Nógrád. 1974. június (30. évfolyam. 126-151. szám)

1974-06-27 / 148. szám

£.ettő helyett egy vizsga Érettségi és fölvételi Középiskolát végző, tovább­tanulni szándékozó fiatalok számára az évnek legnehezebb szakasza ez a mostani néhány nap. Érettségi vizsgán kell számot admok eddigi tanul­mányaikról, majd készülhet­nek az újabb nagy erőpróbá­ba, a felvételi vizsga „csa­tározásaira”. Hogy az egymás után következő vizsgák szá­mát, a fiatalok erejének igénybevételét csökkentsék, néhány éve olyan rendszert vezettek be, mely szerint az írásbeli érettségi vizsga bi­zonyos tárgyakból egyben fel­vételi dolgozatnak is számít, s ha jól sikerül, már csak szó- beliznie kell a jelentkezőnek, nek A kísérlet bevált, ezért az ideit megelőző tanévben to­vább fejlesztették. Néhány tanintézetben a szóbeli érett­ségi szaktárgyakból tett vizs­gákat a felsőoktatási intéz­mény felvételi vizsgafelelet­ként minősítette, így gyakor­latilag egyszerre esnek túl a tanulók a két vizsgán, s za­vartalanul örülhetnek a szü­netnek. Az idén, Nógrád megyében először Salgótarjánban. a Stromfeld Aurél Gépészeti és Gépgyártástechnológiai Szak- középiskolában próbálták ki az új vizsgarendszert. A 135 végzős hallgató közül 34-en jelentkeztek különféle műsza­ki főiskolákra, ők egyszerre estek túl a két vizsgán. Az érettségi vizsgabizottság két társelnöke közül az egyik szakmai tanfelügyelő, a másik pedig főiskolai tanszékvezető tanár, aki rögtön a fevételi / • '*■ 1 - ■ ■ 1 vizsgákon rendszeresített pon­tozási rendszer szerint is ér­tékeli a feleleteket. Ezek az értékelések az adott taninté­zetek csúcsbizottságaihoz ke­rülnek, melyek döntenek a jelentkezők felvételének ügyé­ben. — Az új rendszer a tanulók szempontjából messzemenően előnyös — mondja Kőszegi Jenő, az iskola igazgatója. — Nemcsak az egyszeres vizsga- időszak, egyszeres vizsgadrukk miatt, hanem azért is, mert nem kell az ország különbö­ző városaiban székelő főisko­lákat felkeresniük, helybe jön a felvételi, így egymás kö­zött, „hazai pályán” túlesnek mindenen. Jó lenne a formát kiterjeszteni az egyetemi je­lentkezésre is, megfelelő vál­toztatásokkal. Az egyik társelnök dr. Lát- rányi Jenő, a Bánki Donát Gépipari Műszaki Főiskola tanszékvezető tanára így ösz- szegzi tapasztalatait: — Első alkalommal veszek részt ilyen jellegű összevont vizsgán. Az eddigi három nap eredményeként elmondhatom, hogy jónak tartom ezt a rend­szert. Amellett, hogy a diá­koknak lélektanilag megköny- nyíti a helyzetet, tulajdon­képpen észre sem veszik, hogy túlesnek a felvételin, s ugyanakkor nekünk is jobb lehetőségünk nyílik megis­merni a jelentkezőket, telje­sebb képet kapunk róluk, mint a hagyományos rend­szerben. A tanulókkal általá­ban elégedett vagyok, felké­szültségük megfelel annak, amit várunk tőlük, legalábbis ami az eddig vizsgázottakat illeti. Bátran jönnek vizsgáz­ni, jól felkészültek. — Mint tanár, célszerűnek tartom ezt a formát — fűzi hozzá az előzőekhez Szabó Ferenc, országos szakfelügye­lő. — Természetesen még eléggé kezdeti stádiumban van, de ha kialakul, „beérik” jó megoldássá válhat. Nagy Géza és Rotyis Péter nemrég jöttek ki a vizsgáról. A véleményük eltérő. — Sokkal nehezebb, mint egy „sima” érettségi — mond­ja Péter.— Különösen a ma­tematikai írásbeli volt ne­héz. .. Azután az izgalom.. . — Szerintem így a jobb — veti ellen Nagy Géza. — Túl vagyunk rajta. Akinek az érettségije nem sikerül, úgy­sem felvételizhet, csak a „pót” utón. Én különben csak addig izgultam, amíg nem húztam a tételt... Valamivel arrébb egy fiatal­ember reggelizik, kissé meg­késve. Ruhája mutatja, ő is ma volt „soros”. Nagyot húz a félliteres kakaószacskóból. — Előtte úgysem ment vol­na le semmi a torkomon. Most már nyugodt vagyok. Ügy hiszem, jól sikerült a feleletem — szúrja két falat közé Kékesi László. A harmincnégy érdekelt az értesítést várja, az érettségi­felvételi vizsgán résztvevő pedagógusok tapasztalataikat értékelik. Remélhetőleg az új rendszer minél előbb elterjed és általánossá válik, meg­könnyítve ezzel a diákok „ne­héz időszakát”. — *• — Mai tévéajánlatunk •1.25: „A költő felel”. 