Nógrád. 1979. június (35. évfolyam. 126-151. szám)
1979-06-09 / 133. szám
Jó reggelt, Pista bácsi! Látogatóban a benczűrfalvi bölcsnél Faragott fejű botjára támaszkodva, esőleső fürkés?és- sel ott áll az öreg a benczúr- falv^ műterem ajtajában. Reggeli még az idő, kilenc múlt valamivel; természetesnek vélem, a napszakhoz tartozónak, amikor így köszönök rá: — Jó reggelt, Pista bácsi! Megrebben a váratlan szóra, de máris vendégtessékelő mozdulattal jelzi, hogy szabad a bemenet, miközben barátságosan dörmögi. hogy neki fél ötkor volt reggel. „Még mindig?” — „Ahogy megszoktam”. Látogatásomnak tulajdonképpen nincs határozott célja, csak egy kis csöndes diskurzus erről-arról, hogyan él, dolgozik-e, s min, a hetven- hatodik évét járó híres-neves mesterünk, idős Szabó István. — Hogy vagy, Pista bácsi? — kérdezem illendően legel- sőbbnek is a legfontosabbról. — Hát, én már nem igen tudom mondani, hogy vagyok. Egy éve jobban, mint most, s minden előbbi évvel így valahogy. A műterem munkapadjain készülő művek, cáfolhatatlan bizonyítékául annak, hogy a választ nem szabad egészen komolyan venni, a műterem gazdájának nemcsak munkakedve, de munkabírása is szinte töretlen. Nap, nap után megvívja a maga küzdelmét az anyaggal. Az érdeklődő nézelődésre, egy hatalmas domborfaragás- ról magyarázza: — Az erdészeknek lesz. Pisti fiam azt mondta: nem hiId. Szabó István szobrászművész műtermében. — kulcsár-fotó — Aztán sorra, a hetvenhato- dik éves mester jelen munkálkodásának újabb és újabb darabjai: bányászalak, hatalmas, majd két és fél méteres, a tatabányai vállalat aulájába — kötélpálya domborfara- szi, hogy~~még ~másikát ' esiná- bányabelső domborműlok. Csináltam másikat, harmadikat is. Az egyik már kész munkához vezet. Csipkefinomságú ve. — Szóval — erősíti meg — belenyugodtam, hogy azt a bemutatásra, most meg Berlinben lesz kiállításom az őszszel, szeptember hatodikad, a Magyar Kultúrában. Kisvártatva így folytatja: — De valami érkezett is vissza, egy 1939-es szobrom. Egyik állványról tinommívű nőalakot emel le. Éva ősanyánk, az almafa alatt. Küpár esztendőt — ha nem olyan lönlegesen eredeti megfogaldomborfaragás, gyönyörköd- Pár is —, szívvel-lélekkel a mazás. tető remek. Napsütéses téli tájék, a tölgyesben szarvasok. — Időrabló munka — fűzi hozzá a látványhoz. A másik: téli táj vaddisznóval. bányászábrázolásnak szente lem..., bele kell nyugodni. — Javításra hozták — magyarázza —, mert eltörött. — Nem fárasztó már ez az Negyven éve nem láttam. Most, ha a nyakam elfűrészelnék, akkor sem tudnám megcsinálni. iram, a mindennapos kemény munka? — Nem a munkába fáradok S még egyszer, nyomaték- én, a gondba, a feladatokkal nak: Kegyetlen munkaigényes. megbirkózni. Bár igaz — fűzi hozzá a bölcsek egyszerűségé— Jönnek-e vendégek, Pista bácsi? A múlt évben 560 autóDe már elvállaltam. A telki- vei, az udvaron tornyosodó vn-_nv, „mdpwm volt A------------VCllUCgClU p usztai vadászházba kerülnek. Hanem ezeken kívül már haóriásrönkökre utalva —, azok az anyagok, amiket itt húszsonlókat nem igen vállalok, huszonöt éve összegyűjtöttem csak bányászábrázolásokat. Jó egyre keményebbek lesznek, volna hatvanévesnek lenni, akkor sem győznék mindent megcsinálni, nem a hátralevő töltöm ebben a műteremben. gyerekeket nagyon szeretem, de vannak vendégek, akik rosszul érintenek. én meg egyre lágyulok. Bi- S mintha a véletlen a láto- zony, már a huszonötödik évet gatások gyakoriságát akarná időben, ami még van. Falnak támasztott hatalmas domborfaragás előtt állunk meg: gépi rakodás. Tehát idős Szabó István új munkáiban a régi mellett helyet kér korunk korszerű bányászata