Nógrád. 1975. október (31. évfolyam. 230-256. szám)

1975-10-30 / 255. szám

Kora délután volt, amikor a városi úttörőházban tártam Balassagyarmaton. Mndenhol; udvaron, folyosón, klubhelyiségekben iskolás gyerekekbe ütközik itt a látogató.

— Tizenhét szakkört, művészeti csoportot hirdettünk meg ebben a tanévben. Többek közeit' színjátszó, ügyes kezek, hímző-, modellező-, krónikaíró-, kötő-horgoló, kisdobos- és úttörőnéptánc-, képzőművész, idegenvezető-, zenekarköröket. Ezért van most is ilyen nyüzsgés, mert az új pajtások keresik a - helyüket. Egy napon több szakkör is működik egyazon időben. Több csoportunkat „idegenben” működtetjük — helyhiány miatt — mondta Pozsonyi Anna tanítónő, az igazgató helyettese.

— Ma milyen szakköröket találok?

— Kötő-horgoló. szakkör, raizszakikö'r tartja foglalkozását. és a kisdobos-néptánccsoport próbál a nagyteremben — és ezzel tovább is sietett. várták már a kis alsósok, balettcipőben, dresszben, tanóra készen.

Az egyik klubot éppen „műteremmé” rendezték át a rajzosok, Vojtkó Pisti nyolcadikos diák irányításával. Ö már régi szak körös. Gerat Etelka és Sípos Yvett is lelkesen nézték a legelső foglalkozás elé. Őket a batikolás technikája érdekli, és rajzolni is szeretnek. az úttöröház pedig biztosítja a rajzeszközöket. A tanárnővel egyszerre érkezett Ildi is — a „modell”. Ugyanis fejet rajzolunk — magyarázta Halmai Lászlóné. Először plasztikusan, majd síkba redukálva. végül linóba metszve. Nem idegen ez a gyerekeknek, az iskolában is így történik, persze itt szabadabban bontakoztathatják ki fantáziájukat, alkotókedvüket, választhatnak a különböző technikák közül. Kiállításra is benevezünk majd, és eljárunk együtt tárlatokra, műelemzést gyakorolni. Képzőművészeti könyveket is olvasunk és megbeszélünk.

A kővetkező klubszobában valósággal családias hangulat fogadott. Az ügyes kezek elnevezésű szakkör helyiségének falait népművészeti tárgyak díszítik, festett fatányérok. hímes tojások, palóc hímzések. Dr. Gieszemét kö- rülülték a kislányok. Ö pedig türelmesen magyarázott, megismertette a még ügyetlen kezekkel a körkötőtűt.

— Karácsonyra ki-ki saját készítésű kötöttholmival lepheti meg szüleit, év végére pedig már a bonyolultabb ruhákat is meg tudják kötni maguknak — ígérte dr. Gie- szem-é. A kislányoknak nagyon tetszett a dolog, jó kedvvel, ügyesen forgatták a tűket, amelyeket ugyancsak az úttörőház vásárolt meg részükre a sok szép színes pamuttal együtt. A politechnikai nevelés gazdagítása rzc-.n- pontjá-ból ez jó befektetés!

Elekes Éva

Sakkábécé

A prágai Állami Pedagógiai Kiadó egyik legújabb kiadványa az „Ábécé” címet kapta, éppúgy, mint a hatévesek legelső könyve — csak éppen a sakkjátékkal ismertet meg. A könyvet két csehszlovák sakkozó: Inna Vesela és Jiri Vesely állította össze. A szöveget

időnként versek szakítják meg, amelyek segítenek a gyerekeknek a sakk legfontosabb szabályainak jobb megértésében. S bár a sakkábécét a legkisebbek számára adták k/i, mindenkinek érdekes lehet, aki meg akar ismerkedni ezzel a közkedvelt játékkal.

