Nógrád. 1973. április (29. évfolyam. 77-101. szám)

1973-04-14 / 87. szám

Készüli ei ek Emlékeztek még? A kép magáért beszél: ilyen élmé­nyek voltak az építőtáborban. Volt...? Dehogy, lesz is! Gondoljatok rá! Az idén sem maradjatok ki belőle! Milyen lesz a tavaszi divat? Nem mini, de terden felüt A tavaszra készülve divat­bemutatóval egybekötött saj­tótájékoztatót tartott az if­júsági divatbizottság. A Bel­kereskedelmi és a Könnyű­ipari Minisztérium irányításá­val működő divatbizottság célja: fokozottan befolyásolná az ifjúság kultúrált öltözkö­dését, megkönnyíteni a fiata­lok választását, eligazodását a gyorsan változó divatban. Ennék érdekében a bizott­ság a budapesti Ifjúsági Park­ban, a fővárosi és vidéki if­júsági klubokban, táborok­ban, valamint az üzemekben tanácsadásokat, ankétokat, divatbemutatókat rendez. A ruházati kereskedelem egyik legnehezebb feladata, hogy a fiatal korosztálynak mindig megfelelő választékot nyújt­son. A divatbizottság a két minisztérium támogatásával hozzá tud járulni az ipar és a kereskedelem üzleti érde­keinek, valamint a fiatalok igényeinek összehangolásához. A tavaszi divatbemutatón mintegy nyolcvan modellt vo­nultattak fel. A kollekció méltón reprezentálja a fiata­lok jelenlegi ízléses divatját. Az ifjúság idei divatjában változatlanul a praktikus, sokrészes összeállítás az ural­kodó. A lányok öltözékében is sóik a nadrágos garnitúra, ruháik enyhén karcsúsítottak ném minik, de térden felül érnek. A fiúk mindennapi vi­seleté sportos jellegű, a fő­öltözék a szőlópantalló — mégpedig fflanellből, kordbár­sonyból, vászonból, amit lum- barjack és rövid sportkabát blézer egészít ki. Az öltöny klasszikus kivitelű, elegáns ezt főleg ünnepi alkalomr; veszik fel. Végül a fiatalok divatszínei idén a következők lesznek: citromsárga, arany sárga, narancs, dohánybama pipacs- és paprikapiros, vala­mint az égszínkék. Az oldalt szerkesztette: Szendi Márta NAPJAINK IFJÚSÁGA HT-eít történetéből (IV) Először kapitalista országban A VII viiágifjúsági és di- művészeti versenyeken nagy áktalálkozó színhelyéül, elő- sikert aratott a tízéves liba- ször a VIT-ek történetében, nőni Walid Hawrany bejrúti kapitalista ország fővárosát, zeneszerző és zongoraművész. Bécset jelölték ki. Lázas ké- A nemzetközi diákklubban a A világ 145 országa közü’ 142 elküldte képviselőjét, s harmincöt nemzet először je­lentkezett a fesztiválon. A televízió nyilvánossága szülődés előzte meg a nyitóün- különböző fakultások hallga- előtt folytak a baráti találko- nepséget. Készültek a küldött- tóinak szemináriuma zajlott le. zók a művészeti és sportver­ségek, de munkához láttak a „Fesztivál ohne uns” — senyek. Olyan problémák ke- tesztivál ellenségei is, akik fesztivál nélkülünk. Ezt írták rültek napirendre, mint a különböző módon támadták a a lapok, de a bécsiek arca béke és nemzeti függetlenség fesztivált. Ausztria kormánya sorfalat alkotott mindenütt, kérdései, a világ munkás- és garantálta a világ fiataljainak, ahol a találkozó résztvevői jár- parasztfiataljainak helyzete, nogy a találkozót zavartalanul tak. S amikor a magyarok hogyan vehet részt a diákifjú- lebönyolítják. jódlizni kezdtek, jódlizott az ság a nemzeti függetlenségi Hazánkon keresztül mintegy egész utca. harcban, a tervgazdálkodás le­ötezer fiatal utazott Bécsbe, a A különböző nemzetek kép- tietőségei a nem szocialista magyar fiatalok 600 tagú kül- viselői