Nógrád. 1983. április (39. évfolyam. 77-101. szám)

1983-04-15 / 88. szám

Kinek írjuk ? Tudniillik művészetkritikát. A válasz elég egyértel­mű rá: természetesen nem az alko*ónak, nerft a műalkotás létrehozójának, hanem csakis az olvasó­nak, a nézőnek, a befogadónak, a műalkotásban élményt kereső embernek. Dehát annak szüksége van művészetkri­tikai írásokra? Olvassa ezeket? A napilapokban, hetilapok­ban, folyóiratokban megjelent információ-orientáló, értéke­lő írások eljutnak az olvasóhoz? Kellenek nekik ezek a kommentárok? Látszólag hétköznapi kérdések, melyekre könnyű igenlő választ adni, ugyanakkor a kritikai írások valóságos hatásáról, értékteremtő, érték-tudat formáló erejé­ről messzemenő bizonytalanságban leledzünk. Az bizonyos, hogy a művészeti alkotás a társadalmi tudatról kialakult ismeretek egyik legjelentősebb szférája, amely az emberi megismerés fontos forrósa, hiszen nem­csak hordozzák annak a kornak tudatállapotát, melyben születtek, hanem hozzájárultak és hozzájárulnak a jelenben is annak megalkotásához. A művészet a maga sajátos esz­közeivel mindig föltárja egy korszak valóságos társadalmi létét, megmutatja eszményeit vagy kiábrándultságát. Meg­mutatja milyen irányban mozog. A társadalmi fejlődés fel­szálló vagy aláhullo ágában él-e, milyen új erők munkál­kodnak benne. Képet ad értékrendszerérői, arról, hogy az a társadalom éppen milyen feladatokkal küzd és ebben a küzdelemben résztvevő erők milyen értékeket képviselnek. Tehát a művészi alkotásban és talán legpregnánsabban az irodalmi alkotásban egy adott társadalmi korszak meg­ismerésénél a legfontosabbal találkozhatunk, azzal, amivel sem a történelem, sem annak társtudományai nem tudhat­nak eredményesen, lényegbe hatolóan foglalkozni és ez: a műalkotásban megjelenő emberi tényező. Minden társada­lomtudomány, más-más igen fontos összetevőit vizsgálja a társadalom mozgásának, egyedül a művészet az. amely a történelem — akár a jelen történelem — sodrásában csetlő- botló-vergődő embert kísérli meg felmutatni. Ábrázolni gon­dolkodásmódját, vizsgálni cselekedeteit, annak okait. Csak a művészet kéDss érzékeltetni ki nem mondott, be nem vallott belső indítékokat, csak a művészet kénes a szörnyű­séget a maga igazi aljasságában undorítóvá tenni és a nagyszerűséget a maga szemérmességében bemutatni. Mindaz, amit a művészet, irodalom nyújt, nemcsak tár­sadalomismeretünk, de önismeretünk egvik forrása is. És ezért mindazoknak az írásoknak, amelyek a művészeti al- kótásban obiektiválódott társadalmi tudatot seaítenek az ér­tékhierarchiában elhelyezni — tanulmányoknak, esszéknek, kritikáknak, recenzióknak —, fontos szerepe kell, hogy le­gyen szellemi életünkben. A művészetkritika elsősorban informál. Beszámol a mű­alkotás helyéről, természetéről általában a világban. Meg­jelöli annak legfontosabb forrásvidékeit, valamit elmond a benne létrejött művészi világ természetéről. Mert minden alkotó saját, önmagára jellemző világot teremt, melynek földrajza, mitológiája, szereplői vannak és azoknak sajátos szocioiógiája, pszichológiája. Egy nagy alkotó — legyen az festő, szobrász, író — világa éppen ezért a különböző mű­vekben is felismerhető, mert a megjelenítés esztétikai tör­vényei közös jegyeket mutatnak. Ugyanakkor ezekben a művekben, az életmű összességében meghúzódik egy olyan erkölcsiség is, amely a társadalom jobbítására törekszik, amely az olvasónak, a befogadónak olyan értékrendet su­gall, amitől annak értéktudata mindenképpen változik. Kü­lönösen akkor, ha a befogadót informáló művészetkritika világos, elemző munkával nyomatékosítani képes az alko­tónak ezt a szándékát. A motívumok feltárásának, bemuta­tásának, elemzésének igénye ,így rádöbbentheti az olvasót olyan művek élményvilágának a belBgaűására .