Nógrád. 1984. november (40. évfolyam. 257-281. szám)

1984-11-17 / 270. szám

Bevált az új ösztöndíjrendszer Évszázados hagyományai Tannak, hazánkban a tanulmá­nyi ösztöndíjak adományozá­sának. Egykoron a maguknak a későbbiekben jó gazdatisz­tet. jószágkormányzót, az ál­taluk alapított iskolába tudós professzort akaró főuraík, ké­sőbb ugyanilyen céllal híres iskolavárosaink — Debrecen, Nagyenyed, Pápa, Sárospa­tak — alapítottak ösztöndíja­kat, de mintegy száz eszten­dővel ezelőtt mecénássá lépett elő aiz állam is. A negyvenes évek második feétol végbement kulitúrfor- ra dalom új, s nagyobb fel­adatokat rótt a népi államra az új értelmiség képzésében, az iskoláztatás feltételeinek újrateremtésében. Harmincöt éve annak, hogy a nagy tár­sadalmi átrétegzödés, során munkás- és parasztfiatalok is eljuthattak az egyetemekre, főiskolákra. Az a tanulmányi ösztöndíjrendszer, amely 1982. decemberéig — legalábbis alapelemeiben — érvényben volt, akkortájt alakult ki. A hallgatók anyagi támogatási rendszere azóta elöregedett, nemcsak az adható pénzössze­geket kellett megemelni két évvel ezelőtt, hanem meg kel­lett változtatni a juttatási mechanizmust is. Olyan fur­csa helyzet állt elő a nyolc­vanas évek elejére, hogy lé­nyegében a hallgató nem tud­ta. milyen összeget, mikor s miért kap. Tisztázni kellett — újból — a jogosultságot is, hiszen egy — esetleg több éves — kereseti igazolás önmagá­ban nem nyújtott már elégsé­ges alapot a támogatásra. Megérett a változtatásra a ta­nulmányi ösztöndíj folyósítá­sának feltétel,rendiszere is, hi­szen e téren általánossá vált, hogy a jobb anyagi körülmé­nyek között élő, a művelődé­si-kulturális lehetőségeket adottságaiknál fogva jobban kihasználni tudó családok gyermekei a jobb tanulóik. Az ösztöndíj rendszer legutóbbi módosításáig sem az ifjúsági szervezetnék, sem más jellegű hallgatói kollektíváknak nem volt beleszólásuk abba, hogy mennyi ösztöndíjat is kaphas­son társuk. Előfordulhatott, hogy jól tanuló, de önmagát a közösségi munkától távol tartó, jóformáin antiszociális viselkedésű hallgató magasabb összegű ösztöndíjat kapott, miiinit az a társa, aki jól elvég­zett tanulmányi munkája mellett sokat tett a közössé­gért is. Amikor a kormányzat el­határozta. hogy megváltoztat­ja az ösztöndíjrendszert, több­irányú feladatot kellett meg­oldania egyszerre. Meg kellett oldaná, hogy olyan összeghez jusson a hallgató tanulmányi ideje alatt, amivel már gaz­dálkodni tud, ami alkalmas arra, hogy minimális szülői tá­mogatással fenntarthassa ma­gát (A Központi Statisztikai Hivatal és egyes szociológiai vizsgálatok szerint egy-egy hallgató évi negyvenezer fo­rintba kerül szüleinek, azaz: a diploma körülbelül kétszáz­ezer forintba kerül a család­nak.) Ügy kellett kialakítani az állami támogatás rendsze­rét, hogy viszonylag tág lehe­tőséget biztosítson a hallga­tóknak a különböző szociális juttatások közötti választásra: igénybe veszi-e a kollégiumot, ha igen. az intézmény esetleg több kollégiuma közül melyi­támogatás összege viszont már az első félévben is folyósítan­dó. Az új rendszerben is dön­tő szempont a hallgatót eltar­tó csalód szociális helyzete, a családban az egy főre jutó jövedelem. Ez a jelenlegi szá­mítások szerint egy helyben, az intézmény székhelyén lakó hallgató családjánál átlagosan 3600, a vidékieknél 4300 fo­rint. E két szám úgynevezett számított minimum, ami lé­nyegében azt jelenti, hogy a hallgató annyi szociális ösz­töndíjban részesíthető, hogy ez az összeg juthasson egy főre az illető családjában. Ez