látogatást tettek Ma- országokban, ni oktatás de- döttsége a „Felszabadulás" és uthausén-ben. Egy húszéves mokratizálódása. a „Deák Ferenc1’ hajókkal lengyel kislány zokogni kéz- A tudomány és haladás érkezett a szomszéd Ausztria dett- ötéves volt, amikor szü- napján Jurij Gagarin a világ fővárosába. leit itt öltek meg a fasiszták, első űrhajósa látogatott Hel­1959. július 26-án a zsúfo- Német fiatalok vigasztalták. A iásig megtelt Práter-stadion- mauthausen-i látogatás megmu- ban nyitották meg a fesztivált, falta, ha egyes politikusok nem is, de a fiatalok ta­nultak a történelemből. A felvonulók között ott volt Sueno Deno indonéz diák is, aki öt évvel ezelőtt indult Djakartából egy fényképező­slnkibe. A találkozó' egyetlen üde karnevál volt, s a záróünne­pély után öt hajó távolodott el a parttól, az öt világrészt A VIT ellenségei röplapok- Jelképezve. A résztvevők meg­kal próbálták bojkottálni géppel, öt rúpiával és egy fesztivál sikerét. Napidíjas jegyzetfüzettel 53 országon keresztül érkezett Bécsbe, mi­közben több mint II ezer ki­lométert gyalogolt. Ott volt Zátopek, a csehszlovákok nagyhírű futóbajnoka is, aki eddig minden VIT-en részt vett. A hivatalos megnyitó előtt, provokátorok járták a kül döttségeket. A ráfordított ösz- szeg többre rúgott ki, mini amennyibe a VIT rendezése került. Az osztrák újságok egy sort sem írtak a találko­zóról, s ilyen főcímekkel je­lentek meg: „Megint tévedett egy mentőorvos — a rendőr­tanulták : „Riitos. Helsinki!” — Köszönjük, Helsinki! Szabó Gyula F ogadalomtétel Gérecz Erika, a dicsérő okle­vél tulajdonosa A Madách Imre Gimnázium és Szakközépiskolában a ta­vaszi szünet első óráját ün­lezte el magát a KISZ-hez. A fogadalomtétel után Varga Lajos, az iskola KISZ-titkára minden egyes új KISZ-tagnak átnyújtotta az emlékplakettet és egy szál piros szegfűt. Ezt követően rövid beszá­molót tartott az iskolai KISZ- titkár az eddig végzett mun­káról. Értékelte az alapszerve­zetek munkáját és az eredmé­nyesen dolgozó KlSZ-szerve- zeteknek külön köszönte meg lelkiismeretes és helytálló munkásságukat. Végül beje­lentette, hogy az iskolai KISZ- bizottság fedezi egy közös mo­zilátogatás költségét. Az eredményesen és példá­san dolgozó KlSZ-alapszerve- zetek illetve tagok munkáját nemcsak iskolai, hanem orszá­gos szinten — a KISZ köz­ponti bizottsága — is figye­lemmel kísérik. Ennek tanú- bizonyságaként' Prókai Gábor, a salgótarjáni városi KISZ- bizottság középiskolai felelőse átnyújtotta a KISZ kb di­nepséggel kezdték a tanulók, oklevelét ^ —- különösen á A három tavasz rendezvény­sorozatához méltóképpen tár­sult a KISZ-tagavató ünnep­ség, amelyet az rendeztek meg. politikai oktatásban kifejtett aktivitásáért — a harmadik ____ cé és a harmadik bé osztály is kolában alapszervezetének. Gérecz Erika negyedik bé osztályos tanuló, a városi diáktanács A résztvevőket Kiss Aurél, tagja négyévi eredményes és a megyei pártbizottság mun- példás közösségi munkájáért katársa köszöntötte. Hatvan szintén a kb dicsérő oklevelét tanuló tett fogadalmat, köte- kapta meg. pár órával a hatóságok nem sóget hívta ki a gutaütéshez.” járultak hozzá, hogy az algé- A fesztivál végét jelentő riaiak zászlójukkal vonuljanak nagygyűlésen tíz és tízezrek fel. Futótűzként terjedt a hír fettek hitet a béke és a ba- a küldöttségek között, s a szó- rótság mellett, s a Helden- lidaritás legszebb példáját platzon Paul Robeson