Nógrád. 1980. január (36. évfolyam. 1-25. szám)

1980-01-26 / 21. szám

Melyikük a iobb? Ikrek a páston jli>i^ 'iiÄiHÄ & a és Irén . , . Avagy:Irén Mindkettőjük számára a leghosszabb asszó követke­zett. Pontszámúk és tusará­nyuk szintugyanaz volt, s a tét: az első hely. Látni lehe­tett rajtuk, úgy ismerik egy­más fogásait, technikáját, akárcsak önmagukét, s hiába is vetették be tudásuk összes rafinériáját, látványát a győztes „döfés”, nem akart megszületni. Ügy tűnt, azasz- szó sohasem ér véget, de az­tán a szerencsésebbik — nem a jobbik — végül is a dobogó legmagasabb fokára állhatott. Férfiasán bevallom, nem tudom melyikük: Bayer Irén, vagy Bayer Éva? Súlyosbítja helyzetemet, hogy mindket­tőjükkel csaknem órákon át beszéltem, itt vannak a fotó­ik előttem, s mégis cserben­hagy hervadó memóriám. El­szántam megfogadom: elő­ször és utoljára írok ikrek­ről ! Csakhogy ők nem akármi­lyenek. Afféle sportszerel­mesek. akiknek egész visel­kedésüket, mentalitásukat átJ hatja a könnyedség, a vidám­ság (némi bohósággal fűsze­rezve), s mindemellett kellő komolysággal is rendelkez­nek. — Melyikőtök a jobb ví- Vó? — kérdem csipetnyi ma- liciával. — Egyszer az egyik, .más­szor a másik — hangzik a válasz, majd Irén kifejti: — Éva inkább a látványra tö­rekszik, szépen, stílusosan vív, míg én főként védekez- ve-támadó felfogásban igaz, nem olyan szépen, de hasz­nosan. Mindketten a salgótarjáni Rákóczi úti iskolá­ban ismerték meg a vívás alapelemeit, Vertich Tamás edző gyámkodása mellett. Fölsorolni szinte lehetetlen ez idáig hány versenyen vet­tek részt több-kevesebb si­kerrel, bár a mérleg jócskán ■"az utóbbi javára billen, hi­szen korosztályuk magyar válogatott kerettagjai jelen­leg. Hetente egy alkalommal Budapestre utaznak, s ott a húsz éven aluliak társaságá­ban vesznek részt az edzése­ken. Csorba György, az STC vezető edzője szerint igen te­hetségesek, ígéretes jövő előtt állnak. Bár az edzőjük, „a közvetlen főnök”, Galba Árpád úgy vélekedik, a szor­galmuk némi kívánnivalót hagy maga után...........Az ed­zők mind szigorúak, s mi is tudjuk, hogy igazuk van, mert többre is képesek va­gyunk, néha mégis baj van a lelkesedéssel”, jegyzik meg a lányok. Aztán elmesélik napi prog­ramjukat. Majd mindennap délután 5—8 óra között ed­zés, tévét ritkán néznek, ta­nulniuk kell. Nincs is külö­nösebb baj a bizonyítvány­nyal: a Madách ' Gimnázium­ban egy négyes körüli átlag nem rossz eredmény. Élvezettel mesélik, hogy minden támogatást, segítséget mégkapnak sportolásukhoz, az iskola órakedvezményt ad, szüleik pedig a legmesz- szebbmenőkig segítenek, ha kell a pást mellől szorítanak, mikor mire van szükség. Mégsem irigylésre méltó­ak, legalábbis szerintem: nap mint nap edzés, hét végeken verseny, legutóbb például Szombathelyre vonatoztak, csaknem tíz órán át, három- sztori átszállással, éjszakázás­sal, hétfő reggelre értek visz- sza. Hajnali hatkor, a suli pe­dig nyolckor . . . kezdődött volna. Ennyire takarékoskod­nának az STC-nél az utazási költségekkel . . . ? Beszélgetésünk végén, meg­kérdem őket, ha egy mese­beli jóságos tündér három kívánságukat rögvest teljesí­tené, mik lennének azok? Na­gyon „sportcentrikusak” a válaszok; nagy sikerek, baj­nokságok a páston, továbbta­nulás a testnevelési főiskolán, és sportos harmonikus csa­ládi élet. Ha bárkinek is módjában áll, küldje hozzájuk a jóságos tündért! (tanka) FIATALOK RÓL NAK Havas