Nógrád, 1985. február (41. évfolyam, 26-49. szám)
1985-02-20 / 42. szám
Start előtt A. Redl-ügy Egyenlő esélyekért Olvastam valahol: gyenge pontjaink ismerete válhat a legnagyobb erősségünkké. Másképpen fogalmazva morid- hatjuk azt is. hogy kellő önismeret nélkül nem lehet terveket , kovácsolni. csak szétfoszló álmokat szőhet az em bér. A minap, amikor két nvol- cad’kos diákkal beszélgettem, több dolog is eszembe juttatta ezt. Szimpatikus szerénységgel beszéltek magukról — közben elárulták mindketten. hogy amiből verseiteken indulnak, amiből már sikereket is értek el, éopen abból a tárgyból kell erősíteniük. hogy a terveik valóra válhassanak. A salgótarjáni Petőfi iskolában találkoztunk Dér Annamáriával, aki Mátraszelé- rő! jár be mindennap a testnevelés tagozatú osztályba és Juhász Lászlóval, helybeli osztálytársával. Egyik kedvenc helyükön, a sok-sok munkával, nagy összefogással kialakított csapatszobában ültünk le Ágfai Józsefné és Bakai Lászlóné tanárnők társaságában. — Matekból még sokat kell javulnom — kezdi Annamária — hiszen a közgazdasági szakközépiskola számviteli osztályába jelentkeztem. Matematikából havonta cserélik a pályázati tételeket, lehet próbálkozni. Szakkörbe is járok. A leggyengébbeknek korrepetálás van. Jó kezdeményezésről szól ’Ágfai Józsefné magyar—orosz szakos: matematikus kolléganőjével, Fekete Bamánéval két nyolcadikos osztályban megosztják a matek és orosz órákon a tanulócsoportot — a felzárkóztatást és a tehetséggondozást egyszerre szolgálva ezzel, javítják az esélyeket. E két tárgyból tanulmányi verseny helyett egyéni pályázatok vannak, amelyen több tanuló indult. Telek Beáta a VIII. béből orosszal, három tanuló az ából matekkal bekerült a második fordulóba. Juhász Laci, aki a salgótarjáni Madách Szakközépiskola építőipari tagozatára sze. vetne bejutni (csaknem jeles bizonyítványa biztosan segít ebben) tavaly megnyerte a rajzversenyt, Petőfi-illusztrá- ciókkal. A rajzra nagy szükség lesz a választott iskolában is. Nagyon szereti a történelmet, de éppen ebből érzi úgy. hogy erősítenie kell. A felszabadulásunk 40. évfordulója tiszteletére rendezett programok között sok olyan akad’ amire örömmel készülődik. foglalkozik Nógrád megye felszabadulásával, az azóta eltelt évtizedekkel. Edzésekre jár. pályázatokon gondolkodik mindkét diák. Egyiküknek sincs része azokból az előnyökből, amit egy értelmiségi család nyújthat — varrónő, betanított műszerész a két mama, ellenőr illetve víz- vezetékszerelő a két apuka. Laci úgy fogalmaz: Aki szorgalommal „pótol”, annak úgy is megy. .. * — Jövőre könnyebb lesz a végzős tanulóinknak, mert a fakultáció több lehetőséget biztosít a differenciált foglalkozásra, mint a hagyományos tanítás — vélekedik Bakai Lászlóné magyar—történelem szakos, az úttörőcsapat vezetője. Az említett óramegosztások mellett jelenleg a szakkörök (fele szaktárgyi) és a korrepetálások jelentenek legtöbbet. Kimondottan középiskolai előkészítőt nem tartunk, de a fentebb említett formák ezt szolgálják végsősoron. Nagyon szeretik a gyerekek a versenyszerű erőpróbákat. Mi arra törekszünk, hogy egy-egy akadályversenyen például ne csak a lábukat használják, hanem a fejüket is... A történelem sze- retetét szintén mélyíteni lehet vetélkedőkkel is. Nemegy jó hangulatú csapatversenyt tartottunk már a Kohász Művelődési Központban Van persze, mindegyik osztályban egy-két gyerek, aki mindenből kimarad, nem éeszi igénybe se a szakköröket, se a korrepetálást. Szerencsére ez egyre ritkább. Ágfainé, mint az iskola pályaválasztási felelőse és mint