-is? amelyek egyébként a megjelenítés eszközei miatt még idegenek a be­fogadó előtt. Természetesen a művészetkritikának az alko­tó és a műalkotás genezisének, születésének bemutatásán túl többet is nyújtania kell. Be kell számolnia a műalko­tás keltette élmény természetéről, sajátosságáról, erejéről, annak értékéről. Orientálnia kell és meg kell ítélnie, el kell helyeznie a művet az alkotó életútián. ha van ilyen —, ez különösen első mű esetében nagv felelősség —, de ez a fontosabb: el kell helyeznie a művet a befogadó tuda­tában is, meg kell határozni annak művészettörténeti-iro­dalomtörténeti helvét, s mindezt anélkül, hogy ne csök­kentse a műalkotásban létrejött élmény erejét, hatását, ha­nem azt megemelje. Mert minden olyan írásnak, amely műalkotással foglal­kozik, első és legfontosabb dolga az élmény, az olvasóra gyakorolt művészi hatás felismerései befogadása és ennek továbbadása. Minden más csak az ehhez vezető mellékes kö­rülménynek tekinthető. A művész élete, pályája, művei le­xikális ismertetése, stílusvilága, témáinak sajátossága — mindezek kulcsai lehetnek a műben jelentkező élménynek, de mint ilyenek: eszközök, amelyekkel nyitni kell a cso­dát zárva tartó ajtót. És a jó műelemzésnek ki kell tudnia nyitni ezt a zárat, ki kell tárni az ajtót, és fel kell villan­tania az olvasó, a befogadó segítségére a műben rejlő cso­dát, hogy azt éppúgy elvarázsolja, mint ahogy elvarázsolta a kritikust, a recenzenst. Ha van ilyen! S L • _ pontosan és elemzően, világosan és tár­na nmC5,gyiiag0san meg kell mutatni, hogy miért nem jöhetett létre a művészet csodája, hogy hol gyengült a ha*ás. Legtöbbször azért, mert az alkotó az önmaga által felállított törvényszerűségeket megtörte. Hiszen nem min­den műalkotás remekmű, és nem minden alkotás az, ami annak látszik. Vannak kísérletek, vannak torzók a teljes­séghez vezető úton, vannak félkész életművek, vannak olyan próbálkozások, amelyek csak ígéretek maradnak. És az életművekről is el kell mondani az igazat. Szalontay Mihály Vjacsesilav Szíszojev: Bűvös kör Szemipiszcev lakatosnak bi­zony kipurcant a tévéje. Nem nagy ügy, naponta megesik Szemipiszcev tehát hívta a szerelőt. — Tessék várni, menni fog — ígérték a szervizben. — Mégis mikor? — Még a nap folyamán. Persze, hogy várt. Elmúlt egy nap, el a másik is. Ekkor kiapadt a türelme, panaszle­velet írt. Persze, ilyenkor jön a vizsgáló bizottság, jegyző­könyvez, meg minden. Kide­rült, hogy most épp nem hi­bás a szerelő, mert neki meg a hűtőgépe mondta fel a szol­gálatot. Szólt hát a szerviz­nek. — Várjon, küldjük a szere­lőt! — Mégis mikor? — Még ma! A tévészerelő, persze, várt. Elmúlt egy nap, el a másik is. Kiapadt a türelme, panasz­levelet írt. Űjfent vizsgáló bi­zottság, vizsgálat, jegyző­könyv. Kiderült, hogy nem hi­bás a hűtőgépszerelő sem (csak a tévéje), mert ő meg a hi­deg