze az iskolának minderre?-A gépekhez a világbanki hitelből jutottunk, a kereskedelmi rendszerünket egy másik pályázaton nyertük.- A számítástechnika egyre meghökkentőbb dolgokra képes. Mi látható ebből?-A GreenNet hálózat révén majdnem az egész világgal kapcsolatban állunk: Ennek a számítógépes hálózatnak a megyénkben csak mi, az országban pedig ketten vagyunk a tagjai. Levelezhetünk iskolákkal, és beléphetünk különböző környezetvédelemmel kapcsolatos konferenciába. Az oktatáskutatási központtól kaptuk a modemeket, segítségükkel egy telefonvonalon keresztül továbbíthatjuk a jeleket.- Milyen tudásra tesz szert, aki itt tanul?- Felkészítjük diákjainkat szakmájuk legkorszerűbb számítástechnikai ismereteire. Zvara Enikő, Táncsics Mihály Szakközépiskola, Salgótarján Még a katonák eskületételekor sem születik annyi fogadalom, mint ilyenkor, az év első napjaiban, heteiben. Megesküszünk mindenre, hogy ebben az esztendőben az előzőekhez képest már tényleg jobban tanulunk, gyakrabban látogatjuk meg rokonainkat, többször visszük le a kutyát sétálni, mindenkit felköszöntünk név- és születésnapján... Szóval jobban törődünk másokkal, magunkkal egyaránt. Persze mindenki mást vár az új évtől. Itt csak néhány elképzelés a rengeteg lehetőség közül.- Szeretnék letenni egy sikeres államvizsgát a tanév végén - avat be jövőbe mutató terveibe egy negyedéves egyetemista. - Most egyelőre csak ez foglalkoztat.- Az érettségi után jó lenne elhelyezkedni egy jól fizető állásban. De lehet, hogy pár tanfolyamot még elvégzek előtte - mondja egy fiatal lány. 1994. december 21. az utolsó tanítási nap volt az iskolában. A hagyomány szerint ilyenkor már nincs nálunk tanítás. Ünneplőbe öltözve érkeztünk reggel nyolc órára. Valamennyiünk kezében szépen csomagolt ajándék annak az osztálytársnak, akinek a nevét két héttel ezelőtt kihúztuk. Vajon az idén ki húzott ki? - hangzott mindenfelől a kérdés az osztályteremben. Karácsonyi osztályfőnöki óra. Gyertya égett az asztalon, a padok tetején a szeretettel készített meglepetések. Gabi néni szép karácsonyi történetet olvasott nekünk Móra Ferenctöl. Aztán átadtuk az ajándékokat. Dupla izgalom: nekem ki készített csomagot? Mi van benne? Kipirult arccal kiabáltunk egymásnak: nézd, én rádiót kaptam! Látod azt a kis macit? A következő meglepetést én hoztam az osztálynak. Születésnapi csokoládétorta! Pillanatok alatt elfogyasztottuk az egészségemre. Kilenc órától együtt ünnepelt az iskola. Körbeálltuk a szépen- Ha a nyelvvizsgát sikerülne letenni nyáron, az nagyon jól jönne - vágyakozik egy fiú. - Ez lenne a harmadik próbálkozásom.- A jogsi megszerzését terveztem erre az évre - hallom elszántan és sóvárogva egy végzős diáktól. - Persze, csak ha sikerül annyi pénzt addig összegyűjtenem.- Az ez évi program, sajnos, egy kiadós fogyókúra lesz - panaszolja egy leányzó.-Hogy mit várok az új évtől? - kérdez vissza egyik riportalanyom. — Egy menő kocsit, egy új biciklit, egy új színes tévét, egy jó csajt, egy új edzőcipőt... A tervek, fogadalmak már megvannak. Ha adott hozzá a szükséges feltétel is (idő, pénz), vagy te megszerzed, már csak elszántságra, kitartásra van szükséged, hogy álmaid, vágyaid valóra válhassanak. Én pedig kívánok hozzá még erőt, egészséget, szerencsét. Szanyi Nóra feldíszített karácsonyfát. A műsor a szeretetről, az ajándékozás öröméről szólt. A harmadikosok betlehem-játékot mutattak be. A megható ünnepély után nagyon nagy izgalommal vártuk a Tátikát. A mi osztályunkból két versenyszám volt. A