a rendszer így már elég tág differenciálási lehetőséget' kí­nál. s nagyobb anyagi segít­het, az olcsóbbat vagy a drá- séget jelent a családoknak is. gábbat? Kell-e a diáknak a menzajegy, vagy a kapott pénzből maga kívánja meg­oldani étkezését? Ilyen szempontok messze­menő figyelembevételével alakult ki az új ösztöndíj- rendszer, amit 1982-ben ve­zettek be. Két évvel ezelőtt a magyar egyetemeken és főis­kolákon 63 ezer hallgató ta­nult, akik közül valamennyi­vel több mint 59 ezer volt részesíthető az új rendszerű, új nevű, úgynevezett általá­nos ösztöndíjban. Az új rend­szerű ösztöndíjat az 1982—83- as tanév első félévében hu­szonötezer hallgató élvezhette, de mert az első éves hallga­tók az első félévben nem kapnak általános ösztöndíjat, számuk öt hónap után hozzá­vetőleg hétezerrel megemelke­dett. Átlagosan harminchét- ezer azoknak a hallgatóknak a száma évente, akik szociális támogatást kapnak az egye- temtől-főiskolától. A szociális Természetesen megmaradt a hallgatóik tanulmányi ösztön­díja is. A két ösztöndíjfajta együttesen képezi az általános ösztöndíjat, ami egy jól tanu­ló, családon belül átlagos anyagi viszonyok közöitt ólő hallgató esetében elérheti a 2900 forintot. Ebiből az összeg­ből a hallgató maga fizeti a kollégiumi díjat — esetleg az albérletét, amihez az ösztön­díjon kívül külön kiegészítést kaphat — és az étkeztetését, s egyben választási tehetősége is van: igénybe veszi-e ezeket, vagy pénzt kíván, aimiiből jó belátása szerint gazdálkodik. Kétségtelen, hogy vannak ennek az új ösztöndíjrend­szernek is hiányosságai, de az eddig eltelt két tanév azt bi­zonyította, hogy jobb és de­mokratikusabb a réginél, job­ban figyelembe veszi a csa­lád anyagi tehetőségeit és a hallgató egyéni teljesítményét, érdekeit. Hegyes Zoltán Vonzó programok sok résztvevő Visszaaillan!ás a bányász kulturális és sporthetek so Olvasgatom a jelentéseket, és megpróbálom összevetni, saját tapasztalataimmal, a hozzám eljutott közönségvé- leméninyal. A jelentések — a salgótarjáni és a bétonyte^e- nyei Bányász Művelődési Házban készültek — nem kozmetikáznak, ami igencsak nagy szó. Emlékszem ugyanis arra az időre, amikor az őszinteség, a tettekkel vagy nem tettekkel való nyílt szem­benézés hiánycikknek számí­tott a bányász kulturális és sporthetek értékelésében. Sze­rencsére ez az idő végleg a múlté; olyan emberek irányít­ják, szervezik a Nógrádi Szénbányák közművelődését, akik szeretik, tudják a dol­gukat, önmaguk becsüléséért, a köz érdekében produkálni akarnak. Hogyan zajlott le a bányász­napkor kezdődött, kéthónapos rendezvénysorozat? Mennyi­ben kötődött a sokéves ha­gyományokhoz; milyen új vo­násokat mutatott fél? Már a kezdés figyelemre méltó: társadalmimunka-se­gítségigel elkészült a báitony- terenyei Bányász Művelődési Ház felújításának első üteme, s kétéves szünet után újra van mozija, nagytermi ren­dezvények tartására alkalmas tere a bányavárosnak. A ház — lapunkban külön bemutat­tuk — impozáns, csalogatja a látogatóikat, még olyanokat is magához vonz, akik korábban elkerülték az intézményt. A bátonyterenyei rendezvények közönségsikerét ez a puszta Nemes Lampérth István: Tabáni részlet tény is motiválja, önmagá­ban azonban kevés lenne. A felújítás csak lehetőség, ke­ret, amelyet a közművelődés munkásainak kell igényes formákkal, változatos, gazdag tartalommal kitölteni. Ez meg­felelően sikerült, nem csak Bátoinyterenyén, hanem Sal­gótarjánban is. Az előbbi te­lepülés 19 rendezvényére csak­nem nyolcezren voltaik kí­váncsiak, az utóbbi 27 