Nógrád. 1974. január (30. évfolyam. 1-25. szám)

1974-01-29 / 23. szám

Képernyő előtt Műsorhét Munkásszállás — munkásmű vslöd3 s fáradtsággal tavaszi Ügy látszik, a szokatlanul enyhe január a televíziós műsorszerkesztők tavaszi fá­radtságát is korábbra hozta. Legalábbis ennek jeleit ve­hettük észre az elmúlt hét programján. Mintha a decem­beri nagy .hajtás’ után ki­fulladt volna némileg a nagy igyekezet. Ezt leginkább azon tapasztalhatjuk, hogy sok a töltelékműsor, a bármikor előrángatható, mint például a Guruló Amerika és a Föld­szintes Amerika című kétré­szes útifilm is volt. amelyet több éves „elfektetés” után kerestek elő készítőik, hogy némi aktualizálással prog­ramba iktassanak. Az elmúlt hét legkiemelke­dőbb eseménye annak a so­rozatnak az indítása volt ked­den, amely „És színész ben­ne minden férfi és nő.. ” címmel a színjátszás kétezer éves történetével legjelentő­sebb állomásaival, íróival és műveivel ismertet meg ben­nünket. Gyárfás Miklós vál­lalkozása rendkívül hasznos ismeretterjesztőnek ígérkezik, ezt bizonyította már * soro­zat első jelentkezése, mely­nek keretében a görög dráma két nagy mestere, Aiszkhü- losz és Szophoklész remek­műveiből. a Perzsákból és az Antigonéból kaptunk érdekes keresztmetszetet. Ugyancsak eseményszámba ment szerdán I. Pirjev átira­tában és rendezésében Dosz­tojevszkij: A félkegyelmű cí­mű regényének filmváltozata. Az orosz klasszikusok soroza­ta hétről hétre megkapó él­ménnyel ajándékoz meg ben­nünket a képernyőről. így voltunk A félkegyelművel is, őszintén sajnáljuk, hogy csak az első részét láthattuk. Csütörtökön •> fő műsoridőt a Leonardo da Vinci című olasz tévéfilmsorozat negye­dik része töltötte be. a pén­teki adásnap legfigyelemre­méltóbb műsorának az Illés Bélára való emlékezés ígérke­zett Kár. hogy a három dra­matizált írást már jó isme­rősként láttuk viszont. Talán nem lett volna haszontalan fáradság, ha az emlékműsor újabb feldolgozásokkal tiszte­leg a nemrég elhunyt író és internacionalista forradalmár emlékének. Szombaton este Szakonyi Károly kétrészes komédiája, az Adáshiba, a Pesti Színház élvezetes előadásában töltötte ki az esti órákat, de ennél sokkal figyelemre méltóbb, el- gondolkodtatóbb volt az éj­szakai műsorban Grigorij Csuhrajnak a sztálingrádi csatával kapcsolatos doku­mentumfilm j e. Az ötszemközt vasárnapi riportműsorában ezúttal Tö- rőcsik Mari vallott magáról, égvén! és művészeti problé­máiról. Kár, hogy a beszél­getés némely felvetése — nevezetesen a színészek fize- íésrendezése — már utána­baktat az időközben történt intézkedéseknek. Illetve: sze­rencsére aktualitását vesztet­te. A műsorhetet A buszon című angol tévéfilmsorozat burleszk elemekkel tűzdelt epizódja zárta. (barna.) A MUNKÁSOK műveltsé­gi szintjének emelése társa­dalmi, termelési és politikai szempontból egyaránt döntő kérdés, alapvető feladat. A lehetőségek bizonyos fokig korlátozottak. Különösen ne­héz a helyzet a vidékről .bejá­ró dolgozóit esetében, akiknél jelentős időkiesés a napi négy órára is felmenő idő, amit az utazással töltenek. Bár a dol­gozók nagyobb része napról napra utazik, van. egy mun­kásréteg, mely csak hét végén jár haza, a közbeeső időt a munkásszállóiban tölti. Kézenfekvő az elgondolás, hogy megfelelő oktatási, köz- művelődési formákkal haszno­sítani lehetne ezt a lehetősé­get. Szinte házhoz jöhetne az iskola. A több mint száz fő­nyi létszámból bizonyosan ala­kítható egy-két tanulócsoport. A munkásszállóban sok a fia­tal. Számúkra egy jól műkö­dő ifjúsági