30 év magyar költészetének tárlata. IX. rész: A nép nevében. Az eddigi adásokhoz ha­sonlóan, ezúttal is egy klasz- szikus költő verse vezeti be a műsor egyes tételeit — ez­úttal három ilyen tételből áll az adás — mintegy téma- meghatározóként, kérdés­ként. s erre válaszolnak a mai költők, a mai kornak megfelelően. A három té­telt Petőfi Sándor három verse nyitja — A nemzetgyű­léshez. A XIX. század költő­ihez, és a Kazinczy Gábor­hoz ciműek —. s a „vála­szolók”: Nagy László. Illyés Gyula. Simon István. Garai Gábor. Benjámin László. Vá­ci Mihály, és Kormos István. Az elhangzó versek, a mai költők közéleti érdeklődését, szenvedélyeit tükrözik — szándékaikban, hitükben, el­kötelezettségükben méltó utódoknak bizonyultak. Az elhangzó verseket Sin- kovits Imre. Pap Éva. Koncz Gábor. Harsány! Gábor, Ko­zák András, Latinovits Zol­tán. Berek Kati. Drahota Andrea. Nagy Attila. Avar István, Kohut Magda és Vajda László előadásában hallhatjuk. Könyv - népművelőknek A Népművelési Propagan­da Iroda és a Könyvtártu­dományi és Módszertani Köz­pont kiadásában negyedéven­ként jelenik meg az iroda­lom népszerűsítésének, a mű­vészi szemléltetés egyszerű eszközökkel is megvalósítha­tó formájának kiváló segéd­anyaga az Eseménynap­tár. Egy-egy szám 6—8 év­forduló és aktuális téma anyagát, dokumentumait dol­gozza fel. Az életrajzok, tör­ténetleírások és bibliográfia mellett közvetlenül felhasz­nálható kiállítási anyagot is tartalmaz. Művelődési házak igazgatói és munkatársai, ünnepségek szervezői nagy hasznossággal forgathatják az Esem Íny naptár negyed­éves füzeteit. 1. i- Olvastam, amit rólam írt — mondta — messze járt maga az igazságtól. Nem nézett rám, mereven maga elé bámult. Arcán he­gedő sebek éktelenkedtek, de markáns vonásai igy is őriz­ték a megnyerő férfi emlékét. Bepólyált bal karja a nyaká­ba kötött kendőben nyugo­dott. Nadrágot, cipőt még nem húzhatott, kék csíkos köntösben, papucsban ült mellettem, ölében a bottal. — Magával nem beszélhet­tem. Azt írtam meg, amit a társai elmondtak. — Mit tudhatnak rólunk mások?! Minden különösebb hang­súly nélkül mondta ezt. Még­is úgy értelmeztem a szavait, mint valami öreges bölcselke­dést. Huszonhat, huszonhét éves lehetet^. De hosszú időn át feküdt mozdulatlanul a kórházi ágyon. — Ügy történt, ahogy az újságba került? — Ügy történt! — Hát akkor?... Miért mondja, hogy messze jártam az Igazságtól? — Mert az bele se került az újságba. Ezúttal mintha rám nézett volna. Nem fordult felém, csak a feje mozdult kissé. Még mindig azt hittem, hogy tetszeleg magának a bölcses­ség pózában, s türelmesen bántam vele, mint egy meg­rögzött öreggel. Különben sem volt még gyógyult állapotban. A testét másodfokú égési se­bek borították.- De hányadfo­kú égést szenvedhetett a lel­ke? — Nézze! — kezdtem rábe- szélőleg. — Amit maga vég­hezvitt, arra csak igen keve­sen vállalkoznak. Ahhoz bá­torság kell, a veszély vállalá­sa, és ugyanakkor felelősség- érzet. Frázisnak hangzik, tu­dom, de az ilyesmit hőslett­4 NÓGRÁD - 1974. június 27,, csütörtök nek szokás nevezni. Vagy leg­alábbis hősies helytállásnak. — Ezt ők mondták? —o A társai?... Nem! Va­gyishogy lényegében ezt mondták. Én csak megfogal­maztam. Rosszul fogalmaztam volna? Hallgatott. A pad, amelyen ültünk, a park egy félreeső sarkában állt. Senki nem sé­tált el idáig, tisztes távolból leskelődtek felénk a betegek és a látogatók. - A park pom­pázott a vénasszonyok nya­rában, a bágyadt napsütésben. Csak az a nagy kórházi csend hatott nyomasztóan. — Hozzátartozója