is. Büszkén mutatja a rakodógép parányi makettjét, amelyet a mintázáshoz ajándékba kapott. ... A műteremben, melyben most a szokottnál feltűnően kevesebb alkotás sorakozik. Merre vannak? — kérdem. — Megapasztották nekem a Budavári Palotában levő kiállításon. Különösen a Kenyértől váltam meg nehezen, az sem került haza. Az anyag egy részét Debrecenbe vitték igazolni, a ház előtt prüsszö- gő Ikarus állapodik meg. Belőle harmincnál több gyerek áramlik az udvarba. A Budapest XI. kerületi Menyecske utcai Általános Iskola fiai-lá- nyai. És Pista bácsi, a benczúr- falvi bölcs elkezdi az új tárlatvezetést. Barna Tibor Kecskeméti cdkoióház Hosszú szünet után ismét fogadhatja a képzőművészeket a Képzőművészeti Alap 5. számú kecskeméti alkotóháza. A század elején épült kastélyszerű épületet az elmúlt évben teljesen felújították: a főépületben tíz műteremmel ellátott lakást alakítottak ki. Ma az ország legmodernebb, legkényelmesebb alkotóháza a kecskeméti, ahol jelenleg már 4 szobrász és 6 festő, illetve grafikus dolgozik. A felújított kecskeméti alkotóház Berki Viola festőművész a kecskeméti alkotóház műtermében készíti közel 60 négyzetméteres mozaikjának tervét, amely Debrecenben, a művelődési központban kerül majd felállításra. Széljegyzet Értekesietek és pedagógia Az utóbbi hetekben a legtöbb olyan beszélgetésben, melyben általános iskolai pels kahelyi légkörrel, a kollegiá- csak oktatni, de nevelni lis viszonnyal. Mi szükség, akar. van hát arra, hogy két-há- a fogalom tisztázása érdé* dagógusok, oktatási szakem- rom sőt, négy órán keresztül kében viszont egyes iskolák* berek voltak a partnerek, a körbeüljünk egy asztalt, oso- központi témát a nevelési ér- sokat mondjunk — olyat tekezlet és annak „holdudvara” adta. Pozitív és negatív hangú véleményeket egyaránt szép számmal hallhattam — mindez és személyes tapasztalataim ösztökélnek arra, hogy néhány gondolatot papírra vessek. aminek a fele már Thegy 'a gyakorlatban, másik felét meg nem ilyen plénum előtt kell megbeszélni.” II. „Nálunk mindig tartalmas, sokrétű nevelési értekezletek vannak. Előfordul, ban átestek a ló másik oldalára; a megadott szakiroda- lomból összeollózott a konkrét pedagógiai munkához; alig-alig kapcsolt, azaz a helyi sajátosságot, feladatokat kurtán tárgyaló „gazdag” de mégsem igazán inspiráló vitaindítók is elhangzottak; hogy öt-hat órán át (!?!> vi- Eav ilyen nyitányból nehezen A skála két pontja: I. tatjuk a témát, úgy beleme„Nem kell semmiféle értekezlet! Az elméleti dolgokat egy értelmes pedagógus vagy az önképzés folyamán saját maga, vagy a szakmai munkaközösségben megismerheti, tanulmányozhatja. A gyakorlati tapasztalatokat nap mint nap szűkebb és szélesebb körben megbeszélhetjük — ahol nem így van, ott baj lehet a muni) környezet védelmében A meddőhányók, letarolt külfejtési területek szürke, fekete foltjai a Német Demokratikus Köztársaságban egyre több helyen zöldterületekké változnak át. Ahol lehetséges, mezőgazdasági termelésre teszik alkalmassá az ilyen területet, másutt erdőket telepítenek vagy mesterséges tavakat létesítenek. Ilyen módon az elmúlt években több mint 50 000 hektárnyi egykori bányaterület vált ismét használhatóvá, illetve a környezet üde színfoltjává. * A természetes és mesterséges tavak, völgyzáró gátak vizének meglevő halállományát országszerte szigorú szabályok védik. A 415 000 tagot számláló horgászszövetség tagjai is azon igyekeznek, hogy ezekben a vizekben bőséges legyen a halállomány. A szövetség halnevelő állomásain évente 5 millió szivárványos és csaknem 3 millió sebes pisztrángot tenyésztenek. Külön rendszabályok vonatkoznak a vizek