klub, vitakörökkel, ismeretterjesztő programok­kal, vetélkedőkkel, szórako­zást, tanulást jelenthetne egy­szerre. Segítené a közéletiség kibontakozását, alakíthatná, fejleszthetné az igényeiket. A Nógrád megyei Állami Építőipari Vállalat dolgozói­nak száma 2200—2300 között mozog. Harminc százalékuk­nak nincs meg a nyolc osztá­lyos általános iskolai végzett­sége. Ezen belül ugyancsak harminc százalék — a dolgo­zók tíz százaléka — harminc év alatti. Nagy szükség lenne tehát az általános műveltség bármilyen formában történő emelésére a vállalatnál. ' A vállalatnak Salgótarján­ban két munkásszállója van. Az egyik a központ mellett — kétszázötven fős — a másik a város szélén — négyszázöt fé­rőhelyes. Egyik sem kihasz­nált, ugyanis a két szállóban összesen közel kétszáz vállala­ti dolgozó lakik. A többi he­lyet alvállalkozók dolgozói, a számviteli főiskola hallgatói, illetve irodák foglalják eL A kétszázötven fős munkásszál­lóban csak mintegy harmin­cán laknak, de itt van a könyvtár, és itt működik a dolgozók általános iskolájá­nak és gimnáziumának kihe­lyezett tagozata. Az általános iskolát jelen­leg harmincegyen végzik. Mind fizikai dolgozó, jó ré­szük nem a szállóban lakik. Nagyon alacsony ez a 6zám, ha figyelembe vesszük, hogy a vállalatnál hatszázan lehet­nék, akik nem fejezték be ál­talános iskolai tanulmányu­kat. A szakszervezeti titkár azzal indokolja az alacsony számot, hogy munkaerőhiány miatt a vállalat, tanuló dolgo­zóinak nem tud munkaidő- kedvezményt biztosítani. Az iskolások teljesítményét a bri­gádtagoknak kell pótolni, ez a feltétele annak, hogy tanul­hassanak. Ilyen körülmények között nem csoda hogy har­mincegyen végeznek hatvan­két jelentkező közül. Arra a kérdésre, nem lett volna-e cé’szerűbb a másik munkás- szállóban tartani az oktatást, ahol százötven—százhetven fő lakik, azt a választ kaptam. ..nagvon k!esik. oda még ke­vesebben mennének”. A dol­gozók gimnáziumába csak Matematika és fizi ha Tájékoztató a közös érettségi- felvételi írásbeli vizsgákiól Mint ismeretes: az idén ma­tematikából és fizikából közös érettségi-felvételi írásbeli vizsgát szerveznek a felsőok­tatási intézményekben. A kö­zös írásbeli vizsgán részt kell vennie mindenkinek, aki olyan felsőoktatási intézmény­be pályázik, ahol matematiká­ból vagy fizikából, illetve mindkettőből írásbeli felvéte­li vizsgát kell tenni. Azok szá­mára, akik ebben az évben fejezik be középiskolai tanul­mányaikat — nappali, esti vagy levelező tagozaton — si­keres dolgozatuk egyben az érettségi vizsga teljesítését is jelenti; ezekből a tárgyakból a korábban érettségizetteknek is ezen a vizsgán kell részt venniük, ha felsőoktatási in­tézménybe jelentkeznek. A kC- zös írásbeli időpontja: május 28—29. Megfelelő csoportosítással és beosztással lehetővé teszik, hogy egy pályázó egy napon csak egy tárgyból írjon dol­gozatot akkor is, ha mindkét tárgyból kell felvételi vizsgát tennie. A közös vizsgák helyei általában a megyeszékhelyek és azoknak a városoknak az oktatási intézményei, ahol egyetemek, főiskolák vannak (például Keszthely, Sopron, Gödöllő). Akik nem a vizsga székhelyén laknak, és mind­két napon írásbeliznek, az ok­tatási intézmények kollégiu­maiban önköltséges szállást kaphatnak. Minden jelentkezőt az a felsőoktatási intézmény hív be vizsgára, ahová felvételi je­lentkezési lapját benyújtotta. A közös vizsgák matematika­fizika feladatsorait középisko­lai szaktanárokból és egyete­mi. főiskolai oktatókból álló bizottságok állítják össze. A