Pályaválasztási

vándorkiállítás

Salgótarján és Balassagyarmat kivételével a megye minden nagyobb településére eljut — a járási székhelyeken,, nagyközségekben. 4—3. a kisebb helyeken 3—4 napig látható november 3-a és december 15-e iközöt a megyei pályaválasztási tanácsadó intézet által összeállított kiállítási anyag. A tablók és a bemutatót tárgyak a megyén belüli szakmaszerzési, továbbtanulási lehetőségekről, valamint az elhelyezkedésről, a munkaerőigényről tájékoztatják a látogatókat. Az anyagot Nóg- rád megye mintegy húsz vállalata és a középfokú iskolák nyújtották. A kiállítások megnyitásának napján mindenütt szülői értekezleteket hívnak össze, s amelyeken a pálya- választás élőt álló fiatalok szüleivel a tanácsadó intézet munkatársai és a vonzáskörzethez tartozó üzemek, iskolák képviselői ismertetik a lehetőségeket. November 3-án. hétfőn Karancslapujtőn indul a pályaválasztási kiállítás.

Mai

21.40: AZ IDŐS VERDI.

Falstaff — részletek az operából. Verdi öregkori munkáit bemutató sorozat ez alkalommal a Falstaff című opera kérész'metszetét adja.

Verdi majd 80 esztendős, amikor hattyúdalát, Falstaff című vígoperáját komponálja. A mester sokévi szünet után veszi kézbe újra a tolla', azzal az elhatározással, hogy a maga örömére, szórakozására dolgozik csupán.

Boito, a szövegíró a témát

Jelenet a Strauss család című magyarul beszélő angol tv- filmsorozal Vili. részéből (Október 30., csütörtök, 20.10 óra)

4 NŰGRÁD - 1975, október 30., csütörtök

Ütni it Into

A jövő gyűjtőinek figyelmébe

Amint arról lapunk koráb* bi számában részletesen beszámoltunk, az országos néprajzi és nyelvjárási gyűjtőpályázat megyénkben is hozok eredményt; a dijakat a múzeumi és műemléki hónap szécsényi megyei megnyitóján osztották ki. Földrajzi- név-gyűjtéssel foglalkozó pályamunka is született a pályázat kapcsán. Többi között ezért is szólunk a Honismeret ez évi negyedik számáról, amelyben — egyében túl — hozzászólás olvasható az országos néprajzi és nyelvjárási gyűjtőpályázat, kiírásához, illetve Morvay Péter össze- áűításában gyűjtési útmutatót találnak az érdeklődők Nomádban is a földrajzinév- gyűjtéssel foglalkozó pályamunkák összeálításához.

Ügy véljük, mindkét említett közlemény figyelmet érdemel Nógtádban. Elsősorban azért, mert hiszen ta- pasz'alat szerint, nálunk ebben az évben a pályázatok kétségtelen eredményei ellenére. hiányosságokkal is találkoztunk. A pályamunkák változatosak, gondosan összeállítottak voltak, de például több díjat nem adtak ki, szakmai meggondolás alapján.

Továbbá azért is fontos lehet számunkra is e közlemények tanulsága, mert — s ez mindenképpen örvendetes — Nógrádban szintén számos fiatal érdeklődik a helytörténet, honismeret iránt. s knoc"=olódik be pálvaművek- kei is a pályázatokba. E lelkes fiatalok számára feltétlenül haszon lehet a szóban forgó észrevételek tanulmányozása. s a tanárok számára szintén nem haszontalan.

Zsíros Ka* alín szentesi szakközépiskolai tanár a XXIII. országos néprajzi és nyelvjárási gyűjtőpályázat kiírásához fűz megjegyzést a Hazafias Népfront honismereti bizottsága lapjában. Közleményében a gyűjtés lét- jogosultságáról szól a szakközépiskolában. A gyűjtés létjogosultságát, s természetesen a pályázatokon való részvételt is. mindenekelőtt em- berformáló erejében látja, mint ahogyan a szakköri munkában is a nevelést tartja legfontosabbnak. Ebből a szempontból ítéli meg a gyűjtőpályázatot is. A továbbiakban megjegyzi: „Természetesen tudatosítom a gyűjtés tudományos jelentőségét is, és ezzel lelkiismeretes munkára késztetem a szakköri tagokat. Ha azonban kötelezően előírják nekik, hogy az érdeklődési körükön kívül még egy másik témát is ki kell dolgozniuk, akkor ez egyrészt teljesíthetetlen többlet- munkát jelent számukra, másrészt azokat is elkedvetleníti és eltávolítja a néprajzi gyűjtéstől, akik a hozzájuk közel álló témakörben egyébkén' szívesen tevékenykednének”. Csak egyetérthetünk Zsíros Katalin szakközépiskolai tanárral abban is, hogv rendkívül fontos számunkra. felkelteni az igényt a munkás-paraszt szülők gyermekeiben környezetük iránt,, felfedezte*ni saját világukat, ezáltal fejlettebb életformára készíteni fel őket. A gyűjtőpályázat lehetőségeit e szempontból is rendkívül fontos figyelemmel kísérni a jövőben.

