Új Nógrád, 1990. június (1. évfolyam, 50-75. szám)

1990-06-27 / 72. szám

4 LnZFMZJ 1990. JÚNIUS 27., SZERDA MAI AJÁNLATUNK Hagyományőrző osztály „Anyu! Ne vigyél még haza!” Csendesek az iskolák. Kihaltak a tantermek és a folyosók a zagyvapálfalvai általános iskolában is. A felvonulási épületből kialakított, „ideiglenesnek” ígért piros iskolában tájékozódom az úgynevezett hagyományőrző osztály munkájáról, az első év tapasztalatairól. KOSSUTH RÁDIÓ: Óránként: Hírek. Időjárás. Útközben 4.30: Reggeli krónika 8.05: Hangszemle 8.20: Eco-mix 8.45: Levelekre röviden 8.50: Külpolitikai figyelő 9.05: Napközben 10.30: Balaton-rádió 11.10: Népdalkörök énekelnek 11.36: Hallgatag doktor 12.00: Déli krónika 12.30: Ki nyei ma? 12.45: Törvénykönyv 13.05: Klasszikusok délidőben 14.05: Ötágú síp 14.50: Kéler Béla: Francia vígjáték nyitány 15.05: Metronóm 16.00: Délutáni krónika 16.15: Magatartásformák 17.05: Poggyász 17.30: Simándy József operelt- dalokat énekel 18.00: Esti krónika 18.30: Ráadás 19.05: Sportvilág 19.15: Láttuk, hallottuk, olvastuk J9.30: Hol volt, hol nem volt... 19.40: Borsody László népdalfel­dolgozásaiból 19.50: Gong 20.05: Európa-stúdió 20.35: Végvári Rezső népzenei fel­dolgozásaiból ’1.05: Rádiószínház ' ',00: Késő esti krónika 30: Szellemtörténet 21.05: Évszu/.idők mesterművei 1L00 Hírei Időjárás PETŐFI RÁDIÓ: 1 10 Reggeli zenés műsor 0,03: Reggeli csúcs 1 K Mellényzseb N I liíck. Időjárás 8.05: Kölyi krádió 8.40: Vcs'.'.óparipánk 9.00: Nyár zene-szóval közben: 9.00: Hírek. Időjárás 10.40: Hajszálgyökerek 11.00: Hírek. Időjárás 11.10: Hallhatnám még egyszer? 13.00: Hírek. Időjárás 13.45: Időjárás- és vízállásjelentés 14.00: „Show-ban pácolva" 15.00: Hírek. Időjárás 15.05: Fiataloknak! 16.00: Nyári zenerulett 17.00: RádióMa Benne: 17.00: Hírek. Időjárás 17.30: Drót 18.00: Hiteles helyek 18.25: A Gordiusz műhely műsora 19.00: Hírek. Időjárás 19.03: Daráló 20.20: Gordiusz 21.00: Hírek. Időjárás 21.03: Esti kívánságműsor 22.04: Levél egy soha meg nem született gyerekhez 23.00: Hírek. Időjárás 23.03: Sporthíradó 23.10: Zenés játékokból BARTÓK RÁDIÓ: 6.00: Muzsikáló reggel 9.00: Műsorismertetés 9.10: Zenekari muzsika 10.05: Magyar írás 10.50: Kamarazene-felvételeinkből 11.30: Bellini operáiból 12.00: Hírek. Időjárás. Műsorism. 12.05: Zenekari muzsika 13.00: A ház becsülete 13.49: Labirintus 14.04: Éneklő ifjúság 14.16: A délnémet rádió szimfoni­kus zenekarának hang­versenye 15.32: Barokk muzsika 16.(8): Hírek. Időjárás. Műsorism. 16.05: A windsori víg nők 17.00: Kapcsoljuk a stúdiót 18. (8): Szimfonikus táncok 18.30: V materinskom jazyku 19. (8): Hírek. Időjárás. Műsorism. 19.05: Beethoven-művek 20.18: Fúvósműhelyek 20.47: Opera-művészlemezek 21.40: Nagy siker volt! 23.03: Látogatás a Kennedy űrközpontban 23.19: Kitoló 24.00: Hírek, időjárás MAGYAR TELEVÍZIÓ: ISBB) 8.58: Műsorismertetés 9.(8): Képújság 9.05: Tévétorna nyugdíjasoknak 9.10: Szünidei matiné. Tévéegér 9.10: Van másik? - Nincs másik? 