feladatsorokban szereplő példák száma — a tudomá­nyos társulatok javaslatait is figyelembe véve — előrelát­hatólag matematikából nyolc, fizikából hat lesz. A feladatok tartalmi követelményszintjét a jelenlegi, oktatott középiskolai tananyag szabja meg. A középiskolai tanulmá­nyaikat most befejezők között olyanok is lesznek, akik nem vesznek részt a közös vizsgán, mert csak érettségizni akar­nak, vagy olyan felsőoktatási intézménybe jelentkeznek, ahol nem kell sem matemati- rából, sem fizikából felvéte­li, ezekből a tárgyakból mégis írásbeli érettségit szán­akoznak tenni. A részükre észülő matematika- és fizi- ‘radolgozat feladatsorai — az érettségi vizsgaszabályzatban meghatározott elvek szerint — jellegükben különböznek a közös írásbelitől. 4 NÓGRÁD - 1974. Természetesen a felvételi vizsgák szóbeli részén is ér­vényes, hogy a követelmény­szint igazodik a középiskolai tananyag „törzsanyagához”. Az illetékesek a felsőoktatási intézményeket már tájékoz­tatták a középiskolai tan­anyagcsökkentésről. A szóbeli felvételi vizsgákon a középis­kolai szaktanárok részvételét biztosítani kívánja a Művelő­désügyi Minisztérium. Közös érettségi-felvételi vizsgát szerveznek a szakkö­zépiskolák és egyes főiskolák. Ennek a vizsgaeljárásnak az a célja, hogy a szakközépiskolai diákok szakirányú továbbta­nulását segítse elő. Az előze­tes jelentkezés alapján több mint 2400 diák közös vizsgás- tatására kell felkészülni. Ebben az évben a közös érettségi-felvételi vizsgaeljá­rásban részt vesznek a gépé­szeti. villamosioari, mezőgaz­dasági szakterület szakközép- iskolái, főiskolái és főiskolai karai, valamint a kereskedel­mi és vendéglátóipari szakte­rület szakközépiskolái és a ke­reskedelmi és vendéglátóipari főiskola. A közös vizsgán részt vevő diákok, ha matematikából fel­vételi vizsgát kell tenniük, megírják matematikából a többi pályázóval együtt az érettségi-felvételi vizsgadolgo­zatot, a továbbiakban pedig eleget tesznek a' szakközépis­kolai érettségi követelmények­nek azzal a kiegészítéssel hogy számukra matematika bői a szóbeli vizsga is kötele ző. Közös érettségi-felvétel' vizsgát olyan szakközépisko­lákban szerveznek, ahol leg­alább 15 tanuló jelentkezett a vizsgára. Ahol a jelentkezők száma ennél kevesebb, a diák választása szerint vagy a la­kóhelyéhez legközelebb eső azonos szakirányú, szakközéo- iskolában vehet részt közös vizsgán, vágy a választott fő­iskola rendes felvételi vizsgá­jára jelentkezik. \A/oé bárkáján — Szent ég! Otthon hagytam a feleségemet!... (A Wochenpresse-ből) Imre Lánxlót Két év nyolc hónap Kisregény tunk meg. a felügyelők lehe­tőleg csak messziről és főként észrevétlenül figyeljék őket, a közelükben ne mutatkozza­nak. Ne érezzék magukat el­ítéltnek a fiúk, s ha annak is érzik magukat, ne emlékez­tessük őket erre únos-úntalan. vagy legfeljebb akkor, ha ez elkerülhetetlen. Kapelláró. ha csalódni fogok benned, én itt tovább nem maradhatok. Nem lesz más hátra, mint állóha­jóra kérni magam, ahol az ember hallgatja a csöndet és 19. „Kapelláró. Felelős munkát kellene rábízni. Látszik rajta, valaki szeretne lenni Azt sze­retné, ha a szavának súlya lenne, odafigyelnének rá a környezetében. Van önbizal­ma, de inkább titkolja ezt, mint dicsekszik vele. ez mun­kás életű emberek erénye. Becsvágyó? Lehet. Hasznos erőt érez magában és nem ér­ti. miért van ott, ahová ke­rült. Fejlett az igazságérzele, s bántja, hogy ezért élete el­ső nagy leckéjén, ahelyett, hogy győzelmet aratott volna, neki kellett vesztesnek lenni. Olyan