Nógrád. 1984. november (40. évfolyam. 257-281. szám)
1984-11-02 / 258. szám
Labdarúgás Fordulóról A területi bajnokság Mát- ra-csoportjában a XI. forduló mérkőzéseit játszották a csapatok. A nyolc kiírt találkozó közül hét összecsapás fejeződött be a rendes játékidőben. (A 67. percben félbeszakadt Romhány—Hatvan mérkőzés további sorsáról a fegyelmi bizottság fog dönteni, így ezt a találkozót értékelésünkből ki is hagytuk.) A nógrádi csapatok teljesítménye közül ismét a Síküveggyár eredményessége emelkedett ki. Az üvegesek hazai pályán fektették ket- vállra a nagy rivális Bélapat- falva együttesét. Marcsokék- nak ez volt sorozatban a harmadik győzelmük, amely- lyel ismét ..betörtek az élvonalba”. Fájó volt viszont a Nagybátony hazai veresége, a hat volt NB I-es játékossal teletűzdelt Borsodnádasdloi. Ez volt egyébként a forduló egyetlen vendéggyőzelme, a többi összecsapás a pályaválasztó csapatok sikerét hozta A „csonka” fordulóban 20 gól született, amelyet 17 labdarúgó ért el. A gyöngyös) Csornany háromszor, míg a ganzes Tóth . kétszer talált a hálóba. A gyöngyösi középpályás ezzel a telj esi tményé- v el előre lépett a góllövőlista második helyére. Az élmezőny állása; 10 gólos: Juhász (Hatvan). 7 gólos: Cso- mány (Gyöngyös), 6 gólos: Koleszár (Edelény), Nagy G. (Gyöngyös). Kovács (Romhány), 5 gólos: Kovács (Bélapátfalva). Gőgicz és Weiland (Ganz-MÁVAG), Sváb (Hatvan); Sági (Romhány). A forduló nyolc találkozójára 4600 néző látogatott ki. A legtöbb szurkoló (1000) épp a botrányba fulladt rom- hányi mérkőzésnek volt a szemtanúja. A legkevesebben <300—300) a síküveggyári, a Kőbányai úti és a miskolci (H. Papp SE) találkozókon szurkoltak. A fordulóban öt csapat maradt: gólképtelén. A forduló válogatottja:* Béres B. (Edelény) — Dudás (Síküveg), Bíró (Borsodná- dasd), Dinea (H. Papp SE), Sebők (Sajóbábony) — Fefordulóra rencz (Gyöngyös). Csomár.y (Gyöngyös), Tóth (Ganz-MA- VAG) — Kőhalmi (Bors Építők—Volán). Kleiber (Edéién v). Dudás (Borsodnádasd). A megyei bajnokságban az elmúlt őszi vasárnapon a X. forduló mérkőzésein vannak túl a csapatok. A forduló rangadóján Balassagyarmaton pontosztoszkodás született. amely a Mátranovak együttesét dicséri. S ha hozzávesszük, hogy a látottak alapján a vendégek közelebb álltak a. győzelemhez, még- inkább nagyra kell becsülni eredményességüket. A forduló egyetlen idegenbeli győzelmét a Balassi SE aratta. A pályaválasztó csapatok Lassan rendre a bőrükön tapasztalják, hogy becsülni kell Bércziék kontrajátékát. Meglepően biztos győzelmet aratott a Nézsa. a' Salgótarjáni Volán és az Erdőkárt, bár ez utóbbi még félidőben vesztésre állt. Az Ötvözetgyár a Szőnyi „skalpjával” megkezdte felzárkózását a középmezőnyből. A forduló nyolc találkozóján 28 gól született, amelyet huszonöt labdarúgó ért el. A balassis Guzsaj, az erdőkürti Számpor II. és a volános Isdinszki duplázott. A góllövőlista vezetői ezen a hét végén otthonfelejtették legjobb cipőjüket: nem sikerült gólt szerezniük. Az élmezőny állása; 11 gólos: Petre (Szőnyi SE), 8 gólos: Taskó (Bgy.. SE). 