Nógrád. 1974. január (30. évfolyam. 1-25. szám)
1974-01-05 / 3. szám
A hagyományok Ariiur Miller Budapesten Időlopás tisztelői Sajátos, tisztán nemzeti jelleg nyilvánul meg az életmódban. A társadalom szerkezetének változása azonban új életformát új szokásokat, hagyományokat hoz magával. A Moldavai SZSZK példáján tanulmányoztulk. hogyan megy végbe a néphagyományok átalakulása. Három formában történhet: néhány régies szokásról és szertartásról való lemondás, néhány hagyomány átalakítása, valamint újak teremtése. Régi időkből származnak például a népi lakodalmi szokások ünnepi szertartásrendjei, vidám rigmusai, jellegzetes dalai és táncai. Az Ú1 év és 3 tavasz ünnepei is változatlanul őrzik vonzerejüket. Á moldavai paraszt régóta igazítja ünnepeit az évszakok változásaihoz. He a felsorolt szokások ma elsősorban optimista hangulatúak, humanista tartalmúak, a födműves munkáját dicsőítik. Nézzük a „Faluiközösség ünnepét”, amely a kollektív munka szép példáját adja! Megtörténik, hogy az egész falu közös erővel segít házat építeni társának. Vagy a falusi fiatalság összejövetelei a téli estéken, amikor a tűznél minden falusi újságot megtudnak... Ma ezek a szokások változatlanul népszerűek, de tartalmuk új, noha szórakoztató, ünnepi jellegük fokozódott. Akii eljutott például a kri- nljani terület Sztarije Do- busszári falujába, sokáig emlékszik az itteni új év ünnepére. A jelmezbe öltözött fiatalok kunyhóról kunyhóra járnak és versben köszöntik a falubelieket az új esztendő küszöbén. Valamennyien népviseletben vannak és a régi újévi ünnepek sajátos ..eszközeit": korbácsot, csengettyű két visznek magukkal. Az ünnep régi, tradicionális, a verses üdvözletekben pedig a kolhozfaiu mai élete tükröződik. Igen elterjedt a köztársaságban a komszomolista fiatalok modem esküvői szertartása. Ma az ünnepség fő mozzanata a falu kultúrházában zajlik le. Az ilyen jellegű esküvők kezdeményezője a szlo- j bodzeji terület csobrucsi fa- j lujának fiatalsága volt. Még j az 50-es évek közepén született meg a faluban egy új! házasságkötési szertartásrend, s azóta a csobrucsi kultúr-! házban több mint ezer eskü- i vöt tartottak. Sok helységben, mint például telenestl telepü- I lésen. nagyon szép szokás, | hogy az ifjú házasok tisztele- i téré fákat ültetnek a „Fiatal házasok fasoráéban. Mindenütt meghonosodott az új — az egyházi esküvő, gyertyák és ikonok nélküli — házasságkötés, de a népi jel*, leget híven őrzik: az ifjú pár-; nak szóló ünnepélyes köszöntőt, a hímzett térítőn a kenyér és a só, a boldog élet szimbólumának átadását. A riskáni, bricsáni és jegyinél terület néhány falva egy új ünnep alapjait rakja le, amely a „kolhoz ünnepe”, vagy a „falu ünnepe” elnevezést kapta. Ezen a napon avatják földművessé a fiatalokat és ünnepük nyugdíjaztatásuk alkalmából a munka veteránjait. Hogyan jött létre a kolhoz, kik voltak első építői? E kérdésekre a termelőszövetkezet veteránjai és vezetői adnak választ a fiataloknak. Az ünnepi hangulatot a kolhoz életét bemutató kiállítások is emelik. Emellett a kolhozünnep megőrzi a régi népi hagyományok vonásait: énekés táncegyüttesek szereplései, rokoni és baráti összejövetelek stb. A szüretet a „szőlő ünnepével”, a szovjet hadseregbe való bevonulást pedig a fiatalember szüleinél tartott, az újonc fetezalagozásának szertartásával .teszik nevezetessé. A kollektíva teremti meg az új szokásokat és szertartásokat, de a helyi tanácsoknak is nagy szerepük van azok fejlesztésében. A régi szokások felújítása és az újak megteremtése a Moldavai SZSZK-ban változatos és színes folyamat, amely tükrözi az új élet jellegzetességeit Valentyin Zelencsuk Arthur Miller, a neves amcf rikai drámaíró a Vörösmar" ty téri kultúrpalotában talál" kozott