örömök meglepte a szervezőket nemrégiben a téli tömeg­sportnap sikere Salgótarján­ban. Kellemes meglepetés volt a síelést, szánkózást ked­velők ezreinek kizarándoko- lása Eresztvénybe — nem számítottak ilyen érdeklődés­re a városi TSF munkatársai. Kevésnek bizonyult a sífelvo­nón a kampó, s úgy tűnt, nem a legszerencsésebben vá­lasztották meg a fél tízes kezdési időpontot. Nem volt elég rendező a pályák biz­tosítására, a balesetveszélyes „mutatványok” és figyelmet­lenségek gondosabb kizárásá­ra, ' elkerülésére. Egyszóval, felkészületlenül érte a szer­vezőket a „tömegroham”. örülünk neki. Először ők is örültek, ké­sőbb már a fejüket vakar- gatták, aztán kapkodni kezd­tek, végül néhányan már azt sem tudták, hol áll a fejük (amit az előbb még vakar­tak). Nagy baj nem lett be­lőle, csak néhányan — a sok riválisra való tekintettel — inkább a versenyen kívü­li „szabad pályákat” válasz­tották. De azért ők is csúsz­kálhattak, eshettek, kipróbál­hatták bátorságukat, bemu- táthatták ügyességüket ked­vükre. Mert néző, érdeklődő, a bukásokat kaján örömmel leső-váró közönség is akadt bőven. Jóval több volt a — sima lejutásért, vagy minél látványosabb esésekért — szurkoló, mint a résztvevő. Pedig az ácsorgásra köny- nyebben rá lehetett fázni, mint a lesiklásra. Akik pedig 13-án még csak nézők vol­tak, 20-án a síversenyen akár résztvevőkké is válhattak. Mert a váratlan sikerre való tekintettel újra tömegsport­találkozót rendezett a Dor- nyai-turistaháznál a városi sporthivatal. Legutóbb már ugyan nem volt ingyenes a sífelvonó használata, mint az előZő va­sárnap, de azt a pár forintot nem sajnálták rá a résztve­vők. Megérte nekik. Ezúttal munkába állt az STC-től megrendelt, további száz fel­vonókampó is, és a drót ugyancsak mintha gyorsab­ban mozgott volna. Megint volt napsütés, valamivel eny­hébb idő, és továbbra is nagyszerű, igazi síhó. És most is telt ház volt a szabad pá­lyákon. Remélhetően nem­csak a rendezők, hanem a vendéglátók is tanulnak saját hasznukon (!), és a folytatás még zökkenőmentesebb lesz legközelebb. Mert úgy hírlik, lesz folytatás — I. F. — Mókaláka Balassagyarmaton Fal, mely téglákból építkezik Kedves és érdekes hagyo­mányt ápolnak a Szántó Ko­vács János Szakközépiskola diákjai. Diákparlamentükön született — egyebek között —, egy javaslat arról, hogy jó lenne létrehozni egy be­szélgetéssel egybekötött talál­kozót a népszerű Mókaláká- val, nevezetesen Levente Pé­terrel és a Kaláka együttes­sel. A találkozó rendhagyó volt, mivel a művészek a műsor végeztével nem pakoltak el és siettek haza, hanem hosz-> szasan eldiskuráltak hallga­tóságukkal, válaszoltak a fogyni nem akaró kérdések­re. íme néhány jellegzetes kérdés és válasz. — Milyen hangszereken ját- szik az együttes? — Sok népi hangszerünk' van. Természetesen ritka né­pi hangszereket is megszólal­tatunk. A tolófuvola, a ke­replő, a kasztanyét, éppen olyan gyakran hallható ze­nénkben, mint a gitár, a xilo­fon, a citera, vagy a dob és a gordonka. — Milyen módszerekkel alakítjátok ki a kapcsolatot a nézőtéren ülőkkel? — Ügy véljük, hogy a kap­csolatteremtés már jóval a fellépés előtt megkezdődik. Mi legszívesebben Tamkó S. Károly, Weöres Sándor, Jó­zsef Attila verseiből állítjuk össze repertoárunkat. Ügye­lünk azonban arra, hogy olyan hangon szólaljunk meg a színpadon, amely a gyermekek „hullámhosszán” is fogható. Persze igazi kap­csolatteremtésre is