lakásban vacog: nem jó a fűtés. Hívná, persze, a központi­fűtés-szerelő lakatost, dehát —, mint tudjuk —, ő a tévé­javítóra vár... Jiddis nyelvit CBC Habarovszkban új, kitűnő­en illusztrált jiddis nyelvű ABC-s könyvet adtak ki az el­ső osztályosok részére. A ki­adási előkészületekben a zsi­dó autonóm terület népműve­lési munkatársai vettek részt. Az ABC -könyvben gazdag tör­ténelmi és tájegységi anyagot használtak fel, amelyek visz- szatükrözik a Távol-Kelet tör­ténelmének eseményeit. Regénybe illő életéről vall A Szomorú vasárnap „feltámadt" költője Érdekes bonyo­dalom foglalkoz­tatja az irodalmi és a színházi vi­lágot, valamint a közvéleményt. És tiltakozik a Szomorú vasárnap költője: Jávor László az egykori pesti újságíró, aki később ismert fes­tőművész lett. Le­írta ugyanis, hogy Müller Péter va­lótlanságokat ál­lít róla a Vidám Színpadon bemu­tatott zenés drá­ma szövegeiben, ezért Ritter Ala­dár hírlapírót, ré­gi jó barátját bízta meg, hogy sajtó- konferencián mondja el he­lyette a Szomorú vasárnap igaz történetét. Jávor László több mint negyven éve Franciaországban él. A mai újságolvasók kö­zül alig akadnak, akik ismer­ték. Kevesen tudnak róla, éle­téről. Erről beszél megbízott­ja: — Valóban érdekes, izgal­mas, színes és regénybe illő barátom életének története a pesti szerkesztőségektől — a világhírig. Azt hiszem legjobb, ha önvallomásából idézek, emlékeimet kiegészítve. „Budapesten, szülőváro­somban, két világháború kö­zött riporter lettem. Rajon­gók, őrültek, szélhámosok, gyilkosok, öngyilkosok panop­tikumfigurái meredtek húsz­éves szemembe. Lejegyeztem az élet fintorait, förtelmeit, hiábavaló ostobaságait”. Az idő, a harmincas évek, a Va­sárnapok kora. „Oh, jöjj Ide­ál, sírta és dalolta a harmin­cas évek boldogtalanja. Az Ideál nem jött. Megcsalt a Vasárnap, és az ünnepet jel­ző betűket az öngyilkosok vé­re festette vörösre.” Jávort nagyon foglalkoztat­ta az a tény, hogy a legtöbb öngyilkosság vasárnap törté­nik... Szerelmes volt egy tán­cosnőbe, Sylviába —, aki el­hagyta. Nem merte visszahív­ni. Versben vallott: „Szomo­rú vasárnap száz fehér virág­gal — Vártalak kedvesem templomi imával...” Megszü­letett a vers — és 1935-ben Seress Rezső megzenésítette. Néhány öngyilkos a dal szö­vegével búcsúzott az élettől. Riportok, interjúk ezrei jelen­tek meg. öt világrészben lett híres a ma is örökzöld dal. Jávor regényben írta meg sze­relme és a dal történetét. A Horthy-korszak egyik sö­tét évében, 1938-ban emigrált a pesti újságíró és költő. Po­litikai ügyben letartóztatás ve­szélye fenyegette. Párizsba ment. De folytassa ő: „Voltam újságíró, költő... Verseskötetem Kínában is megjelent. írtam száz dalszöveget... Voltam bol­dog-boldogtalan... A francia hadseregben harcolt a nácik el­len. Részt vett az ellenállás­ban. Négy katonai kitüntetést kapott. „Voltam — írja — fogolytáborban rabszolgamun­kás, majd »cigányprímás« Pá­rizsban és növendék a Kép­zőművészeti Főiskolán.” Még Budapesten Szilé Péter festőművész tanítványa volt. Párizsban a toll mellett az ecset is munkaeszköze lett. Szaina-parti gyárak című fest­ményét a francia állam vette meg. Számos ország múzeu­maiban találhatók rajzai, ké­pei. Mint ismert festőművészt, érdemei elismeréséül, az Aka­démiai Pálma tiszti kereszt­jével jutalmazták. Vagy húsz éve