7 gólos: Tóth F. (Bgy. SE), 6 gólos: Számpor I. (Erdőkürt), és Orosz A. (Ka- rancsiapujtő). A találkozókat 2300 néző látta. Balassagyarmaton nézőcsúcs született, 800 szurkoló nézte végig a hazaiak „vergődését”. A tudósítók 54 labdarúgó teljesítményét értékelték. . átlagosnál jobbnak. A forduló válogatottja: Bozó (ÖMTE) — Sivó (Balassi SE). Mihály (Mátranovak), Kovács. (Érsekvadkert), Mezei (Mátranovák) — Romhá- nyi (Karancslapujfő), Tóth M. •(Mátranovák),' Gáli (Nézsa) -r, Számpor II. (Erdőkürt), Tábori- (St. Volán), Guzsaj (Balassi). — pilinyi — Körzeti és városkörnyéki bajnokságok Balassagyarmati körzet, felnőttek: Mohóra—Hugyag 4—0, Magyarnándor—Cserháthaláp 0—1, NógradkÖvesd—Patak 0— 0, Dej tár—Patvarc 7—2 (óvás alatt), Ipolyszög—Csitár 4—2, Terény—Cserhátsurány 1— 2. •A, bajnokság állása ) MQhora 8 8-• 29- 0 16 2. Cs.-surány 9 72 17- 1 14 3. Ipolyszög 9 5 1 3 21-15 11 4. Csitár 9 54 23-11 10 5. Patvarc 9 54 17-21 10 6. Patak* . 9 4 2 3 22-13 9 7. N.-kövesd 9 3 1 5 12-16 7 8. Hugyag 9 36 16-20 6 9. Cs.-haláp 9 36 17-25 6 10. Terény . 9 36 10-82 6 11. Dejtár* 9 36 21-24 5 12. M.-nándor 8 26 7-18 4 (* =* 1 büntetőpont levonva.) Pásztói körzet, felnőttek: Héhalom—Csécse 7—1. A bajnokság végeredménye 1. Szirák 2. Héhalom 3. Erdőtarcsa 4. Buják 97-2 42-12 14 9 6 1 2 23- 9- 13 96-3 29-17 12 96-3 20-13 12 5. Hasznos 6. Csécse 7. Kisbágyon 8. Vanyarc 9. Sz.-gede 10. Tar 95-4 31-28 10 9414 20-22 9 9333 22-26 9 93 1 5 19-32 7 9 2 -:7 17-26 4 9 - - 9 6-44 Az ifjúsági bajnokság végeredménye 1. Fr ’őtarcsa 2. Szirák 3. Vaayarc 4. Héhalom 5. Kisbágyon 6. Csécse 7. Buják 8. Hasznos 9. Szarvas. 10. Tar 9 7 2 - 29-10 !•> 9621 30-13 14 9522 19-15 12 9513 32-19 11 95-4 23-20 10 9234 18-22 7 93-6 24-20 C 9225 18-22 6 9216 8-34 5 9117 7-33 3 Salgótarjáni körzet, felnőttek: Rónafalu—Litke 6—2, Sóshartyán—Kisterenye NO 8—4, Etes—Ipolytarnóc 2—1. A bajnokság állása 1. Ipolytarnóc 2. Rónafalu' 3. Etes 4. SÓshartyán 5. Litke 6. Kisterenye NO 7511 33-13 11 7421 23-11 10 742 1 23-15 10 7241 27-17 8 7115 16-27 3 7 - - 7 6-45 — strehó — Félezer induló Tömegsportnap a Bolyaiban Az elmúlt hét végén,, kellemes, ■' napsütéses időben megrendezték a Bolyai Gimnázium futó tömegsportversenyét. Az 512 induló az egész iskola létszámát jelentette. "A résztvevők előre kijelölt pályán, a számviteli főiskola körüli erdőben teljesítették a távot, leányok 1500, fiúk 3000 méter körüli körpályán. A befutókat évfolyamonként értékelték, nemenként külön- külön. Egyes osztályok (19 volt) együtt teljesítették a feladatot — kollektív futásban. Az évfolyamonkénti bajnokok, leányokt 1. évf. Géczi Erzsébet 1/b., II.: Szántó Erika 2/d., III.: Erdőst Gabriella 3/d., JV.: Kanyó Mariann 4/a osztály. Fiúk, I. évfolyam: Kási Nándor 1/d., II.: Sulcz Zsolt 2/c., III.: Zánki Zoltán 3/c., IV.: Brezniczki János 4/a. osztály. ‘ T. A. Óralátogatás Egy labdarúgóosztályról három tételben Rendkívüli sz ülői értekezlet a Petőfi iskolában A „rideg” tények: Salgótarjánban — megyeszerte először — 1982 őszén labdarúgóosztály kezdte meg tanulmányait a Petőfi Sándor Általános Iskola ötödik évfolyamán. D jelzéssel. A körzethatároknál jóval szélesebb körű beiskolázást egy városi szintű felmérés előzte meg; ez alkalommal kifejezetten a sportbeli készségekre voltak kíváncsiak a szakemberek, különös tekintettel a sportág speciális