Új Nógrád, 1990. május (1. évfolyam, 24-49. szám)

1990-05-30 / 48. szám

1990. MÁJUS 30., SZERDA 5 UEunznj Kedves Diákok! Lapunkban a tanév utolsó DIÁKPANORÁMÁ-ját olvashatjátok. Ti iskolátoktól, pajtásaitoktól, mi pedig Tőletek búcsúzunk. Egy kis időre elválunk, hiszen elérkezett számotokra a régen várt vidám, gondtalan szünidő. De nem kívánhatunk ehhez kellemes pihenést anélkül, hogy le ne írjuk: köszönjük tudósítói munkátokat, melyhez - tudjuk - az időt a szórakozás, a pihenés rovására csíptétek el. Elismerésünk szintén kijár mindazon pedagógusnak is, aki segítő kezet nyújtott dz írások elkészítéséhez, gazdagítva ezzel a DIÁKPANORÁMA rovatát és iskolájuk hírnevét. Reméljük az új tanévben ismét jelentkezik e fórum, s az egyre bővülő tudósítói hálózat segítségével bepillantást nyújthatunk iskolátok, közösségi életetek berkeibe. Egy iskola - három hír A Csizmadia úti iskolából jelentik Irodalmi vetélkedő Iskolánkból egy versmondó és a 4. o. színjátszó kör benevezett a városi Ki mit tud?-ra. Az elődön­tőn sikeresen vettük az akadályo­kat, így bejutottunk a döntőbe, ahol Gyenes Gergő 2. o. tanuló a verskategóriában 1. helyezett lett, mi pedig a színjátszó-kategó­riában a 2. helyezést értük el. (Kovács Tímea, Hajas Erika) * Az őszi-tavaszi forduló alapján az úszásban az összesített pont­versenyt a kisiskolák kategóriájá­ban a Csizmadia úti iskola csa­pata nyerte. A vándorserleget Tar község szépségei Kis csoportunk Vongrey Béla bácsi vezetésével indult Tarra, abba a nógrádi faluba, amelyben annyi szépség, kincs rejtőzik. A templom megtekintésével kezdődött kirándulásunk, mely­nek építését a középkorban kezd­ték el, román stílusban. Három- karéjos. A déli bejárati ajtó fölött a Thary család címere ékeskedik. De láthattuk a rom „várfal"-ma­radványait is. A legenda szerint Tari Lőrinc lehetett a várúr. Sárga jelzés vezetett ki bennün­ket az arborétumhoz. Béla bácsi megmutatta megyénk egyetlen, csak itt található Atlasz-cédrusát, s felhívta figyelmünket a 30-féle fenyőfajtára. Útközben, hazafelé ittunk a cse- viceforrás hús vizéből. Ne bántsátok a növényeket, ál­latokat, az erdőt. Inkább szeressé­tek azokat, védjétek, óvjátok és ők meghálálják. Jó egészséget, tiszta levegőt, friss vizet adnak érte cse­rébe. Élményeit lejegyezte: Király Krisztina St., Gagarin Ált. Iskola Összeállította: Kovács Margit egy évig őrizhetjük. Az iskolai DSK részéről a legtöbb úszó­számban részt vett osztály tanulói egy dobostortát kaptak jutalom­ként. (Horváth Zsanett) * A városi úttörőelnökség ebben a tanévben is meghirdette a „Kincskereső játékot”, melybe iskolánk 6. osztálya is beneve­zett. Osztályunk megoldotta a ki­írt feladatokat, már be is küldtük és nagy izgalommal várjuk az eredményt. (Vass Mónika, Lovász Mónika) Május 24-én, a madarak és fák napja alkalmából akadályversenyt rendeztünk. Utunk céljául a rónai nagykertet tűztük ki. Öt akadályon kellett bizonyítanunk. A feladatok között szerepelt pl. különböző madarak és növények felismerése, dalok és versek gyűjtése, amelyekben madarak és fák szerepelnek és elsősegélynyújtás. Szeren­Mi, iskolánk 3. osztályos tanulói, Budapes­ten jártunk. Ez a látogatás nagy élmény marad számunkra, hiszen átmentünk a cso­dálatos Lánchídon, ellátogattunk a siklóhoz, végignéztük az állatkert lakóit, s kedvünkre szórakozhattunk a Vidám Parkban. Város­Hazánkban a változások idő­szakát éljük, amelyek gazdasági és politikai téren egyaránt érez­hetőek. Van azonban valami, ami más jellegű változásnak te­kinthető. Ilyen például az utcák, terek és az iskolák neveinek meg­változtatása, amikor is a régi ne­vet kapják vissza, vagy egy új nevet vesznek fel. így tervezzük ezt a mi isko­lánkban