a Magyar PEN"klub tagjaival (MTI-fotó) Zajt érkép Szokatlan, falnagvságú térkép készült nemrég Ukrajna fővárosáról. Kijevről. A raita feltüntetett hullámos vonalak és számadatok a város főútvonalainak zajviszonyait jellemzik. A város utcáit a zal mértéke szerinti kategóriákra osztották és a beépítés során a tervezők intézkedéseket tesznek a zaj mérséklésére, A zajt többek között magas fákkal és alattuk kialakított bokrosokkal lehet csökkented) —javítva egyben az utcák levegőiét is. Sikeres japán magfúzió kísértelek Japán tudósok Jelentése szerint forró plazmaköteget két század másodpercig tudtak együtt tartani. A forrógáz hőmérséklete 7 millió C fok volt. Szakmai körökben feltűnést keltett ez az eredmény, mert a kísérletek az egész világon folynak és eddig feleannyi időt sem sikerült kb, 10 millió C fok mellett elérni. Sxsnxáció egy skóciai vadrszervátumban Ezer óv óta első ízben szí5 letett bölény az angol sziget országban. A Strathspeyne elnevezett borjú a Skócia vadrezervátumban szülei eít Kincraig közelében, ahová szüleit Lengyelországból vitték, ahol ugyancsak néhány pár maradt csak az európai bölényből, mivel az első világháború során ott is csaknem kipusztult. A z Idézést megkaptam. Hívattak: itt vagyok. Itt vár a folyosón egy terhes asszony is. egy idős férfi meg egy ragyogó szexbomba. Tizenöt perce állok a lakkozott ajtó előtt. Az iroda zárva. Valaki azt mondta, az előadó rögtön jön. Nagyon viszonylagos meghatározás ez a rögtöii. Előbb csak ketten ácsarog- tunk a sivár folyosón, aztán hárman, aztán öten. A villanyóra másodpercmutatója egymás után rója a köröket. Az ajtó zárva. Múlik az idő. A percek telnek, szaladnak nyomtalanul. Negyed óra veszett el a semmibe, kétségtelenül örökre. Az én negyedórám, a terhes asszony negyedórája. A mi negyedóránk, ami Igazán a miénk is lehetett volna. Tizenöt perc. Üjabb idő a veszteségszámlán. Tizenöt percnyi anyagi folyamat, tizenöt perc fejlődés a múlt- ból a jövő felé.. . Nem. nem akarok rideg fogalmakban gondolkozni. A fáradt, szürke terhes asz- szony tizenöt perce toporog. A sánta, gondozatlan öregúr nyolc perce. A robbanásra kész szexbomba tizenkét perce. Rendőrért kellene kiáltani: megloptak bennünket! Lopják az időnket, amiből olyan kevés van. Amit nem lehet notolni, nem lehet visszafordítani, visszahozni, visszasírni. Az Időnek nincs ellenértéké. Az időt csak az idővel lehet mérni.. Büntethető az, aki megrövidíti az életünket? Nem vígasztal, hogy ez csak szubjektív érzés. Az egymást követő jelenségek egymásutániságát nem érzékelem. A szex bomba a harmadik cigarettáját szívja. A férfi egyre dühödtebben dobot botjával a kőpadlón. A terhes asszony toporog és néz maga elé. Csak a semmit érzéké'em. Csak azt. hogy fogy az Idő, zsugorodik. rövidül az élet. Az élet, amiből csak egy van. Hogy ezek közhelyek? Szép, nyomorult közhelyek. Kár, hogy mellékesen igazak is. Ahogy ez a valamire való közhelyekhez illik. Véresen igazak. Mennyi mindent csinálhattam volna ennyi idő alatt... Mennyi mindent csinálhatott volna ez alatt az öregúr, a terhes asszony... Hogy a szexbombát ne is mondjam.. , Esetleg összeszámolhatnánk, naponta hány óránk szóródik el. egészen haszontalanul. Összeszámolhatnánk, hogy itt meg ott mennyit pocsékoltunk el ml magunk. És mennyit raboltunk el másoktól? De a számolásra Í6 kár az időért. Dobáljuk, szórjuk az időt, Manapság így mulat egy magyar úr. Vagy nem eszeveszett, könnyelmű tékozlás ez? Nem' értelmetlen és drága — túl drága mulatság? Na, igen: ez is közhely. Van még: például az, hogy az életből évek morzsolódnak le apránként. Teljesen kitöltetlen órák, hetek, hónapok; osaik puszta létezés. Egyszer tíz perc, egyszer negyven, egyszer másfél óra. Csüggesz- tő