prog­ramját közel hétezren láto­gatták. A résztvevők, ahol er­re lehetőség nyílott, kérdések­kel, véleményformálással já­rultak hozzá a rendezvény sikeréhez. Ezért maradnak emlékezetesek például a Mol­dova Györggyel szervezett író­olvasó találkozók, a köoyv- ainlkétolk, a dr. örley Judit kandidátus és a dr. Szabó Sándor nőgyógyász főorvos tartotta ismeretterjesztő elő­adások. A tapasztalatok sze­rint naigy igény mutatkozik az ilyen véleménycseréikre. S ezeknek a hasznúik is na­gyobb, mivel nem kárhoztat­ják a résztvevőket passzivi­tásra. sőt szándékosain belkap­csolják őket a rendezvény fo­lyamatéba. A bányász kulturális hetek programsorozata jó ideje a széles körű demokratizmus alapján valósul meg. Az üze­mi toőlletotíválk kívánságát már a tervezéskor tekintetbe veszik. A munkahelyi szak- szervezeti bizottságok aktivis­tái, a KISZ-szervezeték kép­viselői, különböző poszton ál­ló gazdasági vezetők közvetí­tenek a közösségek és a prog­ram végső formába öntői, a kiultúnhéizalk és a vállalati szakszervezeti bizottság mun­katársai között. Ez a módszer képes minimálisra szorítani a szubjektivizmust, érvényre juttatja a többség akaratát. A rendezvénysorozat felnőtt­korba lépését, jelzi, hogy az említett munkakapcsolatot si­került folyamatossá tenni, az­az a tervezésit követően a le­bonyolítás idejére is megma­radt. Az aktivisták, a veze­tők igyekeztek minden szó- és írásbeli lehetőséget megra­gadni a rendezvények környe­zetükben való propagálására, népszerűsítésére. Ennek kö­szönhetően érdektelenség miatt egyetlen program sem ma­radt él. Az üzemek vezetői ezúttal élen jártak a személyes pél­dával is. Más szóval: nem egyszerűen csak Igyekezték meggyőzni a dolgozóikat a részvétel értelméről, hanem maguk is ott menyeken, s e. növelte a rangjuk vező közhangulatot tt. Nem új keletű a re na,, nyék számának csökkentése, súlypontozása sem, de leg­szembetűnőbben az idén mu­tatkozott meg. Nem egészen félsaáz művelődési progra­mot bonyolították le a kultúr - házaklban és az üzemekben, s ezék mindegyike valamilyen szempontból figyelemre mél­tó volt. Korábban észrevehet­tük az elaprózódást, a jelen­téktelen dolgok felnagyítá­sának igyekezetét. Most tu­datosain elkerülték ezeket a hibákat. Javítottak az intéz­ményi és a munkahelyi ren­dezvények arányán. Ez kü­lönösen a bátonyterenyei mű­velődési ház munkájában vollt megfigyelhető. A felújítás mi­att ugyanis az előző években szükség szerint több üzemi rendezvényt kellett a háznak szerveznie, mint az idén. Per­sze az arányok megváltozta­tásában az objektív helyze­ten túlmenően az a felisme­rés is szerepet játszott, hogy megfelelő körülményék híján értelmetlenség a munkahelyi programokat erőltetni. bizo-J nyos rendezvénytípusok csata az intézményben igazán ha­tékonyak. Bátonyterenyén jóleső taJ pasztalaf: a bányai dolgozó- kon kívül a lakóterület mun­kásai, alkalmazottai is ma-' gukénak érzik a házat, részt vesznek rendezvényein. Nem­csak az úgymond semleges programokon — például ope^ rettesten —, hanem a kifejed zetten bányásztémájú renJ dezvényeken is. Ennék az le­het a magyarázata, hogy Nagybátonyban szinte nincs család, amelyiknek valamilyen kötődése — akár távolabbi rokonon keresztül — ne len­ne a bányászathoz. E tényre itt tudatosan építenek. A bányász kulturális és sporthetek idei sorozata a» utóbbi évek legnagyobb sike­rét hozta. A kűltúrházak és az üzemek folyamatos, jó. együttműködése-, a személyes példamutatás, a körültekintő tervezés és a vopzó progra­mok, a világos koncepció megérlelték az áhított