törek­szünk. Nem véletlen, hogy műsorunkban olyan dalok­nak is helyet biztosítunk, amelyek talán akkor szólnak igazán szépen, amikor a né­zőtéren ülők is velünk éne­kelnek, játékos szavakkal ütemet, lüktetést érzékeltet­nek — válaszolták az együt­tes tagjai, egymásba fűzve gondolataikat, véleményüket. Levente Péter — a régi Móka Miki —, most is együtt játszott a színpadon álló és a nézőtéren ülő gyerekekkel, diákokkal. — Hogyan sikerült ennyire közel kerülnöd a legfiata­labbakhoz? — hangzott a kérdés. — Furcsa története van en­nek — feleli elgondolkodva. Szekszárdon szerettem volna a főiskolát elvégezni, de ta­náraim tehetségtelennek tar­tottak. Nem nyugodtam bele ebbe a gondolatba, ezért a Bábszínházban helyezkedtem el. Később aztán a főiskolát is sikerült elvégeznem mun­ka mellett, és most... itt va­gyok. Legszívesebben a gyer­mekeknek játszom, mert vé­leményem szerint a gyermek­közönség a leghálásabb és a legkegyetlenebb közönség. A legapróbb eseményekre is ér­zékenyen reagálnak. Soha nem szerettem azt, ha a kö­zönség közömbös volt. — Miért csinálod ezt? — Lehet, hogy csúnya ez a hasonlat, amivel a célom összemérem. Én egy falat szeretnék felépíteni apró, ki­csiny téglákból. A fal egy egészséges, alkotó fiatal len­ne, a téglákat pedig apró, kis epizódoknak fogom fel. Olyan eseményeknek, ame­lyek a felnőtt ember szemé­ben apróságok, de a gyer­mek szemével nézve óriási esemény. * A Mókaláka zenélt, ját­szott, beszélgetett Balassa­gyarmaton is az óvodások­nak, iskolásoknak, felnőttek­nek. Emberközelbe kerültek, játszva tanítottak kisgyerme­ket és leendő pedagóguso­kat. Sok-sok módszert, a kis ember tiszteletét és szerete- tét, számos hasznos, minden­napi munkánk során hasz­nosítható fogást tanultak meg a műsor során. Természetesnek hangzott hát a búcsúzó köszönés: Vi­szontlátásra, Mókaláka! Varga Beáta Egy disc-jockey különös útja (2.) Kudarcok és csaták — Kudarcok voltak a disz* dóskarrieredben ? — kér­deztem Bagó Lászlót. — Hadd mondjam meg, hogy nagyon makacs és ki* tartó ember vagyok. Lehet, sőt, biztosan voltak csüggesz- tő pillanatok, vagy kudar* cok, bár szabadjon itt tisz­táznom, hogy én például nem tartom kudarcnak azt, ha történetesen nem száz ember táncol a műsoraimon, hanem csak a fele, vagy akár húsz. ha éppen úgy adódik. Ha az a 20 ember remekül szórakozik, és nagyon jól ér­zi magát, már minden rend* ben van, a célt elértük ők ;s, én is —: kudarcról nem be­szélhetünk. Olyan már volt, különösen nyáron, mikor he­tente négy-öt programban kell helytállnia az embernek, hogy egyszerűen elfáradtam. Ez úgy jön, ki, hogy az em­ber meghallja, hogy hangos a zene, meg valami megszó­lal belül, hogy elég, vége, pakolj, eredj haza, mikor a felcsendülő dallal az egész benső rezonál, dobog, lük­tet — és ez nem jó érzés —. mikor valamitől undorodik az ember. Sokan ilyenkor roppannak össze, s eladnak mindent, örökre leállnak. — Foglalkoztál-e zenével azelőtt? valaha Vizsga... vizsga... vizsga Sok iskola folyosója népe- edett (és még népesedik) be zekben a napokban izgatottan árakozó felnőtt diákokkal. Ott árják az ajtó előtt a „túlélő­iét”. — „Mondd mljr, mit kér- ieztek, hogy kérdeztek, zőrözők nagyon? Jaj, énsem- nit sem tudok”. És valóban, az ember azt rzi. szinte kár volt tanulni, lyannyira összekavarodik ninden a fejében —, hogy bből mi fog kisülni?... Hát em vagyok én — nem va- yunk mi — kötözni való bo- ondok, hogy