9.40: Telemim 9.55: Változatosság és alkalmaz­kodás az állatvilágban 10.20: Távoli vidékek gyerekei 10.35: Zoom - Your English Magazin 11.05: U. K. Today 11.20: Képújság 15.50: Képújság 15.58: Műsorismertetés 16.00: Déli videoújság 16.10: Správy 16.15: Alpok-Adria magazin 16.35: Telis-tele video XX. veszprémi tévétalálkozó 16.45: A nagy varázslat 18.00: Birodalom Rt. 18.50: Műsorajánlat 19.00: Esti mese 19.10: A veszprémi tévétalálkozó­ról jelentjük 19.25: Közlemények. Műsorajánlat 19.30: Híradó 20.05: A polip 21.15: Stúdió ’90 22.15: Huszadik századi portrék 23.10: Híradó 3. Berkes Zsuzsával és Rózsa Péterrel 17.00: Képújság 17.15: Tv 2. Benne: Riportok - Időjárás - Zene 17.45: Torpedó 18.00: Telesport 18.25: Gyerekeknek! 18.51: Tv 2. 19.30: A viharlovag 19.56: Tv 2. 21.00: Híradó 2. 21.20': Tv 2. 21.30: Szimultán 22.15: 11 óra 20. NSZK bűnügyi filmsorozat kb. 23.20: Tv 2. Napzárta BESZTERCEBÁNYA: 1. MŰSOR: 9.00: Iskolásoknak 9.20: Emlékkönyv* 16.30: A nap percei 16.40: Budulaj visszatérése 17.50: Miért ölték meg Önt, tábornok? 18.20: Vitaműsor 19.00: Esti mese 19.10: Torna 19.20: Időjárás 19.30: Tévénapló 19.50: Cseh és szlovák köztársaság - vendéglátó országok? 22.00: Események, kommentárok 22.30: Cseh és szlovák köztársaság 2. MŰSOR: 16.50: Zenei magazin 17.30: Közép-szlovákiai magazin 17.45: Mobil Grand Prix Helsinki 20.15: Diszkó 20.35: Angol nyelv 21.00: Híradó 21.25: Sport 21.35: Házi paciens 22.25: Balett MOZIMŰSOR: Salgótarjáni Apolló Mozi: 3 és 5 órától: A vadnyugat fiai. Színes, amerikai western. 7 és 9 órától: Könnyű vér (16). Színes, magyar film. Kamara: 4 és 6 órától: Napló apámnak, anyámnak. Színes, ma­gyarfilm. Balassagyarmati Madách: fél 4, háromnegyed 6 és 8-tól: Halá­los fegyver 2. Színes, szinkronizált amerikai krimi. Kamara: Hegylakó (16). Színes, angol fantasztikus ka­landfilm. Bátonyterenyei Bányász: Lambada: A tiltott tánc. Színes, zenés, amerikai krimi. Bátonytere­nyei Petőfi: Országút fantomja (16). Színes, szinkronizált, amerikai kri­mi. Pásztói Mátra: Drágám, a köly­kök összementek. Színes, szinkroni­zált amerikai filmvígjáték. Napi Intervideo-ajánlat Rambo-Első vér Magyar felirattal. Rendezte: Ted Kotcheff. Főszereplők: Sylvester Stallone, Richard Crenna. John Rambo harca az életéért és az igazságért. Kerékpárra! Az Egyesült Államok lakói kö­rében - hogy kíméljék a környe­zetet és takarékoskodjanak az- energiával - terjed a kerékpár, a gépkocsi helyett. Az új törekvést ösztönözni kívánja a környezet- védő Worldwatch intézet tanul­mánya is, mely szerint, ha az Egyesült Államok lakói kerékpá­ron tennék meg a gépkocsin évente megtett kilométereik 10 százalékát, az ország - csak az olajbehozatal csökkentése révén - több mint évi 1,3 milliárd dol­lárt takarítana meg. Jóllehet, világszerte kétszer annyi - 800 millió - kerékpár van forgalomban, mint gépkocsi, csu­pán Ázsiában használják őket rendszeres közlekedő eszköz­keni. f---------------------------\ O düsszeusz városa? V V Két évszázada keresik a régé­szek annak az Odüsszeusznak a városát és palotáját, akinek Tró­ján aratott győzelmét és a hazai Ithakába vezető bolyongását Ho­mérosz énekelte meg az Odüssze­iában. A washingtoni St. Louis egyetem régésze úgy véli, hogy most