éneke mutatva a résztvevő nemzetek visszhangzott. fiai a csoport élén felcsavart zászlókat tartottak kezükben. Korábban a világ minden tájára szétküldték a magnó­Három évvel később Hel­sinki adott otthont a feszti­válnak. Üj dolog volt, hog’’ nemcsak a fővárosban, a kör­szalagra felvett, csodálatos nyező nagyobb városok is be ,Kék Duna” keringő dalia- kapcsolódtak a rendezvények­mait, így a megnyitón tán­colt keringővei a résztvevők egy csapásra megnyerték a „valcerváros” lakóinak ro­konszenvét. Megnyílt a nemzetközi mű­vészeti kiállítás, a fiatal épí­be. Az ENSZ hivatalos megfi gyelőt küldött a találkozóra, elismerve nagy jelentőségét 750 ifjúsági és 175 diákszerve­zet küldötte' 163 szemináriu­mon vettek részt. A magva- küldöttség meglátogatta Lah­tőmunkások, vasipari dolgo- tit, Pécs testvérvárosát is. zók, tanítók, bélyeggyűjtők, Küldöttségünk fő védnöke fotóamatőrök találkoztak. Klemo'la, a finn parlament A második napon kezdődő elnöke volt. Humor - húszon innen Takarékos gyerek. lógni, üresen adtam be a pa­— Mama, megtakarítottam pírt. neked egy kis pénzt. — Én is. — Remek! És hogyan? — Hát ez borzasztó! Még — A névtelen levelet, amit azt hiszik, hogy az enyémről írtál, nem adtam fel, hanem másoltad! személyesen vittem él Karola -át­nőni nek. Dolgozat után. Két diák beszélget dolgozat• Írás után. — Hogy sikerült? A bűvészpalánta. Kisiskolások egymás közt: — Szeretnék bűvész lenni. — Miért? — Mert akkor a matekta­nárokat sorra kanárimadarak­ká változtatnám, aztán szé — Sehogy. Neki se tudtam pen kinyitnám az ablakot, Alakul, lassan ipa­ri településsé formá­lódik Rétság is. A változások a közmű­velődés területén is új módszereket, for­mákat követelnek meg, új népművelő embertípus kialakí­tásra van szükség. Erről beszélgetünk Végh Károllyal, a rétsági Asztalos Já­nos Művelődési Köz­pont fiatal igazgató­jával. A szót: nép­művelő, mindvégig valami nemes szen­vedéllyel mondja. — Milyen a nép­művelő emberideá­lod? Szerinted hiva­tás, vagy — akár kedv nélkül is — jól kitanulható szakma a tiéd? — Aki emberekkel foglalkozik, annak a munkaideje sohasem lehet napi nyolc óra. Olyan munka az enyém, hogy bár­mennyit is dolgozom, mindig úgy érzem: még mindig kevés. A népművelő Érdeklődés, tenniaka- rás, lelkesedés — mindez ötvöződik a szóban: népművelő. Aki népművelő, az csak szívvel-lélekkel, odaadással lehet az. Ügy gondolom, ez a mi pályánkra foko­zottan érvényes. Köz- művelődésünkre az új megoldások kere­sése, a régi és az új formák egészséges kapcsolódása a jel­lemző. Az új mód­szerek pedig lehető­séget nyújtanak egy kereső, kutató em­bertípus kialakításá­ra, s nem szorítanak sémákba. — A tartalmi mun­ka itt sokkal mé­lyebb, mint azt egy egy rendezvény nyo­mán a látogató gon­dolná. Erről szeret­nék hallani valamit. — A közművelődés két legfontosabb te­rülete az ifjúság és a munkások művelé­se. Ha mi lehozunk például egy kiállítást a házba, akkor en­nek értéke az embe­rekben kell, hogy je­lentkezzen. azaz ab­ban, hogy mennyit tudnak belőle profi­tálni. Legyen mind­egyik rendezvény eszköz ahhoz, hogy művelt embereket ne­veljünk. A kiállítás is csak akkor ér va­lamit, ha nevelési célját eléri. Politikai plakátki- állítás tablói függnek felettünk a falon. A kiállítóhelyiséget napjában általában kevesen látogatják, este azonban iCt: jön­nek tévét nézni a fiatalok, idősebbek, igy aztán önkéntele­nül is megnézik az elgondolkoztató