az egyik nyolcadik osztályfőnöke, most egészen reálisnak érzi a tanulók döntő többségének pálya-, illetve iskola- választását. Aki jobb képességű, az továbbtanul — nem. találkozhatunk ma már ..alulértékeléssel”, amikor a fizikai dolgozó szülő inkább szakmát taníttat a kitűnő fejű gyerekkel. Sőt, egy-két esetben az ellenkezője igaz... Végeérhetetlen lenne a beszélgetés, ha közben nem kopognak az ajtón: Mosoni István napközis tanár hozott egy csoportot, filmvetítést tartanak. Van ilyen mindennap, kicsiknek, nagyoknak egyaránt. Jól kiegészíti mindazt, amit környezetismeret-, irodalom-, történelem-, földrajzórán hallanak. Ez is' egy jó. kedvelt formája a felzárkóztatásnak, az ismeretszerzésnek. Az külön érdeme, hogy a kisebbek is részesei lehetnek — nem lehet elég korán elkezdeni az érdeklődés felkeltését, Ez lehet az alapja az önismeretnek és a tanulók megismerésének, amire nagy szükség van az esélyegyenlőség biztosításánál. G. Kiss Magdolna Hogyan zártál« a félévet? Sza kközép iskolások a szakmunkásképzőben fijabb szabok a nyíregyházi tanárképzőben r Két új — a felsőoktatási Intézmények felvételi tájékoztatójában még nem szereplő — idegennyelvi szakon tanítanak ősztől a nyíregyházi Bessenyei György Tanárképző Főiskolán. A német és a francia nyelv oktatását kezdik meg, mindkettőt magyar vagy történelem szakkal párosítva. Az általános iskolai tanári képesítést adó új szakokra összesen huszonnégy hallgatót vesznek fel. A kijelölt középiskolákban megszerzett kiegészítő vizsgával jelentkezhetnek azok Is, akik a nyelveket nem iskolai képzés keretében sajátították el. Német szakra elsősorban Borsod, Hajdú-Bihar és Szabolcs-Szat.már megyékből várják a felvételizni szándékozókat, francia szakra pedig az ország minden részéből, mivel ez a tanárképzők közül csupán Nyíregyházán indul. A salgótarjáni 211. sz. Ipari Szakmunkásképző Intézetben nagy gonddal készültek az erősáramúberendezés-sze- relő szakközépiskolás képzés őszi bevezetésére. A 60-as évek Végén már tanult itt két szakközépiskolás évfolyam, így az intézet rendelkezett némi tapasztalattal ezen a téren. Kétszeres túljelentkezés után a felvételi bizottság a hagyományos képzésben résztvevőknél sokkal jobb képességű gyerekek közül választotta ki azt a 35 fiút, aki a leginkább megfelelt a követelményeknek. Nyáron — a szülők megkérdezésével és egyetértésével — oroszból és matematikából bejárásos, illetve bentlakásos szintrehozó tanfolyamot szervezett az iskola. Az osztály jó tárgyi feltételek között kezdte meg tanulmányait. A „módszerek és mérések” tantárgyhoz másfél millió forint értékű 15 férőhelyes mérőtermet alakítottak ki, melynek műszerezettsége majdnem teljes. Az elektrotechnika oktatásához folyamatosan bővülő szaktanterem áll rendelkezésre. A szakmai alapképzés időszakában kielégítő feltételeket nyújt a gyakorlati oktatásra az iskola és az SKÜ tanműhelyében kialakított szakkabinet. A gyerekeknek, saját bevallásuk szerint, nagyon nehéz volt az átállás az általános iskoláról egy sokkal több tanulást, alaposabb elmélyfi-. lést igénylő képzésre. A szakközépiskolás osztályt az intézet legkiválóbb pedagógusai tanítják. Megítélésük szerint, az első félév végére stabilizálódott az osztály. A tanulmányi eredmények összességében megnyugtatóak, az érettségiig csak minimális lemorzsolódásra számítanak. A következő tanévben újra indítanak hasonló osztályt, és megkezdődik — a hagyományos képzés mellett — az autószerelők szakközépiskolai szintű oktatása is. KOSSUTH RADIO: 8.20; Világát)Lak 8.50: Kis magyar néprajz 8.55: Az Állami Népi Együttes felvételeiből 8.40; Beszélni nehéz 0.52: Dalposta W.05: Irodalmi világjárás — Egyiptom »6.35: Új zenei felvételek, gyerekeknek 10.50; Sa-rasate: Cigánydalok 10.59: Évszázadok mesterművei 32.30: Ki nyer ma? 12.45; Törvénykönyv / 13.00: Híres előadóművészek felvételeiből 14.10: A „magyar széppróza szazadéi. (40.) 