Nógrád. 1971. augusztus (27. évfolyam. 180-204. szám)

1971-08-28 / 202. szám

Napjaink ifjúsága Háromszor három A csitári hegyek alatt Hogyan élnek a fiatalok? — Mienk volt a magnó. Tő­lünk kérték kölcsön — Ne viccelj, a magnó a tanácsé volt, és inkább ők ad­ták nekünk kölcsön! — Nincs igazuk abban, hogy mi rontottuk el, már akkor sem működött rendesen, ami­kor megkaptuk. — A művelődési háznak is van egy magnója, azt erede­tileg a fiataloknak vették, mégsem láttuk még egyszer sem. — Persze, megvan az oka, hogy miért nem kapjuk meg! A fenti heves szócsatát fia­talok vívták egymással, védve saját álláspontjukat, érvek és indokok felsorakoztatásával Nehéz volt közös nevezőre jutniok, hiszen az eset, ami miatt felkerestem őket, magá­ban véve is igen bonyolult. Mert mi is a magnóügy? Szerkesztőségünk a közelmúlt­ban levelet kapott harminc csitári fiatal nevében. A levél írói panaszkodnak, hogy nincs mivel szórakozniuk, nem kap­nak a községtől megfelelő tá­mogatást. Sőt! Volt egy mag­nójuk, amit a tanács kölcsön­kért tőlük és azóta sem adott vissza, azzal az indokkal, hogy a masina rossz, a fiatalok tönkretették. Amikor először jártunk a faluban, csak a művelődési ház igazgatójával sikerült be­szélnünk. A levél tartalmá­nak ismertetése után a kö­vetkezőket mondta: — Nem hiszem, hogy a levelet a KíSZ-e.s fiatalok írták. Sze­rintem Se nem is tudnak er­ről. A magnóval valóban vol­tak problémák, de mivel az eredetileg is a tanácsé, nem lehet vita tárgya. Ami a fiatalok magatartá­sát, viselkedését illeti Papp Ferenc művelődési ház igaz­gató ebben a kérdésben már pesszimistább hangnemben nyilatkozott: — A helyi KISZ-szervezet munkájáról nem sok jót mondhatok. A tagok — 18-.an vannak — felelőtlenek, cini­kusak, közösségi münkájuk nincs, a falu társadalmi és kulturális munkájában egyál­talán nem vesznek részt. Programjuk a táncból, meg a zenehallgatásból álL Azt is megtudom, hogy a jelenlegi KISZ-klubbon kívül — mely az iskola épületében van — a művelődési házban modernül berendezett klub­könyvtár is található. Hogy a fiatalok ezt a helyiséget nem kapják meg, annak kifogá­solt viselkedésük az oka. — Hogyan adhatnánk nekik azt a klubot, amikor még a régit, a nem éppen korszerűt is tönkretették? A legközelebbi látogatásunk­kor a fiatalok a fent említett KISZ-klubban fogadtak. A falak mentén székek, asztalok, az ablakon függönyök: a ta­nács ajándékai. Egy polcon tévé — már nyolc hónapja nem működik. Papp Ferenc szavai beiga­zolódtak, a gyerekek nem tudtak a hozzánk írt levélről, a magnó említése mégis he­ves vitát váltott ki köztük. Végül megegyeztek abban, hogy a magnó valóban a ta­nácsé, de megkaphatnák néha. A szervezeti életüktől maguk sincsenek elragadtatva. — Kezdetben minden jól ment. Szép programot állítot­tunk össze, volt benne irodal­mi műsor, szellemi vetélkedő. Irodalmi színpadot is alakítot­tunk, aztán hirtelen megállt minden — mondja Herceg Klári. Lábát Mard véleménye sze­rint ennek az az oka, hogy a KISZ-vezetőség, amely csu­pán két tagból állt, nem tö­rődött a fiatalokkal. Február­tól nem volt KISZ-gyűlés, nem tartottak közös megbe­szélést. — Szerintem a magnóügy is közrejátszott a szétesésben. Amíg lehetett táncolni, zenét hallgatni, jöttek a fiatalok. Amióta nincs magnó, megrit­kult a látogatottság — jegyzi meg Herceg Laci. Erre többen is felhördülnek, mert — őket idézem — való­ban jó dolog a táncolás, ám az élet nem csak abból áll. — Nagyon szegény az a fia­tal, aki a tartalmas szórako­zást, művelődést elveti. Mi csaknem