rábukkant a királyi otthon­ra, a Görögország nyugati partjai előtt fekvő Ithaka szigetének egyik hegyén. Az ásatások során az elmúlt években egészen a Kr. előtti 13. századig visszanyúló te­lepülések maradványait tárták fel, közöttük a mikénei időszak­ból származó romokat, amelye­ket a kutató Odüsszeusz városá­nak tart. Ha az Odüsszeiát törté­nelmi forrásnak tekintik, minden egyezik, minden amellett szól, hogy a most megtalált város azonos azzal, amelyet Homérosz leírt. Az 1. c két osztály főnöke, Bo- tárné Barcza Éva és Nagy Jó- zsefné mesél az indulásról.- Tudtuk, hogy együtt viszünk majd egy osztályt, ezért közösen megálmodtunk valami szépet és hasznosat, hogy ne unatkozzanak a gyerekek - kezdi Éva tanító néni. Elmondtuk az iskolaveze­tésnek az elképzelésünket, me­lyet ők megértettek, sőt maximá­lisan támogattak. Szabad kezet kaptunk, s ez ritka dolog.- Hogyan történt a szervezés? Volt valamiféle külön válogatás, -felvételi?- Azt tudtuk, hogy testnevelés tagozatosak lesznek, te,hát ügye­sebb mozgásúak - veszi át a szót Nagy Józsefné -, de erre külön nem történt válogatás. Még az iskolai beiratkozások elő tt elláto­gattunk három óvoda ivagycso- portos szülői értekezletére. Ott vázoltuk a szándékainkat; azt, hogy a Zsolnai-féle módszerrel tanítjuk meg olvasni a gyereke­ket. Ennek a programnak a kere­tébe jól beleillik a hagyonnányőr- zés, népi kultúránk érté keinek megismerése, szokásaink., nép­művészetünk tanulva mentése. Az első találkozásnál is h angsú- lyoztuk, hogy mi nem vagyunk profik. Nem népi táncosokat, vagy népzenészeket akarunk ne­velni, hanem csak alapot adni, mindezeket megszerettetni. S ezután összejöttek harmincán: 18 lány és 12 fiú, akikhez most már nagyon ragaszkodunk.- Milyen előtanulmányok alapján mertek e témában elin­dulni?- Gyermekkoromban örök ta­nítómesteremnél táncolgattam Párádon - emlékszik Botárné Barcza Éva. Amatőrszinten furu­lyáztam. Sok mindent pedig a csillabérci népművészeti tábo­rokban sajátítottam el.- Én Sárospatakon, a tanítók IX. nyári akadémiáján készültem fel - mondja Nagy Józsefné.- Honnan a metodika?- Trencsényi László, az OPI munkatársa küldött nekünk négy évre szóló népitánc-tanmenetet. Ezt mi órákon kívül hasznosítjuk. Ezt Martonvásáron egy igazgató órarendbe iktatva tanítja.- Sok anyagot kaptunk dr. Barsi Ernőtől is - büszkélkedik Nagyné. A Kodály-tanítvány a győri tanítóképző főiskolán tanít, de máskülönben sályi származá­sú, ahol gyűjtéseket'is végzett.- Ki no felejtsük -Somfai Ti- borné Elvira néni gyakorlati se­gítségét! - vág közbe Botárné. - Ez a nyugdíjas tanító néni min­den hónapban eljött hozzánk Pá­rádról. hogy finomítson a kore­ográfián, segítsen a színpadra ál­lításában, a rendezésben. Meg kell jegyeznem, hogy a tisztelet­díjat (s más egyebet) a bányagép­gyár anyagi támogatásából tud­tuk csak fizetni.- Mi a napi és heti időbeosz­tása az osztálynak?- Délelőtt a rendes tanórák folynak, délután pedig (miután „egész naposak" vagyunk) az ed­zésekre és a manuális foglylkozá- sokra, próbákra kerül sor - ka­pom a tájékoztatást. - Úgy igyek­szünk, hogy a gyerekek mindent az órán tanuljanak meg, tehát a táskát is csak pénteken kell haza­vinniük.