14.26: Operaslágerek 15.01; Zengjen a muzsika! 15.31: Márkus Ilona, Lente ' Lajos és Lovass Lajos nótákat énekel 16.05: MR 10—14 17.00: Üt a tanyákról 17.51; Filmzene 18.02; Kritikusok fóruma 19.15: „Ákombákom” 19.35: Kapcsoljuk a Budapest kongresszusi központot! Közben, kb.: 20.10; Ranschburg Pál: A hazai pszichológia kezdetei 21.40; Lukács Pál mélyhegedűn j alszik 22.20: Tíz perc külpolitika 22.30: Roussel: F-dúr trió 22.45. Egy igazgató névjegye 23.05: A zeneirodalom remekműveiből 23.40: Kamaramuzsika PETŐFI RADIO: 8.05; Idősebbek hullámhosszán 8.50 .'Tíz perc külpolitika. (Ism.) \ 9.05; Napközben 12.10: Csernyeckij fúvós indulóiból 12.25; Néhány szó zene közben 12.30; Cigánydalok, csárdások 13.10: Pophuilám 14.00: Randevú a Jókai klubban 15.05; Fair Play. 16.05; Megjelent a Magyar Ifjúság! 17.05: Nóták — Gaál Gabriella énekel 17.20: Diákfooi 17.30; Ötödik sebesség 18.30: Az a dal, az a pero 19.05: Nemzetiségeink zenéjéből 19.27: A denevér 20.05; Stevie Wonder és Dionna Warwick felvételeiből 20.50: Tükörképek 21.05: Beszélni nehéz 21.17: Délszláv estek 21.43. A Rádió Dalszínháza 23.20: „Szánkázás” 24.00: Éjféltől hajnalig MISKOLCI STÚDIÓ; 17.00: Műsorismertetés, hírek, időjárás. 17.05: Ablak az országra. Fodor László jegyzete. 17.30: Index. Gazdaságpolitikai magazin. (A tartalomból: Amit terveinek, meg is csinálják. ~ 0 NÓGRÁD — 1985. február 20., szerda 2. Kém. vagy nem kém ? Hát persze, hogy kém volt mondlhaitjuik nyugodt természetességigei s némi kárörömmel is szemlélve a „sógorék” házatáján afkikoritoan kitört botrányt. Ügye oersze nem ilyen cin kos összekaesiintáson alapuló afféle háliósizobaaiffér, ámbár ennek a hálószobának alapvetően köze van a dologhoz, csak éppen a prágai lakás inkább emlékeztetett egy női hálószobára mint egy marcona katonáéra. Valljuk be férfiasán (bár ez a kifejezés Redl ezredest illetően nem teljesen helyénvaló), hogy a vezérkari főnök jobban vonzódott a fiúkhoz, mimt a lányokhoz. Ma sem tűnilk túl kiegyensúlyozottnak az ilyen kapcsolat, hát még akkoriban egy vezérkari főnök esetében milyen kínos lehetett. Ráadásul úgy, hogy megtudta ezt az orosz kémelháHtás, és megzsarolta vele Redl ezredest. Mégioedig 1901-től tartotta kezében a szépreményű katonatisztet, alkit egyesek még a hadügyminisztert poszton is el tudtak volna képzelni ! Alfred Redl 1866-ban született eay vasúti tisztviselő családjában. Alacsony származása olyan hátrány volt a Monarchiában hogy azt csak fokozott akaraterővel és ambícióval tudta leküzdeni, s haladni előre a választott katonai pályán. 1895-től már vezérkari tiszt, s mind a kémkedési ügyek szakértőjét tartják számon. Számos ellenséges ügynököt leplezett le, ítéltetett el kérlelhetetlen szigorral. A megtestesült hűség, fegyelem, pontosság példaképe volt. Ebben a beosztásban aztán könnyen hozzájuthatott olyan információikhoz, amelyek érdekelték a cári Oroszország hadvezetését. Mindenekelőtt egv esetleges orosz— osztrák háború felvonulási terveit szolgáltatta ki, maid részletesen közölte az osztrák haderő állományát, felszereltségét, és minden lényeges adatot. Redl ezredes tán még ma is kémkedne, ha nem bukott volna el egy igazán aprócska dolgon, amin általában minden bűnöző