vesztesnek, akit meg is büntetnek amiatt. Egyenran­gúság tudatát mint őrizetes sem vesztette el, nyilván, mert' nem érzi magát bűnösnek és mert — bármilyen furcsa ez ilyen idős korban — ösztönös emberismerettel rendelkezik. Reflexei jók: meg tudta aka­dályozni. hogy nevelőapja le­tanuár 29., kedd szúrja. Szeretném elérni, hogy már itt és lehetőieg mielőbb olyan feladatot bízzanak rá, amelyben egyénisége kibonta­kozhat. S bármennyire kalan­dos vállalkozásnak tűnik is, jó lenne, ha Bika mellette dolgozhatna kísérletképpen, ha ez egyáltalán lehetséges, alárendeltként. Nagyon kell rájuk vigyázni. Nekünk min­den emberre vigyázni kell, úgy, hogy "azért ne nagyon vegyék észre, mert akkor fel­lázadnak ellene. Jön a soha meg nem únható tavasz. Ka­pelláró szobafestőnek tanul, s ha hinni lehet Bereczkinek, már jobban tudja a szakmát, mint sok szakmunkás. Dol­gozzanak együtt, ők négyen, aztán meglátjuk majd, hogy mi történik.” „Kapelláró vezetésével ma május hetedikén, megalakult a festő- és mázolóbrigád. Bi­kát visszahozattuk. Szelíd. Kicsi és Kés kedvvel fogadták a parancsot úi munkabeosztá­sukról. Első megbízatásuk: a műhelyépületek kimeszelése kívül-belül. Elég nagy munka. Az igazgatóvál abban állapod­Eelsóhajt a tenger utáni vá­gyakozásában. Rajta fiúkl Föl a vitorlákat a becsület, a szabadulás felé”. A hosszú derekú műhelyépü­letbe besüt a nap. Bútorzata az udvaron, rissz-rossz szer­számpadok, szerszámok, zö­mük rozsdás, egy múltszázad­beli fúrógép, megannyi ócska­vas. Kétágú létrák a falak mellett, középen a padló nylonnal letakarva, rajta pa­pírzsákokban festék, mellet­te vödrök, ecsetek, meszelők, szőrük féligmeddig kihullva. Kapelláró, spaknival a kezé­ben a mennyezetet kaparja, időnként leszól a létráról a másik háromnak, kiadja az utasítást, vágj’ egyszerűen csak magyarázatot fűz a tény­kedéséhez. Bika. Kicsi és Kés egyik cigarettáról a másikra gyújtanak. — Elég az örömökből srá­cok. Segítsetek, egvedül nem syőzöm — szól és Bikára néz. — Gyere segíts! — Ne törd magad. Ráérünk — feleli Bika az invitálásra. — Sok ám ez. Három nap legalább, ha reggeltől estig csináljuk, akkor is. Bika megfogja a spaknit. — Ne úgy fogd — tanítja Kapelláró —, az egész tenye­reddel. Így. Nem fárad el annyira a kezed. — Na és. ha elfárad? Hosszú, egyenletes Húzásai nyomán a nedves faltörmelék vastag szőnyeget terít a pad­lóra. Bika komótosan felka­paszkodik a létrára, önkénte­len mozdulattal megkapaszko­dik a csúcsában, amikor a ré­gi tákolmány meginog alatta. — Nagy a súly. Sokat za- bálsz — szól fel Kicsi. — Kuss! Kapelláró Kicsinek is ki­osztja a munkát, ne szövegel­jen annyit. — Ott a malter. Kicsi. Elég a szájtátásból. Megkevered egy kis homokkal, vigyázz, oda legyen az eszed, amit csi­nálsz, szépen a réseket, fino­man, mintha mindig ezt csi­náltad volna. Nem vagy te olyan süket, mint amilyennek kinézel. — Lejön a létráról, segít a habarcsot elkészíteni, meg is mutatja, hogyan fog­jon hozzá. — Te meg mit bámulsz ott? Az üres vödrökbe vizet — nógatja Kést, — de előbb ke­verd meg a maltert, ott azt a darabot teljesen be kell va­kolni, lehullott az egész. (Folytatjuk) négy fizikai dolgozó jár. Szá­mukra sem biztosított amunr kai dő-ked vezimény. A KÖNYVTÁR a Szaikiszeiv vezetak Megyei Tanácsa könyvtárának letétje, jelenleg 4219 kötetes állománnyal. Évente hét és fél ezer forintot fordítanak fejlesztésére. Az állomány egy részét a négy­százöt fős szálláson helyezték el, mindkét helyen hetente kétszer van kölcsönzés. A be­iratkozott