- Az év során mi mindennel foglalkoztak? A történelem első sugárveszé­lyes helyei azok a laboratóriu­mok voltak, amelyekben a rönt­gen- és radioaktív sugárzást fölfe­dezték és kutatni kezdték, tehát Röntgen, Becquerel, a Curie há­zaspár laboratóriumai... Ezeket a sugárzásokkal, az atom, az atommag természetével foglal­kozó intézetek egész serege kö­vette.- Előbb egyszerűbb népdalok­kal, népi játékokkal kezdtük. Erre az énekórákat is fel tudtuk használni, hiszen az első osz­tályos tankönyv anyagát gyakor­latilag már tudják a gyerekek, mire iskolába jönnek. Azután-s már egymás szavába vágva sorol­ják - az év ünnepeinek megfele­lően lucáztunk, új évet köszön­töttünk; közben babákat készí­tettünk mákgubóból, kukorica- csutkából, bábokat gyártottunk és természetesen báboztunk, pa­lóc mintákkal hímeztünk stb. Nagy meglepetést keltettünk ba­lázsolásunkkal, amikor beöl­tözve bevonultunk a nevelői szo­bába. Ugyanúgy emlékezetes volt a busójárásunk, ahol saját magunk által fabrikált álarcokba bújtunk, bundákat, bekecseket öltöttünk. Végigjátszottuk a hús­véti locsolást, majd a pünkösdö- lőt. Ezeket iskolán belül és az óvodában mutattuk be. Miután az említett népszokásokban a fiúk a főszereplők, a lányok furu­lyán kísérték őket. A szülők is sokat segítettek: mindenkinek Yamaha furulyát vettek; ha kel­lett paravánt készítettek a bábo­záshoz, ha kellett ruhákat varr­tak, vagy szereplésre kísértek. Mindenben partnereink voltak. Úgy érezzük, az együtt átélt él­mények (szereplések, a Ki mit tud? játék, anyák napi bemutató, osztálykirándulás) nemcsak a gyerekeket, de talán a szülőket is közösséggé kovácsolták.- Ez mind gyönyörű. De nem szorul-e háttérbe a tanulás? A hagyományőrzés nem ment az alapismeretek rovására?- Ellenkezőleg. A 30 gyerek­ből 22 folyamatosan olvas, a többi kis hibával; a matematika­felmérés 94 százalékos lett; a zárt szájjal beszélő már egészen tisz­tán artikulál, a vadóc is megszelí­dült... - és sorolják a konkrét példákat. Már búcsúznék, de kint lezúdul az eső (bent is csurog-csöpög), hát körülnézek az osztályterem­ben. A falakon népviseleti térkép, képeslapok, naptár és gyermek­rajzok. Hátul ott a bábos paraván s egy kedves igazi bölcső, melyet maguk a gyerekek festettek ki palóc motívumokkal. Ebben rin­gatták a csutka- és csuhéjbabá- kat, énekelve közben szép nép­dalainkat... Megszerették a játékos hagyo­mányőrzést. Annyira, hogy gyak­ran ezzel a mondattal fogadták szüleiket délután:- „Anyu! Ne vigyél még ha­za!" Csernobil hatására világszerte intenzív kutatások indultak be az egyre gondosabb, érzékenyebb műszerek kifejlesztésére. Képün­kön: a német meteorológiai szol­gálat már alkalmazza ezt az új nyugatnémet műszert, amely 1(X) millibecquereles nagyságban ké­pes érzékelni a radioaktív bom­lást. (MTI Külföldi Képszerkesz­tőség). Kínos jelenet a pesti villamoson. Ricsaj, tolakodás és feszült légkör.- Tolvaj, tolvaj - kiáltja kétségbeesetten egy férfi. - Ellop ták a pénzemet. Koldus lettem. Többen felkapják a fejüket és látják, hogy egy fiatalember leugrik a járműről.