gyü­mölcsöt. Nőtt azoknak a tá­bora, akik felismerték: ki­egyensúlyozott élet nincs mű­veltség. tudás, szórakozás nélkül, de nincs a munkában való eredményes helytállás sem. (ok) Világaink Erzsébetekkel az éterben "...Ilyen, régiesen ■— „éter, az éter hullámai”. Pedig ki beszél ma már éterről? A minap az amerikai haditechnika egy nagy magasságban suhanó va­dászgép fedélzetéről indítva va­lamiféle szuperrakéta megcél­zott egy csillagot (és aligha­nem lelőtte). Az éter hullámai? Hol va­gyunk már ettől!? És íme, mennyien hiszünk-bízünk a regies hanghullámokban; mennyien szeretjük ebben az elvideoisíitoitt viliágban a rádiót, ezt a Bródy Sándor, utcai ..nagyüzemet”, amelynek stú­diófolyosóján íarjámi földiek­kel Liptay Katalin szerkesz­tő-műsorvezetővel együtt bal-' lagök a legközelebbi Társalgó (másfél óra irodalomkedve­lőknek) felvételének helyszí­nére, a vaiaihányadük stúdióba Varsányi Anikó rendező fenn­hatósága alá. „Odakint” a Pagoda, a rá­dió társalgóféléje tele ide diszponált (behívott-felkért) színészekkel, hamarjában csak Benkő Gyulát említem meg, őt is csak azért, mert féüiig- meddlg maga is .földiink, hi­szen innen nősült, erről a táj­ról és fia is itt született. Hogy megélhetne itt egy mai „in- timpisba” ezzel a állandó ro­vattal, (hogy miilyen lapban, azt persze nem tudom) ,,A Pagodából jelenítem”! Hány gyors interjút, hány jó port­rét, kis színest lehetne innen leadni... De hát ez csak, amo­lyan elsődleges szakmai ideg- rángás a résziemről; ezzel az ötlettel. - - - - -----------­A közkedvelt Társalgót tud­tommal három stáb csinálja heti váltásban (egyszer persze jó lenne egy Társalgót csinál! ni a műsor történetéről a Tár­salgó készítőivel) ez a mosta­ni stáb, amely megtisztelt meghívásával, Erzsébet-nnpra készíti műsorát, amelyet no­vember húszadikán, kedden hallhatunk a Kossuth-adón reggel nyolc után húsz perc­cel és amelyet természetesen megismételnék a rákövetkező vasárnap este kilenckor a Pe­tőfin. Jómagam Madáchné Fráter Erzsébet szószólója­ként közlekedelk itt nem kis elfogultsággal, hiszen ismerve a huszadiki műsor szerkeze­tét; szó lesz benne a spanyol Armadát verő angliai Erzsé­betről, róla Ungvári Tamás beszél majd; a magyar törté­nelem egyik kiemelkedő nő­alakjáról, Árpád-házi Szent Erzsébetről Pándy Lajos tíz­percében. és az egyetlen Habsburgról, akiit a magyarok úgy szerettek, miiként ha ma­ga is magyar lett volna — Erzsébet királynéról, akiről nem kisebb tanári tekintély mint Nemeskürty István szól majd az éter hullámain ke­resztül. És hát persze min­den egykor volt és emlékezet­en léteuűt ydikanúfó minden mai Erzsébetről-Erzsébetnek is szál ez a kicsit talán rend­hagyó Társalgó. Liptay Kata­lin nagyon érzékeny stiimnlá- torként fogadja a közremű­ködőket, vendégeket, színésze­ket és hozza össze a műsor részelt — a beszélgetéseket, az irodaimii idézeteket; most áll össze hanggá mindaz, amit szerkesztőként kiválasztott, elgondolt. Sinkó László nehéz közép­kori szöveget gyakorol ,,élő mikrofon” mellett, egyelőre az asztalnál ismételgetve egy- egy sort, szó szerint „belemoz­gatva” arc izmait a veretes so­rokba. aztán állványt kérnek a rendezőtől, beállnak ketten Pándyval Árpád-házi Erzsébet­re emlékezni. Pándy .