hangulat egyre fokozódott. A tapstól pirosodtak a tenyerek, több száz gyerek énekelte együtt a színpadon szereplővel a dalt. A mieink fantasztikusak voltak, füst, fény, szappanbuborék! Eredményhirdetés: az alsósok közül tortát nyert az Aerosmith, előadták a 4. a-s fiúk. Hurrá, győztünk! És még mindig volt meglepetés. Ellátogatott iskolánkba a Hungária és a „Pa-Dö-Dö”, Gabi néni és Zsuzsa néni párnákkal kövérítve, színes fonálból készült frizurával énekelte: Szép az élet, és én is szép vagyok! Mindenki együtt énekelt velük. Ilyen nappal fejeztük be az 1994-es évet az iskolában. Czene Katalin 4. a. Gagarin Ált. Isk. S.-tarján Az oldalt szerkesztette: Sándor Mária Benne a legjobb tizenkettőben Az Oldal Mondata „Ha fel akarunk épülni tudatlanságunkból, meg kell azt vallanunk.” Montaigne (1533-1592) francia humanista író, bölcselő és pedagógus Szüléinkkel ünnepeltünk Gyertya égett az asztalon Mindig fogalmazz pontosan, logikusan, szépen! A helybeli suliújság szerkesztőbizottsága a következő szám tartalmát vitatja meg A nyelvi kör tagjai a Váci-kiállítást készítik elő E gondolatok jegyében alakult meg november végén a bátonyterenyei Váci Mihály Gimnáziumban a „Beszélni nehézP’-körösökből az Anyanyelvápolók Szövetségének Ifjúsági Szervezete. Diáktitkára: Gombás Krisztina III. A. osztályos tanuló. Vezetője: Tóth Norbertné tanárnő, aki a nyelvi kört 16-ik éve vezeti.- Kik a tagjai a kis-, a középső- és a nagycsoportnak?- Főleg azok a tanulók, akik szeretik (mert tudják) anyanyelvűket, a verseket és az irodalmat.- A szakkörön mivel foglalkoznak a különböző felkészültségű csoportok? Hatalmas eszköz a szó- A helyes légzéstechnikától kezdve a szöveg és a hangzás összefüggéséig sok mindenről tanulunk. Megoldjuk a Kos- suth-adó kéthetenkénti „Beszélni nehéz” feladatait, gyakoroljuk a példamondatokat. A versmondás titkait fejtegetjük, a retorika fogásait sajátítjuk el (hasznosítják az iskolaújság szerkesztésében). Sőt még illemtant is tanulunk!- A nyelvi illemtan miért fontos tanárnőéknek?- A szó hatalmas eszköz. Tüzet csihol, küzdelemre buzdít, elválaszt és összetart embereket, világokat. Mondhatnám, fegyver - de nem mindegy, hogy mire és milyen körülmények között alkalmazzuk.- Milyen feladatokra készülnek a szakkör tagjai?- Jelenleg a nagycsoport pályázatot készít: - A legkedvesebb XIX. és XX. századi írók, illetve költők címmel. A dolgozatok beadási határideje január húszadika. A kiscsoport Szabó Lőrinc gyerekverseit elemzi. Ez szintén pályázat. A középsősök pedig az Imp- lom József megyei versenyre készülnek. Természetesen, folyamatosan fellépünk szavalóversenyeken az iskolánkban, a városunk műsoraiban, országos és megyei versenyeken is. December 10-én az országos helyesírási, hangsúlyjelölési és versmondó versenyen előkelő helyezést értünk el (a versmondásban másodikok lettünk). Veszély a nyelvre- Tanárnő, mitől félti a nyelvünket?- Az amerikanizálódástól féltem a magyar nyelvet, hogy elveszítjük saját szavainkat. Például azt mondjuk: marketing, s megindokoljuk, hogy a piackutatás nem fejezi ezt ki. Van bennünk valami sznobizmus. Minden, ami nyugati, az jó!?... S megemlítem: a tömegkommunikáció mindent egységesítő jellege miatt is féltem a magyar nyelvet. Az idegen szavak miatt nyelvünk elveszti természetes jellegét: pontos, tömör megfogalmazásaink hangulatát és értelemvilágát. További sikereket és jó munkát kívánok tanárnőnek és a kör valamennyi lelkes tagjának. Maczonkai Mária III. A. Váci Mihály Gimnázium Bátonyterenye