olvasók száma hat- százharmmcki-lenc. Ebből négyszázharmincegy szakmun­kás, kilencven ipari tanuló, a többi szellemi dolgozó. Az olvasottság a következő­képpen alakult az elmúlt év­ben: hétezer-hetven négy kiköl­csönzött kötetből kétezer- négyszáztizenhat volt ismeret- terjesztő, három ezer-nyo leszab­hatván,négy szépirodalmi, hét- százkilencvennégy ifjúsági mű. Mindkét szállóban évente körülbelül tíz alkalommal tartanak filmvetítést, nagy­részt magyar filmeket vetíte­nek a MOKEP-pel kötött szer­ződés értelmében, a látoga­tottság a két szállóban össze­sen 1176. Egy filmet tehát át­lag ötven—hatvan ember néz meg. A négvszázöt fős szállóban 1973. májusában klub alakult. Létszáma 32 fő. November 30- án felvették Salvador Allen- de nevét. A klub a fiatalok kérésére jött létre, két szobá­ból ők alakították ki. Társa­dalmi munkában végszték a falbontást, festést, takarítást, díszítést. A munka oroszlán­részét a pártösszekötő. Szeles György vállalta, ő készítette a lekoráciőt, segítette a klub­vezetőséget Ahogy a klubve­zető, Nagy Sándor ács, ifjú­munkás mondta, tulajdonkép­pen ő vezette a klubot Ren­deztek író-olvasó találkozót, volt színjátszó önképzőkör, rendszeres program. Szeles Qyörgyöt nem találtam meg, négyhónapos iskolára ment. A klubnak jelenleg rendszeres, előre összeállított programja nincs. A fiatalok aktívak, öt­leteik is vannak. Sakkbajnok­ságot. asztali futball- és asz­talitenisz-bajnokságot rendez­nek, hetente egvszer az egyik klubtag — a Fáklyavivők szá­maiból felkészülve — politi­kai előadást tart. A klubveze­tő érzi, hogy ez kevés, de nincsenek ismeretei ahhoz, hogy többet szervezzen, ilyen szempontból nem támogatja senki. AZ UTÓBBI ÉVEKBEN erősen csökkent a munkás­szálláson lakók száma, de még mindig túl nagy ahhoz, hogy mint lehetőség kihasználatla­nul maradjon. Szükséges len­ne felmérni az igényeket, le­hetőségeket és konkrét ren­dezvényekkel, valamint a klub módszertani támogatásá­val javítani a helyzetet. Sok lehetőség van vállalaton belül és kívül is Kézenfekvő lenne például, hogy a 405 fős mun­kásszálláson lakó főiskolások KISZ-feladatként patronálnák a klubot, segítenének a prog­ram összeállításában, rendez­vények szervezésében. Ez csak egy módja az előrelépésnek, azonban a többi is kideríthető, alkalmazható. Gáspár Imre Mai tévéajánlatunk 17.15—22.00: Az NDK televízió« estje. 17.20-kor vetítik a Hangszerek völgye című kisfümet, amely Vogtlandba kalauzolja a nézőket. Évszázadok óta híres c vidék hangszerkészítő mestereiről. A Sólyán és dokkon című kisfilm egy hajógyári iskola életét mu­tatja be (17.40-kor), majd — 18.10-v kor — a Német Demokratikus Köztársaság népszerű könnyűze­nei előadóit láthatjuk, a Meisseni séta című szórakoztató film ré­vén. 18.45-kor a berlini Pergamon Múzeumba kalauzolják a nézőket, s 19.10-kor a gyerekek — az Esti mese keretében — NDK r ; ’filmet láthatnak lefekvés előtt; a Kisci- ca és a malacka történetét. Az est főműsora — 20.ij0-kor —a Bernhard Seeger írásából készült Fiete Stein című tévéfilm, amely­nek története a II. világháború utolsó napjaiban indul. Égy fia­talember, aki megjárta a hitleri háború poklát, az összeomlás után övéihez igyekszik: szüleihez és menyasszonyához. Szülei eltűn­tek, menyasszonyát kivégeztek. A film a fiú magáratalálásának ke­serves *'Hfát mutatja be. (A ^ink- ronhin/rok: Képessy Jó'se*, Mol­nár Tibor. Székhelyi József Tor- dy Géza, Bencze Ilona es Máté Erzsi.)

Next

/
  • Elrendezés
  • Igazítás
  • Forgatás
Oldalképek
Tartalom