kívánalmaira. Az V. D osztály 27 gyerekkel indult; ma 25-en tanulnak együtt, immár hetedikesként. Az iskolában azóta is évente egy újabb labdarúgóosztályt állítanak össze a fölső tagozat első évfolyamán. I. tétel: szólott az igazgató A nyáron újjáalakult Salgótarjáni Bányász Torna Club működteti Nógrád megye egyetlen másodosztályú labdarúgócsapatát. A megye- székhely Petőfi iskolájának fociosztáiya korábban az STC- hez kötődött, ám igen laza szálakkal (erről annak idején írtunk e hasábokon is). A Bányász-egyesület első elnökségi ülésén — amelyről ugyancsak tudósítottunk nemrégiben — a legfontosabb napirendi pontként szerepelt a laibdarúgóosztály helyzete, körülményei, jövője. Éz pontosan mutatja, hogy az új elnökség milyen helyesen látja:, a sportág alapja az utánpótlás-nevelés; sikerének záloga, hogy ehhez megteremtsék az optimális feltételeket az érdekeltek. Az ülésen hosszan elemezte Cze- ne Gyula iskolaigazgató a jelent, a közelmúltait és az elképzeléseiket. — Mielőtt belevágtunk ebbe a kezdeményezésbe, megnéztük más megyékben, hogyan működik ott a lalbdarú- góosztály. Végiül is nyíregyházi mintáira, de a helyi sajátosságok figyelembevételével hoztunk létre egy olyan modellt, amelynék szeretnénk megfelelni. Salgótarján tízéves fiúgyerekei közül először1 hetvenet választottunk ki, majd egy edzőtáborozás és a szülőkkel folytatott, részletes megbeszélés után maradtak huszonheten, akik a város tíz különböző iskolájában végezték el az alsó tagozatot. Azóta heti hat edzésük van, ezek közül hétfőn és szerdán reggel 7-től 9-ig, egyébként a szerdai úttörő- nap kivételével minden délután 16 órától. Tavaly 17, az idén 20 ötödikessel indítottunk újabb speciális osztályokat. Ezzel a három fiúosztállyal minden pedagógusnak több gondja van az átlagosnál. Plusz pénzt nem kapnak ezért, de türelemből, gondoskodásból, szakmai „ráfordításból” olyan többletet adnak, amit csak a munkájuk, a gyerekek és sok esetben a sportág szeretete magyarázhat. Ezeknek a fiúknak férfi osztályfőnökeik és napközis nevelőik vannak; a tanulókból már nyolc kispályás csapat verbuválódott a városi serdülőbajnökságra. Az eredmény most még csak sejthető. Egyelőre csak pár százalékuk kerülhet majd az anyaegyesületbe, szemben például az NDK-beli 40—50 százalékkal. Hogy előbbre lépjünk, ahhoz még sókat kell tenni. Alapvető például, hogy megfelelő szerelést kapjanak a gyerekek az SBTC- től, hiszen nyilván az egyesületinek sem mindegy, hogyan jelennek meg a pályán, amikor a Bányász színeit képviselik. Minél szélesebb szakértői hálózatra lenne szükség, lelkes szülőikből, sportvezetőkből. pedagógusokből. hogy a tehetséges labdarúgópalántákat ide irányítsák. Ha viszont már bekerültek a labda rúgóosztáilyba, foglalkoztassák is őket az edzők: legalább néhány percre tegyék be a csapatba a mérkőzéseken mindőjüket. Hiszen a sikerélmény a továbbfejlődés. elengedhetetlen feltétele. Ellenkező esetben könnyen kedvüket veszítik, átpártol; Felcl a labdarúgóosztály nak más sportághoz vagy egyesülethez. Egyáltalán: gyakrabban kellene konzultálniuk a sportág gyerekekkel foglalkozó szakvezetőinek a tanulók pedagógusaival. Nagy húzóerő lenne ezeknek a srácoknak, ha fölkerülne