nincs? — kérdeztem. — Van! — mondta. — De én ilyenkor jobb szeretem, ha békén hagynak. Amikor leiszom magamat és hánynom kell, akkor is elbújok, mint a kölkedző macska. — A társai meglátogatták már? — Meg! Elküldtem őket a fenébe. Éngem ne bámuljon itt senki. Maga sem nagyon gyönyörködhet bennem. — Nem azért jöttem — mondtam. Beszélgetésünk megint el­akadt. Kezdtem magamat ké­nyelmetlenül éreni, nem bán­tam volna, ha az ápolók tá­vozásra szólítják fel a láto­gatókat. Másrészről határo­zottan éreztem, hogy marad­nom kell. valamit meg kell még tudnom erről az ember­ről, ami nélkül most már igen bizonytalan lennék feló­A Magyar Rádió Salgótarjánban megrendezett népzenei fesztiválján az egyik legna­gyobb sikert — s termek mindjárt hozzá megérdemelten — a Belgiumból érkezett Hét Kliekske, ami magyarul „A csoport”-ot jelent, együttes aratta. A négytagú csoport — Herman Dewit és felesége, Wilfrid Moonan és Ozwald Tahcz — korábban Brabant megye falvait járta, utcákon és vendéglőkben énekeltek. Könnyed, fesztelen előadás­módjuk valószínűleg ezzel magyarázható. Sikerrel ápolják a régi flamand dalhagyomá­nyokat, de elmélyülten tanulmányozzák az ezzel kapcsolatos tudományos irodalmat és más művészeteket is. A képünk jobb oldalán látható dudát például a világhírű né­metalföldi mester, Brueghel egyik festménye alapján rekonstruálták. . Fodor Tamás felvétele Az iskolák fejlesztése Nagybátonyban A könnyűzene amatőr művelőinek íóruma A megszűnt amatőr köny- nyűzenei fesztivál után most újra szereplési lehetőséget biztosítanak a műfaj műve­lőinek. szerelmeseinek. Jú­lius 1-én a salgótarjáni Jó­zsef Attila Megyei Művelő­dési Központ szabadtéri színpadán versenyeznek a megye beatzenekaraí, folk- és popzenei előadói. A zene­karok közül a salgótarjáni Kohász Művelődési Központ Explorer 46, a salgótarjáni öblösüveggyár Kossuth La­jos Művelődési Házának Hat-man, a balassagyarmati Mikszáth Kálmán Művelődé­si Központ Ra II. és a Cent­rum, a pásztói, és a rétsági művelődési központ Roy, il­letve Alfa. és a kisterenyei művelődési ház TOP együt­tese lép pódiumra. A szólis­ták között szerepel Mátra­házi Ferenc Kisterenyéről, Gregor Zoltán RétságróL, Koltányi Károly. Rubik Fe­renc. Merczel Erzsébet. Szé­les Mihály Balassagyarmat­ról és Fodor Ferenc Salgó­tarjánból. A megyei verseny kategóriánkénti első helye­zettjei képviselik megyén­ket július 20—21-én Oros­házán a területi versenyen. le. S mintha ő sem hagyott volna szívesen ebben a bi­zonytalanságban, egyszercsak megszólalt: — Akarja tudni az igazat? Ha van egy kis ideje, el­mondhatom — közben nagy nehézkesen felém fordult. — Akarja? Most láttam rajta, hogy ne­ki nagyobb szüksége van er­re, mint nekem. — Akarom! — mondtam. — De nemsokára lejár a látoga­tási idő. — Addigra végzek — mondta türelmetlenül. Mégis, hallgatott még egy darabig. Aztán lassan elkezdte. ★ Második hete voltunk éj­szakások, a nappalokon a két másik brigád osztozkodott. Éjfélkor álltunk munkába, s reggel nyolckor váltottak le bennünket. Azon a szombat­ra virradó éjszakán hajnalig szemerkélt ránk az eső, akkor elállt, s a váltás idejére fel­hőtlen lett az ég. Levetettük a csuklyás, vízhatlan köpe­nyeket. De a bosszúságunkat nem tudtuk levetkezni. Szid­tuk Flóriánt, hogy miért kel­lett neki második hétre is vállalnia az éjszakai műsza­kot. A többiek mindig jó idő­ben dolgozhattak. Augusztus vége volt, s ha esett, csak éj­szaka esett. Szóval, nem vol­tunk valami virágos kedvünk­ben. (Folytatjuk) i Az oktatási intézmények fejlesztésére a korábbi évek­ben is nagy gondot fordítot­tak Nagvbátonvban. A nagy­községi tanács t a napokban vizsgálja az oktatási intéz­mények gondnokságának munkáját s elemzi, hogy a rendelkezésre bocsátott költ­ségvetést gazdaságosan hasz­nálták-e fel, az anyagi esz­közökkel sikerült-e — és mennyiben — az oktatás­nevelés