felnőtt fejjel ta­nulni kezdtünk? Igaz, mondo- atták, addig érdemes, amíg iatal az ember, jól fog az gya. Csak a vizsgák idősza- ;a ne jönne... Ugyanezt érzik „profidiákok”, a főiskolások, z egyetemisták is — évköz­ien még könnyű volt az élet, le most! (vagy épp ezért?...) Gondolatban régi vizsgák :özött tallózva elsőnek a min- ienki által iszonyatosan iri­gyelt Saci jut eszembe. Egye- lülálló módszerének lényege íz volt, hogy egy-egy vizsgá- ■a maximum 5 napot szánt, ibból az utolsót uszodában, noziban töltötte, jót vacsorá­iéit és korán nyugovóra tért. A többiek a fáradtságtól sá­padtan kuksoltak a kollégium tanulóiban, a konyhában, a folyosón kialakított tanuló­sarokban hajnalig, ő édesen aludü Reggel kiadós étkezés után gyalog ment be az egye­temig, át a parkon, a Tisza- hídon és ragyogóan levizsgá­zott. A többség kialvatlanul, remegő gyomorral, zúgó agy- gyal esett túl úgy-ahogy a vizsgának nevezett tortúrán. A dolog nyitja igen egyszerű volt: Saci folyamatosan ta­ezelőtt „bebocsátást nyertem” egy nyolcadikos vizsgára Sal­gótarjánban. Már a folyosón feltűnt a szép arcú, kislányos alkatú fiatalasszony, ahogy ke­zét tördelve ]e-föl sétálgatott. Bent a vizsgán ő okozta a leg­kellemesebb megelepetést: ér­tőn, az összefüggéseket látva, szépen felelt mindenből, né­gyes-ötösre. A bizonyítványok kiosztása után, a banketton — immár feloldódtak a feszültsé­gek — a fiatalasszony felsza­badultan felsóhajtott: — Végre nult, neki a vizsgaidőszak volt sikerült, és jobb jegyeket sze­a nyaralás, mi pedig, gyarló egyének, évközben szeminá­riumi felkészülés helyett jár­tunk rendszeresen moziba (né­ha szeminárium helyett is...). XXX Felnőtt diákok, tanuló dol­gozók, önmagukat továbbkép­zők — e széles táborban na­gyon sok a fiatal. Azt termé­szetesnek érezzük, hogy közép­iskolát számosán munka mel­lett végeznek, azt is, hogy a marxista oktatás valamelyik szintjén szereznek ismeretet a fiatalok, de bizonyára ke­vesen tudják, hogy a dolgo­zók általános iskoláiban is sok a fiatal. Két-három évvel reztem, mint a fiam!... — „Mégis, hányadikos a gye­rek?...” — Ö is nyolcadikos. Én férjhez menten, mielőtt az iskolát befejezhettem volna. Nagyon röstelltem jelentkezni, ide, de a fiam miatt csak fél­reraktam a szégyenlősségemet. Egy 50 körüli bácsi orra alatt dörmögve reagál erre: — Nem a tanulás szégyellni- való, csak a tudatlanság!... Ha közhelyszámba is megy a mondás, nagyon igaz. De sürgősen befejezem az írást, mennem kell tanulni. E soro­kat már a tanulmányi szabad­ság idején írtam, vár a „pégé!”... — gkm — Divat... divat... divat... Szolid, használható, Túlzásoktól mentes Nemsokára tavaszodik. És any- nyira már a fiatalok is felnőttek, hogy ilyenkor menetrendszerűen eszükbe jut: nincs egy divatos cuceom, amiben „emberek közé” mehetnék. — De mi az, ami az idén di­vatos lesz? Kérdésünkre Nyúl Gyuláné, a Salgótarjáni Ruhagyár divatterve­zője válaszol: — Idei újdonság a discoruha, a discoöltözékek. Alapanyaguk fényes felületű kelme. Szűk. bo­káig érő nadrágból, bő vonalú blúzból, húzott vagy steppelt mel­lényből állnak. A discoöltözékek- hez tartozó blúzok általában kis állógallérral készülnek, vállrészük és hátuk húzott, csípőig • érnek, oldalhasítékkal és kézelőbe fogott bő ujjal varrják. — De nemcsak a discoba kell felöltözniük 3 lányoknak. Egyéb alkalmakra mit vegyenek fel? — A ruhákra az idén is há­rom divatvonal a jellemző: az