Mindenekelőtt gyakorlati haszonnal járhat Morvay Péter gyűjtési útmutatójának tanulmányozása a íöldrajzi- név-gyűjtéssel foglalkozó pályamunkák összeállításához. Mint ismeretes, az országos néprajzi, és nyelvjárási gyűjtőpályázatok egyik visszatérő ajánlott témája az „Egy falu határánank és belterületének földrajzi nevei a hozzájuk fűződő hagyományokkal és térképpel” című pályatétel. Mint a szerző is hivatkozik rá, ezen túl az ország több megyéjében és járásában szervezett földrajzinév- gyűjtés folyik, ezek közül már publikációkká is érett néhány. Zala megye földrajzi nevei 1969-ben, Somogy megye földrajzi nevei 1974-ben láttak napvilágot, továbbá megjelent a baktalóránthá- zl, az egri és a polgári járás névanyaga. Morvay Péter részletezi a pályamunkák ösz- szeállításának szempontjait. Végül megjegyzi, hogy a ma élő névanyag teljes összegyűjtését megkönnyíti, ha a gyűjtő ismeri a múlt század hatvanas éveiben, Pesty Frigyes történész által szervezett országos helynévgyűjtésnek a kutatott területre vonatkozó névanyagát.

T. E.

„Pendliző” népművelő « hét Hartyúnban

Van ugyan példa arra is, hogy élénk, gazdag kulturális élet jellemez egy olyan községet, ahol tiszteletdíjasok szervezik a művelődési otthon, a könyvtár munkáját, de a fejlődés, a továbblépés útja a függetlenített szakemberek bekapcsolás^.

Igen ám: de a kis lélekszámú falvakban milyen megoldást lehet találni? Alkalmazzon a közös községi tanács a körzetbe egy függetlenített népművelőt, a községekben meghagyva a kölcsönző könyvtárost. Ez több szempontból is hasznos: így megoldható az anyagi eszközök koncentráltabb, tudatosabb felhasználása, ésszerűbbé tehető a műsorszolgáltatás, a rendezvények szervezése.

Átmeneti megoldást választattak a két Hartyánban; ösz- szevonva a tiszteletdíjakat, függetlenítettként egy embert bíztak meg a négy poszt ellátásával,

Dénes Nándor nemrég töltötte le a katonaidejét, érettségizett fiatalember. Ságújfa- luban lakik, ípnen jár át Kis- hanyáriba és Sóshartyénba a hétfő kivételével mindennap.

— Hogyan jött ez az állás?

— A hartyáni vb-titkár szólt — tudta, hogy valószínűleg érdekel, hiszen mint ságúiíalui KISZ-titkár is szívesen csináltam kulturális dolgokat, szervezést. A szé- csenyi Nógrádi Sándor Gimnáziumban érettségiztem — a fizikát, matekot, és a történelmet szinte egyformán szereltem, nehezen tudtam dönteni a továbhanulásban. Nem teljesen egy évet dolgoztam a ZIM-ben — onnan csak szakmai vonalon mehettem volna tovább. Most így lehetőség nyílik arra. hogy népművelés—könyvtár vagy történelem szakra jelentkezzem.

— Tudtad, mit vállalsz ezzel a munkával ?

— Egy hét gondolkodási időt kértem, amikor megkerestek. .. Természetesen érdeklődtem a körülmények iránt, megkérdeztem azt is, mennyi lesz a fizetésem. Kevesebbet kapok jóval, mint a gyárban, de válamit valamiért — most olyan, a munkaköröm. ahol alkalmam van a mozgásra, szervezésre.

— Milyen előzményeket, milyen tárgyi feltételeket találtál?