várakozások, ostoba, léha, kényszerű társalgások, reménytelen üresjáratok. Ful- lasztó, végtelenbe nyúló értekezések, álomba ringató megbeszélések, langyos álviták. Szájtépés, szájroitozás, szájmenés. Öcska. filmek, vacak könyvek, dögunalmas újságcikkek. Tehetetlen lődörgések. nyomasztó semmittevés. Fontoskodó idézések, bürokratikus ráncigálásoik, küldözgetések; ide egy bélyegző, ide egy aláírás, ide egy láttamo- zás és ezer más pimasz játék, megfellebbezhetetlen kényszerhelyzet. Már húsz perce állók az ajtó előtt. Valóban csak egy dimenzió- jú az idő? Káromkodom. Nagyon vulgáris filozófiám van. Csak arra tudok gondolni, hogy mennyi hasznos vagy felelőtlen, értelmes vagy csak éppen kellemes dolgot lehet húsz perc alatt csinálni. D ehát idézést kaptam. Hívattál«. Itt vagyok. Itt vár a folyosón agy terhes asszony is, egy idős férfi meg egy ragyogó szex- bomba. És sorra újabbak jönnek. A kilincset próbálják, de az ajtó zárva. 3<Srö heti téeéajántalunk Az ünnepek után kissé sá- padtabbnak, üresebbnek tűnik a jövő hét televíziós műsora, ez azonban csak látszat. Ha jól megnézzük, aizt tapasztaljuk, hogy minden napra akad valami megnézinivaló érdekes program. Kedden esitc a neves amerikai író, Tennessee Williams: Orpheus alászáll című drámáját láthatjuk a debreceni Csokonai Színház előadásában. A mű színhelye a hírhedt amerikai Dél, ahol a kigyóbőrzekés, gitárpengető Orpheus hiába száll alá a földi pokolba, nem menthet meg senkit, s az ő sorsa is megpecsételődik. Szerdán az orosz klasszikusokat bemutató sorozatban Dosztojevszkij: Fehér éjszakák hmű regényének filmváltozata kerül képernyőre. A „nehéz” nű megértése figyelmet, elmélyülést kíván. Megismerkedhetünk a hatalmas bérházak kisember lakéival, álmaikkal, életük valóságával. Csütörtökön folytatódik a Leonardo da Vinci életéről szóló olasz filmsorozat, mely ezúttal a nagy festő és polihisztor milánói éveibe nyújt betekintést, meg.smertetve egy kicsit a korabeli élettel is, főként pedig bemutatva a nagy művész és tudós alkotó szellemének kibontakozását. Az olasz film második része után sugározza a televízió a nemrég hazánkban járt Amerikában élő Nóbel-dijas tudósról, Szent-Györgyi Albertról készült portréfürajének első részét. A portré film második részére másnap, pénteken 21 órakor kerül sor. Ezt megelőzi a tegnap indult magyar sorozat, a „Sólyom a sasfészekben'' harmadik része. Ugyancsak pénteken, a kora esti órákban kerül képernyőre a „Ki fizet” című műsor, mely a társadalmi munka fogalmát, korszerű értelmezését vizsgálja. A hét vége programja igen gazdag. Szombaton délután 15.33 órakor látható az I. csatornán ma induló „Vili. Henrik hat felesége” című film második része, mely a királynak Boleyn Annával kötött házasságéról szól. Űj sorozat is indul, „Híres szökések" címmel. A francia film első részének címe: „A gall rabszolga”. Az esti műsor tulajdonképpen a televízió most induló, színes képes újságja, mely ezentúl minden hónap második szombatján. „jelenik meg”. Köny- nyű- és komolyzene-vetélkedő és tv-játék, és sok más szórakoztató látnivaló alkotja a műsort, mely a híradó második kiadása után is folytató- dák. Vasárnap délelőtt láthatják a gyerekek Vargha Balázs: Ki játszik ilyet című műsorának második részét. A komoly zene kedvelői pedig Dvorak VIII. szimfóniájában gyönyörködhetnek. Délután 15.