egyenes H-vonal, a derékban vá­gott. szélesített váliú, bő szoknyá­id X-vonal és az örök divat tra­pézvonal. A szoknyahosszak rö­vidülnek. a térdet éppen csak ta­karják. Hólosak. rakottak, skót­kockásak, egyenesek oldalhasíték­kal, esetleg egy-két rakással, és megy még a ferdeszálirányban szabott szoknya is, de nem olyan bővek már, mint korábban. — A blúzokról már beszéltünk, de a nadrágdivatról még nem. Végleg trónfosztott lett a női nadrág? — A szabadidős-ruházatnak to­vábbra is praktikus tartozéka a nadrág.* Az igaz azonban, hogy egyeduralkodó szerepében fel­váltotta a szoknya-blúz viselet. — Kérem, mondjon valamit az anyagokról is! — A gyapjús, puha, lágy szö­vetek a divatosak az idén. 35—40 százalék arányban keverik a mű­szálat a gyapjúval vagy a pamut­tal. Ezek a kelmék finom esésű- ek, szépen követik a test vonalát. tJj keverésben és új megoldások­kal azonban továbbra is divat a jersey. — Tulajdonképpen mi az, ami nem divat? íme a nyugati diszkódivat! — Minden divat, csak viselőjé­nek jól kell választania, mert nem minden vonal, forma, megoldás áll egyformán jól minden alakon. Bár a fiatalok alakjára általá­ban még nem lehet panasz, azért nekik sem árt megfogadni a taná­csot: mielőtt ruhát választaná­nak. nézzenek tükörbe! Egyébként az idei divatban valóban nem le­het számítani átütő nagy változá­sokra, szolidabb, használhatóbb és túlzásoktól mentes lesz. — szendi — — Nem, soha. Az iskolában olyan szerencsétlen zenei nevelést kaptam én is, hogy a klasszikus zenétől szinte menekültem. A felszerelése­met is kihasználva, most igyekszem pótolni azt, ami az életemből zeneileg ed­dig kimaradt. Szánnom kell rá időt, kerítenem kell rá időt amikor éppen nem diszkózom, s egyébként is rá. érek. — Ha „ráérsz”.Mi a „polgári” foglalkozásod ? Hány éves vagy ? — Huszonkilenc éves vá­gyó, s testnevelést tanítok a Dejtári Általános Iskolában. — A munkahelyed, hogyan fogadta a hírt, és a tényt, hogy diszkózol? — Különösen, ha egv mű­sorom miatt előbb el kel­lett mennem például az ér­tekezletről. akkor ez termé­szetesen nagyon nem tetszett az iskolában, és ezt tulajdon­képpen megértem. Rögtön kérdezték, hogy kerül a csiz­ma az asztalra, meg, hogy öszeegyeztethető-e szerintem az, hogy én tanár is vagyok, meg disc-jockey is. Persze kiegyeztünk, el kellett szív­nunk a békepipát, mert, ugye, az erőszak, a feszültség jóra nem vezet. Bagó tanár úr farsangi bálát, Mikulás-bá­lát diszkózott az iskolának, és nem kellett zenekar után nézni, annak ezreket kifizet­ni, akkor minden rendben volt. (...) De körülbelül másfél, két éve a munkahelyi vezetésemmel tökéletes egyet­értésben viseljük el a disz­kózást. — Vannak-e lemezlovas­ideáljaid, példaképeid? — Ügy kezdtem el disz­kózni, hogy még életemben nem voltam diszkóban. A te műsoraidat is csak hallo­másból ismertem, pedig azok többnyire itt voltak helyben, n városban. A család, a kis­lány,))-! nagyon-nagyon le­kötött, de ezt nem szemrehá­nyásképp mondom. Hallot­tam azt is, hogy van Cin- tula meg Éliás, és később a Trabantommal fel is ruc- cangattunk egy-egy nagy név diszkójába. De — hogy is mondjam? — gyakran borzalmas tapasztalatokkal tértem haza. Látnom és hal­lanom kellett, hogy sok „nagy”, mennyire csak a ne­véből él. Azt hiszem, ezért nem lettek és nincsenek disc- jockey-ideáljaim, példaképe­im. (Folytatjuk) Vass Imre N0GRÄD — 1980. január 26., szombat

Next

/
Oldalképek
Tartalom