— Június eleje óta töltöm be ezt a státuszt. Előtte négyöt hónapig nem volt senki, ez nagy kiesést jelentett, különösen a könyvtárakban. Érdekes a két község adottságaiban rejlő ellentét: Kishar- tyánban a mostoha tárgyi ellátottság ellenére volt egy-két vetélkedő, foglalkozások a KISZ-klubban, Sóshartyánban a magnóhallgatásra, tévénézésre korlátozódott szinte a kulturális élet, kevesebb az oivasó is, pedig a klubkönyv- tár sokkal ide.Uisabb környezetet nyújt. Alkalmas művészeti együttesek fogadására, szép klubja van, a könyvtári rész új, az egész épület mintegy 15 éves. Kishartyánban a modern követelményeknek nem felel meg a klubkönyvtár: nyirkos a könyvtárszoba, szűk, korszerűtlen, mindössze 120 embert befogadó a nagyterem, a háború idején épült, istálló volt... Mindez korlátozza a műsorokat. Nem volt

tévéajáníatunk

shakespeare-i ötletből írta. Falstaff a IV. Henrik és a Windsori víg nők című színmű pompásan megrajzolt figurája, nagyhangú, nagy testű, hetvenkedő nemes, aki előbb a királyi udvart, majd a kisvárosi polgárok nyugalmas, „tisztes” életét kavarja fel. Falstaff szoknyavadász és borissza. hazudozó, nem ismer , semmi gátlást, úgy véli, hogy a világ minden öröme csak arra való. hogy őt, Falstaff lovagot szolgálja ...

A Falstaff típusok föle emelkedő individualizmusa jellemrajzával és tragikomikus mélységével teljesen új, előzmények nélkül álló operastílust teremtett. Az opera buffa helyébe a lírai komédia műfaját, amely máig példakép a vígopera fejlődésében.

Az operarészletekhez — amelyet a szegedi Nemzeti Színház művészei adnak elő — Kertész Iván írt keret játékot.

könnyű egyik helyen sem a kulturális élet fellendítését elkezdeni.

Jelenlegi programokról, tervekről beszélgetünk —közben minduntalan a fiatalok kerülnek szóba. Amikor megemlítem ezt, Dénes Nándor mosolyogva rábólint.

— Több dolog is magyarázza!. Az egyik: most készültem az első vébébeszámolómra, melynek a témája az ifjúság művelődése, az ifjúsági klubok helyzete, tervei. Ezen a területen indultam el — a kiszesek kultűrális életének erősítésével szerintem sok eredményt lehet elérni. Vonzó TIT-előac!óssorozatokat szeretnénk beindítani. De az idősebb korosztály igényeit, művelődését sem tartom kevésbé fontosnak. Karancsla- Ipujtőn, a palócnapon széles korosztály képviselte a két községet. Képesek voltak arra is. hogy saját nénzükből varratták meg a népviseleti darabokat, abba öltöztek, tervbe vettem. az őszi-téli hónapokban meg is valósulhat, hogy a kishartyáni asz- svonyolc'vól pávakor! szervezek. Tsz-briSádtagok mondják: munka közben is szól az én-k.

Ha megtörténik a tervezett megbeszélés a termelőszövetkezet vezetőivel, szorosabbá válnak az eddig laza 6zálak a két község gazdasági egységével, nem hiszem, hogy ne kannának ehhez anyagi segítsége'. Hiszen ezt nemcsak pz egvüttesek szervezésével tudják ..viszonozni”; a téesr szocialista brigádjainak művelődését. olvasását. vetélkedők szervezését segítenek.

Nem bánta meg döntését — mondja Dénes Nándor Igaz. nem könnyű néev poszton 's helytállni — jó lenne a kölcsönzőket mégis biztosítani a

k=t könyvtárban _ de tervek,

e

lképzelések kis sikerek len- d't!k előre. Hogyan lehetne a sósbertváoi lakosokat jobban rászoktatni az olvasásra, a cicánvfiatalokat jobban bevonni a programokba, hogy levetkőznék k's-bb^egi p-nósüket. e'fogödottságijknf ég ak- tjvi'ésukkai. munkáinkkal be. épüljenek a közö^sé^be. Esetleg a m«traverzbe1 víhez hasonló művészeti csoportot is alakíthatnának...

Minél több segítőtársat kívánunk mindehhez!

KISS G. MAGDOLNA