(13 árakor jelentkezik Arsen© Lupin, aki ezer arcát váltogatva ezúttal néhány értékes festményt vett célba. Ugyancsak a délutáni műsor kedves, színfoltja lesz a I-a Fontaine sorozat következő rajzfilmje, melyet 17 órakor láthatunk. Este befejeződik a „Sólyom a sasfészekben” című sorozat, ami után az „Arany páva” III. középdöntője kerül képernyőre. I ismét Uíhon az űj oktatási forma Érdekes története van a pásztói járásban ősszel, kísérleti jelleggel bevezetett 80 órás felnőttoktatási tanfolyamnak: az új, intenzív tanulási forma tulajdonképpen itt született a megyében, néhány évvel ezelőtt, s mint a „míz&erfai kísérlet” szerepelt és vált ismertté a legkülönfélébb országos fórumokon. A módszer eljutott aztán Tolna megyébe, ahol rövid időn belül elterjedné és rendkívül népszerűvé vált. Kedvezőek az eddigi pásztói Járási tapasztalatok is, November 1-től kezdődően több olyan községben is sikerült bevezetni a 80 órás tanulási formát, ahol a hagyományos dolgozók iskolája jelentős ne- MjMfPkkel birkózóit. Mátra- szőílősön hetedik osztályban, Ecsegen, Kilián, Szí rákon és Szurdokpüspökiben nyolcadik, néhaiamban, Pásztón és Taron. hetedik—nyolcadik osztályban közel 1.50 Ipari, és mezőgazdasági dolgozó kezdte meg a tanulást. örvendetes, hogy az üzemek és termelő- szövetkezetek általában kedvező magatartást tanúsítottak a trnfolvrvmmal kapcsolatosan es legkü'önf.úéhb kedvezményekkel siettek tanuló dolgozóik segítségére. A kálió! általános iskola Igazgatójának leveléből idézünk: „A tsz és a ktsz a hallgatók részére a tankönyveket biztosítja. A hallgatóikat a foglalkozásokra munkaidő alatt is elengedek. A sikeres osztályozó vizsga letétele után a termelőszövetkezet jutalmat is ad a hallgatóknak. Mindkét munkaadó a vizsgák előtt 2—3 nappal több tanulmányi szabadságot biztosít’’. Hasonlóan jó fogadtatásról tájékoztat bennünket az ecsegi tagozat- vezető levele Is: „A Közáp- magyarországi Mélyépítő Vállalat dolgozóinak magasabb beosztást biztosít, ha végeztek. A yáci Kötöttárugyár pásztói üzeme dolgozóját két hetenkénti délutános műszakból előbb elengedik, így járhat a foglalkozásra." . Tolnay Béla Kőhalomban számtant fizikát és kémiát tanít. Az Idei hetedik—nyolcadik osztályos tanfolyamra 21- em iratkoztak be. Valamennyien rendszeresen járnak az órákra és szorgalmasain készülnek — mondja a tanár, Miiben, rejlik a 80 órás oktatási forma népszerűsége? Mindenekelőtt abban, hogy módszereiben kötetlenebb, „élet- ízűbb” az eddigi hagyományos formánál. Az iskolák az oktatást a helyi közművelődési intézményekkel közösen szervezik, és ahol a helyviszonyok lehetővé teszik, ott az órákat a művelődési házakban tartják. Nincsenek szűk iskolapadok, krétás tábla. A hallgatók feladatlapokkal dolgoznak. A tanfolyamokat ezért is látták el bőséges szemléltető és technikai segéd eszközökkel. Ehhez a megyei tanács művelődési osztálya adott jelentős anyagi támogatást. Kedvezően hat az is, hogy a tanfolyam már tíz személy Jelentkezése esetén megszervezhető. így egy-egy nagyobb üzem saját kebelén belül is könnyen indíthat csoportot. A tanfolyam tanárainak felkészítésére nagy gondot fordított a pásztói Járási Hivatal művelődésügyi osztálya. A kezdés előtt, még augusztusban háromnapos továbbképzésen találkoztak a járás művelődési ház igazgatói és a pedagógusok Tolna megyei kollégáikkal, akik tapasztalataikat adták át a nógrádiaknak. A továbbképzéseket a tanfolyam időtartama alatt is megszervezik: a pedagógusok számára a téli és a tavaszi szünetben tartanak egy-egy ilyen értekezletet. A pásztói járásban komolyan veszik a felnőttoktatást A járás saját hatáskörében, maga is igyekszik minél több könnyebbséget biztosítani a dolgozóknak. Az egyik ilyen említésre méltó segítség: a tanárok maguk mennek ki a községekbe a tanfolyam hallgatóinak vizsgáztatására. — A tanfolyam befejezése után pedig — újságolja Füzesi István közművelődésügyi felügyelő — miniden tantárgyból módszertani füzetecskét adunk ki a szaktárgyi munkaközösségek közreműködésével. Bízunk benne hogy ezzel is hasznos tanácsokat és segítséget nyújtónk a megyei felnőttoktatás jövőbeni kiszélesítéséhez.