Nizzában telepedett le. Hazájától nem szakadt el. Újságok és barátai útján fi­gyelemmel kíséri életünket. „Büszke vagyok arra — írja —. hogy a magyar állam nagy áldozatokat hoz az írók, köl­tők, a képzőművészek, a szín­házak, a filmgyártás és a könyvkiadás támogatására.” Egy 1954-ben írt megzenésí­tett versének első sora így hangzik: Kapok-e a magyar földből helyet, ahol eltemet­nek?... Az élet furcsa fintoraként: már életében eltemették. Ha­lottnak hitték. Müller Péter a Szomorú vasárnap című zenés drámában szerepelteti a költő, író, festőművészt: aki most nem csak a halottá nyilvání­tás ellen tiltakozik, hanem azt is állítja, hogy a darab egyéb mozzanatai valótlan, hátrá­nyos színben tüntetik fel sze­mélyét. A könyv és a színmű körü­li vihar még sok meglepetést ígér. r—r. Pedagógus képzőművészek Megyénk pedagógus képző, művészeinek hagyományos ta. vaszi szemléjét tekinthetik meg ezekben a napokban az érdeklődők Salgótarjánban, a megyei József Attila Művelő­dési Központ reprezentatív üvegcsarnokában. A kiállítást most is élénk érdeklődés előz­te meg, s az érdeklődők nem is csalatkoztak. A tárlat jó színvonalú és megközelítően átfogó képet ad a hivatásos és nem hivatásos képző- és ipar­művészek egyéves munkássá, gáról, azokéról, akik a mű­vészi munkával egyenrangú­nak tartják az iskolákban fo­lyó esztétikai nevelés szolgá­latát, a tanítást. Igaz, ez a tárlat sem egé­szen teljes. A korábbi évek­ben is előfordult, most is igaz, hogy több művész alkotásai hiányoznak a bemutatóról, örvendetes viszont, hogy a jelenlevők láthatóan gondo­san válogatott anyaggal van­nak jelen az üvegcsarnokban, néhány kivételtől eltekintve. Ez pedig reményt jelent arra, hogy a jövőben csak növek­szik a kiállítás színvonala. Hagyományos az is, hogy ez a tárlat festményt, szobrot, grafikát, kisebb mértékben textíliát stb. is fölvonultat, ilyen értelemben is teljesség­re törekszik. A tematikai sok­színűség szintén természetes­nek fogadható el ezen a kiál­lításon, amelynek „hangja” alapvetően a szellemi és az erkölcsi értékek érvényességét, sugallja, s mind több egyéni , vonást mutató művekkel kelti, föl a látogatók figyelmét. Ke­vesebb a festői, grafikai sab­lon, a fölvetett témákban rej­lő lehetőségek egyre inkább kibontakoznak a fiatalabb ki­állítók műveinek esetében is. A tárlat alapvetően helyes va­lóságlátásról ad hírt annak el­lenére, hogy a valóságnak még számos más olyan rétege is fölsorolható lenne, amely az üvegcsarnokban nem jelenik meg. Ezek után lássunk néhányat a művekből is, a teljesség igé­nye nélkül, s szóljunk néhány alkotóról. Réti Zoltánban a pa­lóc táj hivatott tolmácsolóját, s az emberközpontú művészt tiszteljük, aki a Cserhát lan­kái s a Börzsöny szomszédsá­gából szól a világ dolgairól. Árvalányhaj című képe ugyan­csak jellegzetesen nógrádi indíttatású, a jól ismert és szeretett szűkebb haza adott­ságaiból szövődik általánosabb érvényű mondandója a szép­ség értékéről, megtartó ere­jéről. Somoskői Ödön kénéi­nek kompozíciós megoldásai kevesebb sejtést engednek meg a nézőnek, határozot*an él a kiemelés eszközeivel, ugvanakkor az ő művészeté­nek lényege is Nógrádhoz, az itteni emberekhez kötődik. In memóriám Kodály című képe is jellegzetesen itteni levegő­jű tisztelgés a nagy alkotó és 'életműve előtt. Övári János érzésünk