tisztaságának a megóvására. Mai iévéa járttá funk 18.20: Martyn Ferenc. kedett, s mellette vált, a nagy után 1940-ben tért vissza tanítómester közelségében, a Magyarországra és a déldu. A nyolcvanesztendős festő- hazai képzőművészeti élet nántúli művészeti élet szerve- művészről és grafikusról ké- egyik kiválóságává. Martyn zője itt. Rajzai közül kiszült portréfilmet mutatja be Ferenc Réti István növendé- emelkedők irodalmi műveket a televízió. A Munkácsy-díjas keként tanult a budapesti fő- illusztráló alkotásai. Stílusát a alkotóművész egykoron Rippl- iskolán, majd bécsi tanulmá- népművészet elemeiből és Rónai József házában nevel- nyai befejeztével Párizsban geometriai formákból alakíélt, ahol az anvantgarde tóttá ki. Képünkön: Június 9. •.inz-nin .. . I ! i irányzatokhoz kapcsolódott. Szombat 20.00: Derrick. NOOkAD “ 1979. június szombat ^ ] Nagyobb külföldi utazások NSZK bűnügyi filmsorozat. legszünk. A vitaindító ebből, másfél, két óra, utána jönnek a korreferátumok a különböző területekről, hozzászólnak a részt vevő vendégek is. Amelyik témához lehetséges — a munkára nevelés most például ilyen volt — felmérések készülnek. ..” Bevallom, számomra az első vélemény a szimpatiku- sabb — némi fenntartással. Mert szükség van azért arra, hogy a tantestület egésze is megvitasson olyan fontos, kérdéseket, mint a munkára- nevelés hatékonyságának növelése — csak hatékonyan!... Gyakran a fogalom tisztázatlansága is' indokolja ezt — egyes szaktanárok tárgyukban kevés lehetőséget látnak a munkára nevelésre, esetenként leszűkítik a fizikai munkára és mint ilyet ..átutalják” a gyakorlati foglalkozást vezető tanároknak, az osztályfőnököknek. a napköziseknek. Elsikkad a tanulás és a munka összekapcsolódásának ösz- szetartozásának ténye is sokaknál. így feltáratlanul maradnak azok a nevelési lehetőségek, (családdal kialakított együttműködés, a közösségi munka szervezése, feladatnyújtás, ifjúsági mozgalmi munka stb.) melyek, pedig szinte minden pedagógus számára adottak, ha nem alakul ki igazi munkaértekezlet. .. Pedig csak ennek van ér* telme, haszna. És nem úgy,' hogy az akármelyik óraközi szünetben megbeszélhető csip-csup dolgok özöne kerül elő a vitában, nem úgy, hogy a hozzászólók fele kedvenc vesszőparipáján lovagol, elfelejtve, mi is a tér ma,.. Ha az évzárásra készülve,' visszapillantanak az elmúlt hónapokra, sok-sok munka, komoly feladat áll a pedagógusok mögött. Nem volt könnyű az esztendő — kezdődött az új nevelési-oktatási dokumentumok bevezetésével az általános iskolákban; jött a félév, figyelni kellett a pályaválasztásra, a középfokon bekövetkezett változásokra. Végül is a munka, az elért eredmények az érdekesek, nem az, hogyan zajlik egy- egy nevelési értekezlet. Ez igaz —: de a pedagógusok közérzetéhez, a jó pedagógiai légkörhöz szorosan hozzátartozik a viták, megbeszélések kulturáltsága, az, hogy érte- kezletesdit, vagy munkamegbeszélést hoznak-ezek az alkalmak. Ezért nem közömbös; mily módon „gazdag” ez a fórum... — gkm — j Tanévzáró növendékhangverseny A Nagybátonyi Állami Ze- én, kedden — mindkét naporí neiskola tanévzáró ünnepé- délelőtt 8—12 és délután 1—6 lyét 16-án, szombaton 3 óra. óra között. Ugyanezen a két kor tartják az intézmény napon kerül sor új tanulók nagytermében. Rövid1 nővén- felvételére. Jelentkezni lehet dékhangverseny után itt ke- előképző, furulya, fuvola, rül sor a tanév értékelésére, oboa, klarinét, fagott, kürt, majd a bizonyít'ványók kiosz, trombita, harsona, ütő, he- tására. gedű, mélyhegedű, gordonka. Beiratkozás a következő gordon, cimbalom, magánének tanévre 18-án, hétfőn és 19- és zongora szakra.