a felnőtt-találkozók plákátjaira az is, ha ők játsszák az előmérkőzést. Ha még hangosan be is mondanák a nevüket, ez kevés fáradtsággal óriási pluszt jelentene nekik. Az elnökség tagjai egyetértettek és megígérték: minden tőlük telhetőt megtesznek a labdarúgóosztáilyért, a jövő érdekében. A megyei meg a városi művelődési és sportvezetők is hasonló mentalitással támogat ják ‘ ezt a valóban jó ügyet. II. tétel: kérdeztek a szülők Rendkívüli szülői értekezletet hívtak össze a minap a sialigótar járni Petőfi Sándor Általános Iskola VII. D osztályába járók szülei részére. A krónikás — aki még életében nem volt ilyen rendezvényen — meglepve tapasztalta: egy-két kivétellel mind a 25 gyereknek ott volt az édesanyja vagy az édesapja. És többségük hozzá is szóit: kérdezett, érdeklődött, véleményt mondott, ötletet adott — segíteni akart. Először az igazgató és az osztály néhány száktanára tájékoztatta a szülőket, üzeme Gyula újat is tudott mondani az elnökség előtt elhangzottakhoz képest: — Azon gondolkodunk, hogy néhány lányt is átirányítunk ebbe az osztályba. Talán követendő példát, húzóerőt jelent majd nekik, esetleg bizonyos fegyelmi dolgokban jobban visszafogják majd ma•gukat és egymást. Az bizonyos, hogy az esetleges veszélyei jóval csekélyebbek a várható pedagógiai előnyeinél. Továbbá a múlt heti laibdarúgószaikosztály-elnöksé- gi ülésen abban is megállapodtunk, hogy átmenetileg lesz egy összekötő, valószínűleg pedagógus, aki félállásban intézi a gyerekek sporttal kapcsolatos ügyeit, jövőre pedig főállású utánpótlás-intézőt átlát be az egyesület, — Önök szerint hogyan lehetne esténként rábírni arra egy fáradt gyereket tanítás, napközi és edzés után, hogy otthon is tanuljon, és még vacsorázni, fürdeni is maradjon ereje és ideje, mielőtt el- álmosodiik? — kérdezte az egyik szülő. — Szerintünk ilyen korban a gyerekek szinte a végtelenségig terhelhetők — válaszolt jelenlévő edzőjük, Csincsik Sándor. A fáradtság csak kifogás a kényszerű munka és az ellenőrzés alól való felmentés elérésére. Most kell megszökniük, hogy a tanulásban és a sportban egyaránt a munka az alapja a tartós sikernek; protekcióval hosz- szú távon nem megy... — Legutóbb jó néhány gyereket eltiltottak az edzések és a mérkőzések látogatásától, gyenge - tanulmányi eredményük miatt. Biztos, hogy ez megfelelő módszer az osztályzatok javítására? — érdeklődött egy apuka. — Az eltiltást magam sem helyeslem általában — felelt az igazgató. — Mivel azonban ezeknek a gyerekeknek annyira a foci a mindenük, hogy- azt hiszik: ezzel megélhetnek. boldogulhatnak tanulás nélkül is. Mi itt szocialista típusú, komplex nevelést folytatunk, nem labdarúgókat képezünk. Rá kellett döbbenteni a fiúkat, mi a legfontosabb dolguk. Egyébként .edzésre a jövőben járhatnak. a szakvezetőknek azonban a csapat összeállításánál figyelembe kell venniük a jelölték magatartáséit, munkaerlkö lesét, tanulmányi eredményeit is. — Ebben a korban minden gverek ilyen nehezen fékezhető és irányítható? Hogyan lehetne megtanítani őket tanulni és rászoktatni valami önfegyelemre? — kíváncsiskodott valaki. — A tanulás technikája sokféle lehet — mondta a mátematifca-tanárnő —; a gyerekek egyéniségéhez -kell