szerint némileg még kiforratlanabb művész, ameny- nyiben különböző stílusha'á- sok nyomai érzékelhetők ki­állított festményein. Erénye a gondolatiság, a színek fris­sen tartása, kompozíciós kész­sége főként A bábos című ké­pén érvényesül. Pénzes Géza Ferdinánd kapitány úr című festménye sajátos portré, kár, hogy még legalább pár kép nem nyújt módot festői vilá­gának jellemzésére. Lóránt Jánosáénak ezúttal Emlék cí­mű képe hiteles hangulatköz­vetítést jelez. Nagy Pál mű­vei közül az Arckép című jelzi leginkább a valóságlátá­son alapuló lehetséges festői utat, többi képén még több kiforratlan és bizonytalan megoldást érezni. Az akvarellek között is szá­mos tematika és eltérő tech­nikai megoldás tűnik föl. Ivá- nyi Ödön, Somoskői Ödön, Föl­di Péter ismert — és elismert — egvéni téma. és színvilága ezúttal is erőssége e műfaj­nak. Orosz István most nagy­méretű akvaretlekkel jelent­kezett, Tavaszi szél című ak- varellje a harsányan éledő föld friss pomnáját közvetíti, itt-ott másoktól már ismert komoozíciós megoldásait a jövőben egyénibb megoldások­kal ötvözhetné. Szabó Áron és tárlata Steib Péter pasztelljei eltérő szempontból érdemelnek, Sir gyeimet, előbbi hangulati pon­tosságával, utóbbi inkább asz- szociatív lehetőségeivel. A grafikai anyagban Perér nyi Anna a jó rajzi tudáson alapuló, felesleges részlete­zést mellőző finomabb meg­oldásaival kelt rokonszenvet, Csemniczky Zoltán a gondo­lati és tárgyi gazdagság mód­szerével intellektuálisabb megoldásokat eredményez, általánosabb érvényű gesz­tusokat bizonyos történeti­ségbe ágyazva közvetít. Var­ga István és Halászná Szi’asi Ágota az alkalmazott műfa­jokban tevékenvkedik, előbbi meghívói, kiadvánvborítói, utóbbi lemezborítói kellemes és jó megoldásúak, alapvető­en hagyománvos eszköztár­ral. Lengyél Péter, Csikász István lapjai teszik sokszí­nűbbé a grafikai részt. Lényegesen szerényebb a szobrászat a mostani kiállítá­son. Csemniczky Zoltán né- hánv alkotásán túl Bobály Attila kénviselteti magát. A Beszélgetés önmagunkkal jel­zésszerű információkat vet föl a kor és esvén kapcsolatáról. A textilek között Uihelyiné Csincsik Orsolya, Kotroczó Zsuzsanna. Pintér Ilona, Lo­soncén József né művei jelzik e kiállítási rész színvonalát. T. E. ] műsor KOSSUTH RADIO: 8.27: Gyógyszer a húsban? 8.37: Rapszódiák 9.33: Száll az ének 10.05: A Tenkes kapitánya 6. (befejező) rész 10.45: Érik a fény József Attila versel 10.50: Két film dal 11.00: Gondolat 12.45: Hét vési panoráma 14.02: A felvilágosodás kora 14.52: vackar: Morva tánc 15.05: Révkalauz 15.35: Urbán Katalin és Bárány Pál László nótákat énekel 16.00: Mit üzen a Rádió? 16.35: Orosz Júlia opera­áriákat énekel 17.03: Haydn: G-dúr (Oxfordi) szimfónia No. 92. 17.35: Szociális foglalkoztató­ban dolgozom 18.00: Lantmuzsika 19.20: ,,Színház az egész világ’* 20.18: N^oszerfi melódiák Körmendi Vilmos fel­dolgozásában 20.39: Ooerettkedvelőknek 21.30: Hetvszínrai7 22.30: Kanr»«?oliUk 8 6-OS stúdiót 23.30: Bartók egynemű karaiból 0.10: Melódiakoktél PETŐFI RADIÖI 8.05: A KTSZ-művészegyüttes központi énekkara énekel 8.35: Slágermúzeum 9.46: USA. ’83 10.00: Zenedélelőtt 11.35: Tánczenei koktél 12.45: Népi muzsika 13.15: Gyermekeknek 14.00: A Petőfi rádió zenedélutánla 15.30: Könyvről könyvért 4 NÖCRAO - 1983. április 15., péntek 15.45: A Who együttes felvételeiből 16.35: Jó utatl 17.30! ötödik sebesség 18.35: Váloüatott felvételeit 19.40: Nótakedvelőknek «0.35: Iránytű 21.35: Két néodalkantáta 21.55: Nosztalgiahuliám 22.30: Hol tartunk? 