édes­anyjáról, nagyanyjáról — Er­zsébetek voltak — beszél, a szétnyílható kassai Erzsébet- Olitárképről szívmeleg hangon, Sinkó egy nehezen mondható vers végén úgy teszi az áll­va nyszerű asztalkára a szöve­get, mintha aranytallért pen­dítene valamilyen pultra. Já­tékos ez a mozdulat, itt ma­gának a játéknak szól, hiszen nines „igazi” közönség, érzi a színész, hogy valamit jól csi­nált meg, mesterien, valami nehezeit oldató meg, 'palán ezért is szeretik a színészeké rádiót,. itt gyakran kell b lat­tolni” — rögtönözni, szinte, hi­szen többnyire a műsorkészí­tés mechanizmusa., ideje nem enged meg mást, mint hogy itt kapják kézhez a szöveget, s marad rá csekélyke fél meg negyedórájuk, hogy saját ma­gukhoz képest, ismert kigya­korolt, (de rossz szó ez. ide!) művészi színvonalukhoz emel­ve, vagy azt néha talán túl is szárnyalva, oldjanak meg hanggal-lélekkel-rutinnal ne­héz feladatokat. Kicsit olyan ez így, mint a rulett. A szí­nész nem mipdig tudja —’mi­re jön be, Shakespeare-t, Krú- dyt, Schillert, Nagy Lászlót vaigy Petőfit kell-e mondania. Érdekes, ahogy az üvegfal mögött ü'lő rendezőtől, techni­kusoktól, szerkesztőtől elfor­dulva a stúdió falainak ját­szanak szöveggel a kézben. Nyilván szükség van erre a félfordulatra, lehet valami­lyen művészetpszichológiai alapja anmalk,. hogy talán az őket ellenőrző-irányító és hangjukat rögzítő társaikat (és persze az egész rádiósappa- rátust) önmaguk működő-el­lenőrző részének tekintik. A közönség valahol az éterben ül. Mindez a lélekbirkózás, nekifeszülés és megjelenítés valahova majd az éterbe száll. Mégis, micsoda munka ez. mi­csoda erőkifejtés, micsoda hit, hogy semmi nem történik, itt hiába! Ronyecz Mária úgy mondja monológját, hogy leikönyököl az asztal-állvány sarkára ke­zében a könyvvel, előtte a mikrofon, jobb keze, ujjal a levegőt formázzák, a színész arcán minden izom mozdul, az egész ember egyetlen szö­veggel, szereppel átvüianyzott hangsor-hangerő-feszültség, „hogy el tudná játszani szín­padon is!” mondjuk kint az üvegfalon túl, de 6 ezt nem hallja, amikor végez, lecsap­ja a könyvet és jön felénk ki­csit széttárt karókkal, várako­zó, még feszes arccal „milyen volt gyerekek?”. Itt a taps az, ha nem kell ismételni, ha nincs végszavazás a végtelen­ségig, ha egyszerre „lemegy” az egész, ha Varsányi Anikó felemelt jobb kezével, két uj­jaival 0 formát mutatja ki­vagy befelé? intve „mondja” O. K. — mehetünk tovább. Angliai Erzsébet a fél világ­gal és önmagával, marcona férfiakkal körülvéve küzdött a trónon, példát mutatva talán elsősorban abban, hogy mi­ként lehet hősies egy cseppet sem nőies nő, csupán csak az­által is; soha nem vallja be hősietlemséget, ragaszkodik ehhez a nem hősies, inkább praktikákkal átszőtt jellem­hez és eppen ezzel győz min­denkor és mindenféle . ellen­felei fölött. A bajor szárma­zású Erzsébet királyné szó ' szerint kihívta maga ellen a sorsot, mígnem egy anarchista végzett vele, de a magyarok szeretet ében összecsapott anyósával a nagyhatalmú Zsó­fiával is, a magyarul verselt — róla Nemeskürty István be­szél felolvasva hidak, utak, ligetek nevében mindmáig a magyarok jó emlékezetében megőrzött királyné néhány csípős epigrammáját is. Ár­pád-házi Erzsébet áldozatos élete maga a legenda és tra­gédia, Fráter Erzsébet pedig az asszony tragédiája —, ahogy ezt találóan L. Kiss Ibolya könyvének címében kifejezte. A „mi” Erzsinket, Madách rettenetes sorsú és alighanem rettenetesen elárult, „elpalá- gyiasított” (Palágy Menyhért kezdte talán a ferdítéseket ve­le kapcsolatban) feleségét há- romhónapos Máté nevű fiait egy „stúdiónyi időre” elha­gyó és ezúttal hosszú idő után előszór szereplő színész­nő kismama — Udvaros Do­rottya jeleníti meg. Találkozhatunk valáhánya« az éter hullámain.. T. Pataki László NOGRAD » 1964. november \l.f szombat 7 )

Next

/
Oldalképek
Tartalom