is, mert az eddig Friss Szinte hagyománnyá válik az. a szokás az iskolánkban, hogy a házi olvasmányokból vetélkedői: rendeznek a magyartanárnőink. Legutóbb az 5. osztályosok ve ­télkedőjére került sor. A téma Molnár Ferenc Pál utcai fiúk cím ű regénye volt. A három 5. osztály 8 négyfős csapatot állított ki. A tanulók 6 feladatban mérték össze tudás u- kat. A vetélkedő legérdekesebb és talán a legjobban sikerült ré­sze az utolsó feladat volt. Az első helyezett az 5. c egyik csapata lett, de minden csapat bebizonyította, hogy olvasta, is­meri a regényt, megjegyezte még a legapróbb részleteket: is. Magyar Zoltán St., Lovász J. Ált. Iskola cséré egy őrs se tévedt el az akadályok megtételénél, s így ügyesen célba éirtek. A verseny után jólesett a lazítás: játszottunk, szalonnát sütöttünk, s szinte felfrissülve in­dultunk haza. Kecskés Ildikó, Toronyi An »stt Zagyvaróna nézésünk során a Mátyás-templom megte­kintését sem hagytuk ki. Máskor is szívesen meglátogatnánk Buda­pestet, hogy amit most nem sikerült megnéz­ni, azt a következő utunk sori ín bepótol­hassuk. Anita! Márk István néven működő tanintéz­mény egy új névadót szeretne. Mivel Vácon, a Géza király téren található az iskola, ezért Szent István édesapjának novét szeret­nénk felvenni. Úgy gondoljuk, hogy Géza nevét méltón viselheti a későbbiek folyamún intéze­tünk. Rafa Mária Vác, közgazdasági szakközép- iskola Budapesttel ismerkedtünk Akadályversenyen Diósjenői tudósítónktól: Új névadót szeretnénk Rejtvény Zeneszerző Megadunk öt szót. írjátok be az ábra vízszintes soraiba e szavak anagrammáit úgy, hogy az első függőleges oszlopba kerülő betűk egy magyar zeneszerző vezetéknevét adják eredmiényül. Ki a zeneszerző? NYERŐ, NÉGER, RÁKOS, SEREG, HALOM. Beküldési határidő: június 11. A. nyertesek neveit pedig a 13-i lapszámunk hírei között talál­hatjátok majd. Legutóbbi fejtörőnk helyes megfejtése a 15 szám volt. Könyvjutalmat nyertek: Zámbó Beáta Etes, Kiss Melinda Szanda, Szabó Krisztián Bárna, Kojnok Laura Salgótarján, Bablena Zsolt Balas­sagyarmat. Á könyveket postán juttatjuk el részetekre! „Csak egy kuka van a világon?” Magányosan árválkodik a képünkön látható szeméttá­roló Hollókő központjában a főút melletti vendéglő előtt. Az ófalun végigsétálva mini­mális mennyiségű szeméttá­rolót helyeztek el, így nem nagyon kell csodálkoznia a községbe látogató idegenek­nek, ha a szétszórt hulla­dékba botlanak lépten-nyo- mon. A nyári turistaszezon kez­detével emberek százai kere­sik fel megyénk „gyöngysze­mét”, ahol a műemlékek mel­lett a szemétkupacok sokasá­gára is könnyen rábukkan­nak. A jelek szerint Hollókő útjai még mindig! nem Euró­pába vezetnek. Fotó: Rigó Vitéz kosbor a Medvesben Négy éve már, hogy a Zagyva­róna fölötti fenyves szélén egy különösen szép kosborszerű virá­got láttam. Minden évben kihajtott és virá­got hozott. Tavaly is megnéztem, de'csak a leveleket és a letépett virág szárának a csonkját talál­tam. Gondolva, hogy ez máskor is meg fog ismétlődni, kiástam az ikergumós tövet és elültettem egy hasonló, homokos talajú, védet­tebb helyre. Az átültetés sikeres volt. Május első felében a növény- határozóval „felfegyverkezve” felkerestem a teljes pompájában díszelgő növényt, hogy megálla­pítsam a „személyazonosságát”? A botanika (növénytan) az orchi­deák családjába sorolja a nálunk is honos, mintegy 20 faját a kos­borféléknek, így elég nehéz volt kikeresni és meghatározni melyik is a sok közül? Végül is sikerült és ekkor lát­tam, hogy a virágritkaságok közé tartozik, neve: vitéz kosbor (Or­chis militaris). Hazai viszonylat­ban is csak ritkán találkozhatunk ezzel a csodálatosan szép, rózsa­színű és sötétpiros szirmokat vi­selő, magas