23.20: A mai dzsessz. OH Evans felvételeiből. r MISKOLCI STŰDlOt 17.00: Hírek, ldőlárás, műsoris­mertetés. 17.05: Péntek este Eszak- Maevarországon. (A tartalomból: Több nénz a szolsáltatőtpamak. — Kisiparosok a lakosság szolgá­latában. Patvolatakető — Prog­ramok a hét vécére. Karcsal Naev Éva összpállítása.) Szer­kesztő: Jakab Mária. 18.OO: Észak, magvarorszáei krónika. 18.25— 18.30: Lap- és műsorelőzetes. MAGVAR TELEVÍZIÓ« 8.00: Tévétorna flsm.l 8.05: Iskolatévé: Történelem.' Iáit isk. 7. oszt.) 8.20: Fizikai kísérletek IL A színek 9.00: Kömvezetlsmeret (ált. Isk. 4. oszt.) 9.35: Ratz- és műalkotás-elem­zés (ált. Isk. alsö tagozat) 10.00: Magyar Irodalom (ált. Isk. 6. oszt.) 10.30: Deltácska (lsm.) 10.50: Képújság 13.45: iskolatévé: Deltácska. (lsm.) 14.05: Környezetismeret (lsm.) 14.35: Fizikai kísérletek II. (lsm.) 14.55: Magyar Irodalom (lsm.) 15.10: Rajz- és műalkotás-elem­zés (lsm.) 15.50: Hfrek 15.55: Radványi Ervin: Valahol Oroszországban. Tévéjáték, (lsm.) 17.10: Keresztkérdés 17.40: Képújság 17.45: öt pere meteorológia. 17.50: Reklám 17.55: Kalendárium 18.55: Reklám 19.10: Tévétorna 19.t5: Esti mese 19.30: Tv-híradó 20.00: Szeszélyes évszakok. 21.10: Óriási küzdelem bizonyos tárgyakért. 22.40: Tv-híradó 3. 23.05: Latin-Amertkában frták: A vfzordftó három halála. Masvarul beszélő brazil té­véfilm. 2. MŰSOR: 20.00: Kis tragédiák. Magyarul beszélő szovlet film Puskin művei nyomán. III/l. rész. 21.05: Tv-hfradő 2. 21.25: IBV műkorcsolvaverseny. 22.05: A Balázs Béla Stúdió filméiből: 1. Elégia. 2. Meddig él az ember. 3. ön­gyilkosság. 23.50: Képújság. BESZTERCEBÁNYÁI 18.00: A tenger titkai. 9. rész. (lsm.) 18.30: Dokumentumműsor 19.10: Esti mese 19.30: Tv-híradó 20.09: Szórakoztató vetélkcdőműsor 20.40: Portréfilm 21.00: Kandúriáték Tévétáték 22.10: F? történt 24 óra alatt 22.25: szokatlan történetek 23.t5: Hírek 23.20: Tempo. 1983. 2. MŰSOR! 15.55: A Partizán folklór­együttes motorából. (Ism.) 16.25: Híradó. 16.40: F. Heeko: Vörös bor. Tévéfilm, 2. rész. (Ism.) 17.55: Magazinműsor. (Ism.) 18.35: Vörös váll-lapok. 4. rész. 19.10: A népből és a népért. 19.30: Német nyelv klubja. 19.45: Portréfilm 20.00: Szeszélyes nyár 21.30: Időszerű események 22.00: Rayman. az egykori eperjesi orvos. MOZIMŰSOR! Salgótarjáni November 7.: Nap­közis mozi: fél 3-tól: (bérletes előadás) Klabus a világűrben. Színes rajz- és bábfilm-meseso- rozat. Háromnegyed 6 és 8 órá­tól: Talpig ólaiban. Színes, szink­ronizált francia filmvíajáték. — Balassagyarmati Madách: fél 4- től: üldüzés a sztyeppén. Színes szovjet kalandfilm. Háromefved 6 és 8-tól: Üldözök. (16) Színes, szinkronizált amerikai bűnügvi film. Iskolamozi: Hannibál tanár úr. — Pásztói Mátra: Elévülhe­tetlen bűntett. Szovíet bünügji fl'm. Iskolamozi: Hótündér. — Rétság: Préri. Francia—angol— romén ka’andfnm. Mesemozt' Va­kond és a muzsika. — Szécsénv! Rákóc-t: Szicíliai védelem. Szí­nes szinkronizált szöviet krimi. — Ersekvadkezt: Tűz. Szövi ct hábo-ós fiimd-éma. — Naevlóci A birodalom visszavág. színes, szinkronizált amerikai fantasz­tikus kalandfiim.

Next

/
Oldalképek
Tartalom