lebukik. Pénzre volt szüksége, sok pénzre, hoey katonatiszt szeretőit megtarthassa. Az oroszoktól érkezett judáis pénzeinek egyikéért maga ment el a bécsi postára, ahol már hónapok óta várták, ki veszi fel a titokzatos pénzes borítékokat. A véletlenek össze iá tszása során Redü észrevétlenül vette fel a pénzt, majd eltávozott. A helyszínen lévő detektívek óriási szerencséjére a visszatérő taxis eivitte őket abba a száliiodáiba, ahová előbbi utasát is szállította. A kocsiban találtak egy késtokot, amit a titokzatos férfi veszített el. A szál lódéban éppen jött le Red! ezredes a Lépcsőn, s a késtokot a nyomozók kérésére a portás megmutatta neki. Redl megköszönte, hogy volt szíves áladni, valóban ő veszítette el azt! S abban a pillanatban vége voilt a játszmának. Eszébe jutott, hol hagyta el, kik taflálihaitfák meg. A lavina megindult. Az .osztrák katonai vezetés megdöbbent: a vezérkari főnök orosz kém. Hogy a botrányt eltussolják, minden kihallgatás. vizsgálati ceremónia helyett kényszerí tették Red It, hogy még aznap éjjel lője magát agyon. így is történt. Redll szállodai szobájában 1913. május 26-án éijel háromnegyed kettőkor elhangzott egy pisztolylövés, s ki hitte volna, hogy micsoda visszhangja lesz ennek a szó szoros érteimében. Pedig a ielek már évtizedek óta nyilvánvalóak voltak... (Folytatjuk) Praznovszky Mihály Nincs megtorpanás a pásztói könyvtárban Szeretnek-e olvasni, könyvtárba járni a pásztóiak? Válaszként beszéljenek a számadatok; tavaly mintegy 2600 olvasója volt a városi könyvtárnak (ez a lakosság 21 százaléka), a látogatások száma pedig 35 ezer. Az olvasók kor szerinti megoszlásában vezetnek a 15—29 év közöttiek, őket követik a 14 év alatti fiatalok. A könyvtárba járók közül 1984-ben 620 volt a fizikai munkás, 966 az általános iskolás és 421 a szellemi foglalkozású. Ezek után nézzük, milyenek a tárgyi feltételek a pásztói városi könyvtárban! Helyi és megyei támogatással, 1,8 millió forintos költséggel felújították és 250 négyzetméterről több mint a duplájára bővítették a központi intézmény alap területét. Befejeződött az épület közművesítése, olajfűtésről vegyes tüzelésű központi fűtésre álltak át. A bővítéssel lehetővé váltak a modern könyvtári szolgáltatások, így az audiovizuális részleg, olvasóterem, kialakítása. Az utóbbi három évben mintegy hatszázezer forintot költöttek a szakmai felszerelések (zenegép, könyvtári bútorok, filmvetítő) vásárlására. A könyvtár állománya több mint 67 ezer kötet, ebből 46 százalék a szakirodalom, 39 százalék 'a szép- és szórakoztató irodalom. Kedvezőtlen azonban a gyermek- és ifjúsági irodalom aránya: mindössze 15 százalék. Ennek oka az ifjúsági könyvkiadás gyengeségeiben rejlik. A könyvtárat igénybe vevő lakosság gyors informálását szolgálja a központi intézménybe járó, több mint kétszáz és a fiókoknál található 40—40 időszaki kiadvány, örvendetes, hogy amíg országosan a könyvtárhasználat megtorpanásáról beszélnek, addig a pásztói könyvtárban évről évre fejlődés mutatkozik. A lakosság fokozódó igénye önmagában még nem vezetett volna kedvező eredményekhez, ha a kapcsolatrendszer változatlan marad, ha a könyvtár vezetői nem veszik figyelembe a közművelődés mozgalmi jellegében meglevő lehetőségeket. Az intézményekhez, gazdasági egységekhez vezető utat a különböző mozgalmakba való bekapcsolódás teremtette meg; Munka- és művelődés, Olvasó ifjúságért, Olvasó népért mozgalmak, Olvasónapló pályázat. Fontos feladat volt és lesz a jövőben Is a hátrányos helyzetűek, üregek és betegek házi könyvellátása, a cigány- gyermekekkel való foglalkozás. az iskolákkal való jó együttműködés. Hiszen a könyvtári órák, a könyvtár- használati foglalkozások nem csupán az oktató-nevelő munkát, de a gyerekek olvasóvá nevelését is segítik. Budapesti Tavaszi Fesztivál —* az egész országé A Budapesti Tavaszi Fesztivált március 22—31. között, ötödik alkalommal rendezik meg. A nagy tavaszi kulturális seregszemlére hazalátogat és két koncertet ad a nagy sikerű zongoraművész, Cziffra György. Doráti Antal, a külföldön .