növésű, széles levelű virággal! Varga Ferenc Az identitástudat és az erköl­csi megbízhatóság hiánya leg­alább olyan veszélyes egy társa­dalomban, mint a gazdasági csőd, a szegénység. A kétfajta hiány sajnos gyakran még erő­síti is egymást. A parlamentben a kormány- program vitája során több kép­viselő elemezte a változásokkal együttjáró természetes igényt: az iskolai, az iskolán kívüli hitoktatás legyen korrekt esz­köz az erkölcsi nevelésben, a helyes világkép kialakításában. A pozitív érzelmektől jól ki­takarított közoktatás környé­kén kincset ér, ha valaki ma hitet, vonzó életprogramot tud ajánlani. Mégis indokolt, köz­érdekű a figyelmeztetés: ne kényszer szülje az új szellemű nevelés szervezetét. Tartsuk tiszteletben a sokféle meggyő­ződést! Ne legyen rá mód, hogy a szokásos túllihegés, a minden­áron megfigyelni akarás túlzá­sai antihumánussá váljanak. Bi­zony nálunk sűrűn megesett már ilyen dolog, átestünk a ló túlsó oldalára... Se Budán, se Salgótarjánban, se Nagykanizsán ne legyen olyan óvodai csoport, iskolai osztály, ahol a gyerekek hitok­tatásának megszervezése a más meggyőződésű szülőt megaláz­za, kirekeszti! Riadtan hallom az ellenkező jelentésű tényeket: Az óvó néni Az utca lakóinak véleménye kit érdekel? Május 18-án, az Új Nógrád első oldalán megjelent Változnak az utcanevek című íráshoz kap­csolódva szeretném a magam, több salgótarjáni és elsősorban a Schuyer Ferenc utca lakóinak a véleményét tolmácsolni. Ha már demokráciában élünk, illő lenne bennünket, a lakókat is megkérdezni arról, hogy mi a véleményünk az utcánk névadó­járól. Mi úgy tudjuk, hogy Schuyer Ferenc, az édesapa, egy becsüle­tes üveggyári munkásember volt, hasonlóan az azonos nevű fia is, aki 22 éves volt, amikor fasiszta csapatok elleni harcban esett el. Miért kell nekünk utcanevet vál­toztatni, inkább nagyobb szolida­ritást kellene kifejezni a család iránt, akinek fia fiatalon felál­dozta magát a fasizmus megdön­téséért. Schuyer Ferenc salgótarjáni la­kos, mártír, aki hősi halált halt! Kérem, ezen újra gondolkozza­nak el az utcanév-változtatási tér­vet készítők, és végleges állás­pontjuk előtt kérjék ki a lakosság széles körének a véleményét is! Mi tiszteljük a hősi halottakat, azokat is, akik a második világhá­ború áldozatai lettek, mert ér­tünk haltak meg. Mi, a Schuyer Ferenc úti la­kók, ragaszkodunk névadónk­hoz. Nem támogatunk meggon­dolatlan terveket. Döntsenek az utca lakói abban, hogy ki legyen az utcájuk névadója, elvégre sal- gótaijáni szülöttről, hősről van szó! Vagy nem? Takács Lajosné, sok Schuyer Ferenc úti lakos nevében megkérdezi a nagycsoportosok apukáját, mit szólnak hozzá, ha ő megszervezné a gyerekek hitoktatását. Kéttucatnyi szülő lelkesen igent mond, nyolcán azt mondják, nekik teljesen mindegy, két szülő határozott nemmel felel. Az egyik egysze­rűen válaszol a miértre: csak! A másik szülő elmagyarázza, hogy ő elvből nem akar a kisfia életében semmilyen ideológiai természetű képzést. Ötéves a gyerek, ebben a korban játsza­nia kéne. De egyébként is, többi gyereke óvodai jelenléte során épp elege volt a Lenin bácsis túllihegésekből, az álér- zelmekból... Az óvó néni közli a két „reni­tens” szülővel: apukák, anyu­kák, ha önök így „állnak hozzá” a mi jó szándékunkhoz, akkor keressenek a gyereknek egy másik óvodát... Tetszik tudni, ugye Budán, Salgótarjánban, Nagykanizsán, mit jelent új óvodát keresni a gyereknek? Egyértelmű! Két hónap sem telt el a sza­bad választások óta, és a gye­reknek új óvodát kell találni egy lelkes óvó néni régi, rossz politikai beidegződései miatt. Hitet kell adni a gyerekeknek. Hittannal, hitoktatással is. De európai módon: türelemmel! Erdős István

Next

/
Oldalképek
Tartalom