pla­kátokat. Ebben a te­remben " rendezik s tanácskozásokat, gyű­léseket is. — Hosszabb távon milyen feladatok áll­nak a rétsági népmű­velő előtt? — Az első és egy­ben legfontosabb is: feltérképezzük a munkások műveltsé­gi szintjét, s ehhez igazítjuk további ter­veinket. Megváltoz­tatjuk a régi gyakor­latot. Ezentúl nem a munkásokat „csalo­gatjuk” az előadóter­mekbe, hanem mi megyünk „házhoz’, a munkahelyekre. Emellett természe­tesen a centrumban, a művelődési köz­pontban is rendsze­resen szervezünk előadásokat. műso­rokat. Sok jó prog­rammal, érdekes mű­sorokkal kell „meg­töltenünk” a házat, sajátos, a helységhez alkalmazkodó profilt kell kialakítanunk. VARGA TIBOR ifjúsági klubok mód szerv r a a r a A napokban érdekes, vá- vaskos borítékból magnóte- kapta meg a ratlan levelet kapott a Ko- keros és tizenkét diakocka ke- „Aránykoszorús hász Művelődési Központ i€- rült elő egy nagybetűs „Fel­júsági klubja. A levél fel- hívás” kíséretében. Mindez adója a Népművelési Intézet azonban akkor vált érthetővé felnőttoktatási osztálya. Szörnyű, milyen lau közbiztonság! Az nyugodtan! ember már óra alatt sem zsugázhat (Deák Káamér rajza) illetve világossá a fiatalok előtt, amikor a mellékelt for­gatókönyv utat mutatott az „ömlesztett áruk” között. A lényeg tehát — melynek ki- házomása agy hosszú estét betöltő klubfoglalkozás ered­ménye volt — a következő: A Lengyelországban és Csehszlovákiában szerzett ta­pasztalatok alapján 1973. ok­legmagasabb, címet — lesz az országos módszervásárban Nógrád megye bázisklubja. A kohás zfi atalok tehát munkához láthatnak, hiszen a felhívás ismertetése még nem elég. El kell azt juttatni a megye többi klubjaihoz is, hogy' a — vásármeghirdető szervek szerinti — „hólabda” tovább gyarapodjon, hóként ragadjanak rá az új módsze­rek, ötletek. Annak a klub­nak, melyhez a „hólabda” el­jutott, sürgősen postára kell tóberében rendezik meg az adnia egyet a mellékelt visz­ifjúságd klubok országos mód szervásárát. A pél: új, orszá­gos terjesztésbe módszerek gyűjtése, szajelentkezésekből. Minden bázisklubnak külön haditer- alkalmas vet kell készítenie arra, hogy kipróbá- milyen módszerrel (sokszoro­ása és bemutatása, valamint sítva, kölcsönözve, átmásolva) közvetlen módszertani ta­pasztalatcsere biztosítása. Vá­sáros mindenki — azaz min­den ifjúsági klub — lehet. En­nek egyetlen feltétele, hogy bekapcsolódjék az előkészítő és gyűjtőmunkába. A kipró­bált és bevált módszereket forgatókönyv formájában kell ."eldolgozni és 1973. szeptem­ber elsejéig eljuttatni az or­szágos zsűrihez. Minden me­gye három sorszámmal ellá­tott forgatókönyvet, plusz egy tartalékot küldhet a vásárra. juttatja majd tovább a fel­hívást. A verseny tehát adott. Mos-t már csak ázok az ötletek, másoknak is javasolható módszerek hiányoznak, ame­lyek aktív közéleti tevékeny­ségre, politizálásra ösztönöz­nek és segítik a fiatalok szó­rakozásra szánt szabad idejé­nek helyes, tartalmas ki­használását. A nagy módszervásár ok­tóber második felében lesz . ... majd Budapesten, ahol az A módszertani anyagokosz- egyes megyékből beérkezett különféle módszerek gyakor­lati bemutatására is sor ke­rül és az országos zsűri dí­jazza a legjobbakat. szógyűjtése és a legjobbak kiválasztása az úgynevezett megyei bázisklubok feladata, így tehát kiderült, hagy a Kohász Ifjúsági Klub — amely ez évben másodízben G. Horváth Mária

Next

/
Oldalképek
Tartalom