színvonalának fej­lesztése. A jövőben a tanács még többet kíván tenni és a vizsgálat eredményétől függően, azokat az intézmé­nyeket segíti jobban, ame­lyeknél az intézményi fel­szereltség szintje alacso­nyabb. A tanács törekvése, hogy az iskolák, óvodáik do­logi ellátása mellett, a helyi közoktatás-politika megoldá­sához minden feltételt biz­tosítson. A Minisztertanács tárgyalta Jusson is, maradjon is! Aligha váratlan esemény a kormány legutóbbi határo­zata, amelynek alapján további dolgozó rétegek heti mun­kaidejét csökkentik. Jó ideje már, hogy megkezdődött ez a folyamat, és ma már milliók élvezik előnyeit, annál is in­kább, mert a családtagok szempontjából sem közömbös, mennyi időt töltenek munkában — és nem csupán munka­helyükön! — a família kereső tagjai. Ám, akikről ezúttal szó van, — az alsó- és középfokú intézményekben oktató pedagógusok jelentékeny része, az egészségügyi dolgozók, az állami mezőgazdasági, erdő- és vadgazdálkodási, közlekedési, fürdőüzemi, továbbá az oktatási és kulturális szolgáltató in­tézményeknél, vállalatoknál foglalkoztatottak — azok szá­mára igen nagy jelentőségű ez a döntés. Hadd tegyük nyomban hozzá, hogy egy-két éven belül fokozatosan és a hivatás, a szakma sajátosságai szerint meg­valósuló határozat ez, amely az érintett pedagógusok esete­ben például a heti kötelező óraszám csökkentését jelenti. Fokozatosan, mert a megvalósítás alapelve ezúttal is az, hogy a rövidebb munkaidő nem ronthatja a termelés, illetve a tevékenység jelenlegi hatékonyságát, színvonalát Ez utóbbi legalább annyira társadalmi érdek — gondoljunk csak az oktatásra, kórházi ellátásra, közlekedésre —, mint a több szabad idő mind szélesebb körű biztosítása. Könnyű megérteni az óvatosságot, hiszen miközben egy- egy dolgozó réteg, csoport szeme előtt elsősorban saját mun­kakörülményeinek javítása lebeg, a többiek joggal várják el, hogy amire igényt tartanak, nem romlik, nem csökken, el­lenkezőleg, folyamatosan javul, tökéletesedik, különösen, ha elsőrendű szolgáltatásról van szó. További nehézséget okoz, hogy a munkaidő-csökkentés folyamata mindinkább olyan területekre is kiterjed, ahol nem lehet a termelékenység növelésével kiegyenlíteni, ha rövidebb Ideig dolgozunk. A létszám növelésére pedig, szá­mos ismert ok miatt, szintén csak korlátozott mértékben van mód. Gondoljunk például az egészségügyre, a körzeti és szakrendelésekre, a kórházi, vagy a klinikai betegápolásra. Ma is hiány van ápolónőkben, és a rendelkezés megvalósítá­sa további sok-sok ezer nővér kiképzését és munkába állá­sát feltételezi. A két feladat nyilvánvalóan csak együtt, egymással ösz- szefüggésben valósitható meg. Nem vitás, hogy a munkaidő- csökkentéiről hozott kormányhatározat, a várható jobb mun­kakörülmények növelik majd e pálya vonzóerejét és más Intézkedésekkel egyetemben elősegítik, hogy a betegágyak nélkülözhetetlen őrangyalai, hivatásuk magaslatára emelked­jenek. De van még valami, amit szintén nem hagyhatunk fi­gyelmen kívül. Mostanában igen sok szó esik a munka, a munkahely szervezettségéről. Kellő határozatokban nincs hi­ány, és általában a módszeres segítséghez, szakértő támoga­táshoz is hozzájut minden vállalat, intézmény, amely ezt igényli. Mégis úgy tűnik, mindez kevés. Szinte változatlanul érvényes a megállapítás vállalati, üzemi, intézményi szerve­zettségünk kiáltó elmaradottságáról, már csak azért is, mert még ha tapasztalható is e téren szerény előrehaladás, a világ ennél gyorsabban halad. Lehetséges, hogy a követelményekben keresendő a hiba? Bizonyára azokban is. Akkor pedig azok a körülmények, amelyek a munkaidő-csökkentés előírt, illetőleg meghirdetett menetrendjéből bekövetkeznek,. kényszerítik majd, akiket illet, hogy szervezeti téren alkalmazkodjanak az új helyzet­hez. Balogh János

Next

/
Oldalképek
Tartalom