- Fogják meg - ordít a károsult férfi, de hasztalan. A fiatalem­ber, aki feltehetően zsebtolvaj, egy pillanat alatt eltűnik a tömegben.- Egy telket adtam el - kesereg a férfi -, most akartam venni egy autót. Egy fillérem sincs. Végem van!- Velem ilyesmi nem fordulhat elő - mondja higgadtan egy másik férfi és a zsebéből elővesz egy hitelkártyát. VlSA-card-tuíajdonos vagyok. Újra megindult a villamos, többen körülveszik a férfit. Nézegetik a hitelkártyát. Egy hölgy megkérdezi: - Mi ez, ilyet még nem is láttam, mire jó ez?- Plasztikpénznek is nevezik - mondja a férfi némi büszkeséggel. - Ha nem tudnák, akkor felvilágosítom önöket, hogy a VISA-rendszer a világ egyik legnagyobb fizetési rendszere, a kártyáit az öt földrész 150 országában csaknem hatmillió helyen, áruházban, szállodában, légi­társaságnál, hajózási vállalatnál, étteremben, üzletben fogadják el. Sok magyar kereskedő is elfogadja. Előnye a hitelkártyának, hogy nem kell magamnál készpénzt tartanom, ezt a VISA-kártyát csak felmutatom és ezzel fizethetek. Nincs más dolgom, csak az, Fogy mielőtt szolgáltatást kívánok igénybe venni, vagy vásárolni óhajtok, előbb meggyőződöm arról, hogy az adott helyen, ahol éppen vagyok, a hitelkártyát elfogadják-e?- Gazdag embernek való ez - állapítja meg az egyik utas. - Mennyiért lehet ehhez hozzájutni?- Óvakodjunk a túlzásoktól - mosolyog a VISA-kártya tulajdono­sa. - Nem kell hozzá milliomosnak lenni. Mindössze2000 USA-doí/ár szükséges, ennyiért minden magyar állampolgár hozzájuthat. Manap­ság azt sem kérdezik, ki hogyan jutott hozzá: kaphatta valaki külföldi rokonoktól, ajándék is lehet, vagy nyerhette valaki az egyik kaszinó­ban is. Egyre több embernek tesz Magyarországon. Gyakran előfor­dul, hogy bemegyek valahol egy üzletbe, Pesten, vagy vidéken és összetalálkozom valakivel, aki ugyancsak VlSA-hitelkártya-tulajdo- nos.- De önt is érheti valami baleset, elvesztheti ezt a kis kártyát, ezt a plasztikpénzt, vagy el is lophatják. Mi történik akkor? - kíváncsisko­dik a hölgy. - Miért ne lehetne ezen a villamoson még egy zsebmetsző?- Valóban mindenkit érhet baleset. így tehát engem is - mondja a hitelkártya-tulajdonos. - Ha elveszteném ezt a plasztikpénzt, akkor azonnal bejelenteném a Magyar Külkereskedelmi Banknál, ahol a kártyát kaptam. De ugyanezt megtehetném más VISA-tagbanknál, vagy a VISA International londoni központjánál. Kapok egy új kártyát. Ezt csak én használhatom. A kártyán rajta van az aláírásom, és ha valahol vásárolok valamit, akkor az üzletben megnézik, hogy a kártyán látható kézjegyem egyezik-e azzal, amikor aláírom az üzlet­ben a szelvénygarnitúrát. Persze, vigyázok a kártyára, el ne vesszen, el ne lopják.- Külföldre is hordja ezt a plasztikpénzt? - érdeklődik valaki.- Mindig. Odakint az automatákból 50 dollárt kivehetek vele. De, viszontlátásra hölgyeim és uraim, leszállók, van itt a közelben egy dollárbolt, szeretnék vásárolni ajándékot a feleségemnek. Ma ugyanis névnapja van. Nem mehetek haza üres kézzel. Feljegyezte: Molnár Károly Boros Ágnes Sugárzásmérés

Next

/
Oldalképek
Tartalom