élő világhírű karmester vezényli az Operaház Fidelio bemutató előadását. A Fővárosi Operettszínházban a Párizsban is nagy sikert aratott Ribnyikov— Voznyeszenszkij rockopera, a Remény, a Madách Színházban pedig Shakespeare Vizke- reszt, vagy amit akartok című darabja kerül bemutatásra. A Pécsi és a Győri Balett, valamint a Magyar Állami Operaház balettkarának bemutatkozó előadásain kívül balett-táncosokat várnak Kubából, Párizsból, Olaszországból, a Szovjetunióból és az NDK-ból. A Budapesti Tavaszi Fesztivál érdeklődői már e hónap közepétől hozzájuthatnak a belépőjegyekhez, melyeket az utazási irodák és idegenforgalmi hivatalok vidéki kirendeltségében lehet igényelni. A MÁV 50 százalékos kedvezményt . biztosít a fesztiválra utazók számára. A téeszszövetség oktatótevé- kenységéröl — Gépeket kölcsönöz a December 4. Drótmü. — Üj könyvekről.) Felelős szerkesztő: Paulovits Ágoston. Szerkesztő: Tolnai Attila — Sport. 18.00: Észak-magyarországi krónika. 18.25—18.30: Lap- és műsorelőzetes. MAGYAR TELEVÍZIÓ: 8.05: Tévétorna (ism.) 8.10: Iskoiatévé. Oroszul beszélünk (középiskolásoknak) 8.30: Fizikai kísérletek, III. 8.40: Kémia (ált. isk. 8. oszt.) 8.50 A jég munkája 9.00: Környezetismeret (ált. isk. 1. oszt.) 9.20: Testünk. V/3. rész: Amit megeszel, az te leszel. 9.35: Tudományos? Fantasztikus! 2. Az árnyék 16.00: Hírek 16.05: Régi idők focija. Magyar film 17.30: Képújság 17.35: Életet az éveknek. Nyugdíjasok műsora 18.05: Egészségünkért! 18.20: Bútorcsata 18.50: A Közönségszolgálat tájékoztatója 18.55; Reklám 19.10: Tévétorna 19.15: Esti mese 19.30: Tv-níradó 20.00: Jogi esetek 20.40: A nét műtárgya 20.45: A velünk élő történelem, VII/3. rész: „Sej, a mi lobogónkat...” 21.50: Tv-nirado 2. 22.00: Himnusz 2. MŰSOR: 17.00: Képújság 17.05: Perpetuum mobile. Atom: energia (ism.) 17.30: Ki vagyok én? 18.30: Tévé BASIC-tanfolyam 19.00: A 100 éves Űjpesti .Dózsa jubileumi nemzetközi atlétikai versenye 19.30: Tollvadászok 19.50: Hat variáció 20.10: A Budapest kongresszusi központ megnyitó dísz- hangversenye Kb.: 21.45: Képújság BESZTERCEBÁNYA; 18.30; URH-kocsival. Magazin. (Ism.) 19.10: Gazdasági jegyzetek 19.30; Tv-híradó 20.00: Az ifjúság ée i világ 22.00.- A vidéki ember, Tv-játék. (Ism.) 22.55: Hírek 2. MŰSOR: 22.00: Ez történt 24 óra alatt 22.10.„'B csoportos férfikézilabda VB. MOZIMŰSOR: Salgótarjáni November 7.: Fél 4 es Háromnegyed 6: Az Isteneit a fejükre estek. Színes, szinkronizált, botswanai íilmvíg játék. 8-tól: Montenegro. (18) Színes svéd film. — Balassagyarmati Madách; Háromnegyed 6-tól: Redl ezredes. I—II. (16) Színes magyar—osztrák—NSZK-beli inm. — Pásztói Mátra. Klapka-legio. Színes magyar történelmi film. — Nagybaionyi Petőfi: Szerelem Montreáiban. (14) Színes, szinkronizált kanadai filmdráma. — Nagybátonyi Bányász; Bomba jó Bokszoló. (14) Színes, szinkronizált olasz kalandfilm. — Széchényi Rákóczi. Bástyasétány, ’74. Színes, zenés magyar film. — Karancslapujlő: Tienjün-hegyl történet. Színes kínai film. — Jobbágyi: Iskolamozi: Az állatok válaszolnak. Színes magyar ter- me&zeuiim.