szabni az eredménycentrikus ellenőrzést. _ kikérdezést. Mindenekelőtt pontosan be kell osztani az idejüket, hiszen valóban kevés van nekik, és mindenre kell. hogy jusson elegendő. Egyébként a közeli években központilag drasztikusan csökken a diákök tanulmányi terhelése. Ügy hallottam, a jövőben eggyel kevesebb lesz itt á délutáni edzés is. Szigorúan kézben tartva. Piégis önállóságra nevelve lehet a legtartósabb sikert elérni. A szülői értekezlet csaknem két és fél órán át tartott. Az egész újságoldal kevés volna az összes elhangzott téma részletes leíráséira, ízelítőül azonban talán eny- nyi sem kevés. III. tétel: feleltek a fiúk Oroszára a VII. D-ben. A szaktanár, Teplánné Lantos Júlia energikus fiatalasszony. Nem kiabál, mégis mindig eléri, amit akar, ha fegyelmezni kell. — Kinek hiányzik a házi feladata? — hangzott a tanárnő első kérdése a jelentés után. Hatan álltok föl. — Ez több a szokásosnál. Megjegyzem magamnak és beszámítom az osztályzatba, amikor feleltek. Az órán először átismételték, amit az utóbbi időben tanultak vonatról, utazásról, vakációról, vasútállomásról, aztán felelítetés következik. Elsőként. Pilisi Zoltán . olvas oroszul, fordít, majd ragoznia kell. Ez utóbbi megy a legjobban, a végeredmény mégis csak közepes. Hanem ez mér komoly javulás az előző jegyekhez képest! Aztán Sebestyén Szilárd következik, akinek édesapja az ügy egyik leglelkesebb támogatója. a fociosztály mindenese,' a szülői munkaközösség elnöke. A fiú bizony döGyurkó Péter felvételei cögősen fordít, nehezen jönJ nek a fölolvasott, idegen nyelvű kérdésekre a válaszok. A ragozás neki is jobban megy. Ez ugyan gyengébb hármas,' mint Zolié, de ugyancsak javított a leghátsó padban ülő srác eddigi átlagán. — Lenkei, te miért súgsz', barátom? — vonja felelősségre a rosszul segítő osztálytársat Teplánné. — így nem tudom leosztályozni őt! És megint ilyesmivel megy el az idő az órából! Szálkái Zsolt következik/ aiki Szilárddal együtt ugyancsak ' tehetséges fóciisto, osztályzatai azonban jócskám hagynak kívánnivalót maguk után. Nehéz neki az orosz £ Jlliitaiii Pilisi Zoli javított oroszból szöveg fordítása, alig állja a próbát, amikor ragoznia kell. A csinos arcú, szöszke fiú szemmel láthatóan meg- illletődötit: a végeredmény éppen hogy elégséges. — Hol van már a tavalyi hármas? — mereng el a tanárnő, kissé kifordítva az ismert szólást. — Jobban szokott menni neked az orosz.' Most megijedtél egy kicsit? Halk „igen” a válasz, de az ellenőrző könyvbe könyörtelenül békerül a kettes. — Négyen állnak bukásra oroszból — mondja később Teplánné. — A másik három hetedik osztálynak jobb az átlaga, talán még a testnevelés tagozatosé a legjobb. Ezek itt semmivel sem 1 butább gyerekek, csak a hozzáállásuk rosszabb. Nem veszik túlságosan komolyan a tanulást, egyetlen jeles sincs köztük. Amit láttam, hallottam, az azért jobb, mint amire számítottam. Kamaszkoromban ón sem voltam kevésbé „éget- nivaló”. Ha ők is úgy akarják — mert a szüléikén, a tanáraikon és a sportegyesü- let szakemberein nem múlik, ez meggyőződésem — belőlül: is értelmes felnőttek, 1 egészséges emberek, sportszerető férfiak — és esetleg nagyszerű labdarúgók is — válhatnak még. V. F..