valamennyien közép- iskolások vagyunk, így még inkább kötelességünk igényes, színvonalas program szerint dolgozni — heveskedik Klári. Ami a rendetlenkedést, a közömbösséget illeti, vala­mennyien belátják, hogy néha előfordul ilyesmi, s ez alól a lányok sem kivételek. Amikor felteszem a kérdést, hogyan képzelik el a KISZ- munkát, a klub életét a jövő­ben, egymás szavába vágva sorolják: — Először új KISZ- vezetőséget választunk, új KISZ-titkárt... — minden hó­napra tervet készítünk, elő­adásokkal, irodalmi estekkel... — lesznek közös kirándulá­saink, mozilátogatásaink. — S, ha mi adunk, biztos kapunk is érte. Mondjuk: megkapjuk a művelődési ház­ban levő klubbot a magnóval együtt — mondja Lábát Mari. Amikor figyelmeztetem őket, hogy ez az egész ne csak pil­lanatnyi fel lángolás legyen, Herceg Klári fogadkozás he­lyett a következőket mondja: — Szeretnénk, ha egy fél év múlva újra ellátogatnál hoz­zánk! Azt hiszem, ez a mondat minden fogadkozásnál többet ígér. — vkm — Diákparlament és a tankönyvek Itt a tanév, sók tízezer fia­tal ismét előkeresi iskolatás­káját, füzeteit. Vége a vaká­ciónak, a kikapcsolódásnak. Kézibe kerülnek a tanköny­vek. Ismét aktuális a kérdés: Jut-e mindenkinek? Amint Szabó Kálmántól, a Tankönyvkiadó Vállalat igaz­gatóhelyettesétől megtudtuk: az általános és középiskolá­soknak nem lesz okuk a pa­naszra, idejében elkészültek a könyveik. — Számukra tehát zökke­nőmentesen kezdődik a tan­év? — Majdnem. Sajnos, a szak- középiskolák néhány könyve nem készült el határidőre. Nem állt idejében rendelke­zésünkre a kézirat, a szerzők ugyanis gyakran kényszerül­nek az anyag átírására, ami sok időt vesz igénybe. — Milyen lesz az egyete­misták jegyzetellátása? — Alapvető gond nem le­het. A 2500 különféle jegy­zet nagy része már megje­lent. Tény viszont, hogy hoz­závetőleg 200—300 jegyzetet nem tudunk időre szállítani. Ennek nyomdai, illetve egyéb akadálya van. Egyes szerzők például nem tartják be a ha­táridőket. Jó volna ezen vál- t íztatni. — Ügy értesültünk, egyes egyetemek saját nyomdával c 'dják meg a jegyzetellátást... — Valóban. A budapesti Orvostudományi Egyetem és a v iszprémi Vegyipari Egyetem maga adja ki a szükséges .: agy rrieket. — Nem jelent-e megoldást, ha a nagyobb egyetemek sa­ját nyomdával rendelkezné­nek? Az igazgatóhelyettes rövid hallgatás után válaszolt: — Könnyítés lenne a Tan­könyvkiadónak, annyi bizo­nyos. A legjobb mégis az vol­na, ha egy-két nagy nyomda csak tankönyvek nyomásával foglalkozna. Akikor sikerülne a kéziratok átfutási idejét lé­nyegesen csökkentenünk. •— Ebben a tanévben össze­sen hány tankönyvet jelentet­nek meg? — Az alsó-, közép- és felső­fokú oktatás részére 17 mil­lió (!) példányban adunk ki tankönyveket. — Hogyan jut el az olva­sók, a diákok véleménye a kiadóhoz? Hiszen a diákpar­lamentek ülésein szóba kerül­nek a tankönyvek is. Szabó Kálmán mosolygott: — Tudomásunk van róla, hogy jó néhány könyvet meg­bíráltak. A kialakult vélemé­nyekről azonban mi csak köz­vetve értesültünk, mivel kép­viselőinket még nem hívták meg... — Jó ötlet. Érdemes lenne a diákparlamenti állásfoglalá­sokat megküldeni a Tan- könyvkiadónak, vagy ha le­hetséges, közvetlenül meghív­ni a tanácskozásokra a Tan- könyvkiadó munkatársait. — Gyűjtjük az észrevétele­ket. Rendszeresen konzultá­lunk a pedagógusokkal, s igyekszünk figyelembe venni tanácsaikat. Végezetül el­mondhatom: az elmúlt évek­hez viszonyítva az idei tan­könyvellátás jónak mondha­tó, s reméljük, az új köny­vekből a fiatalok friss erővel látnak neki a tanuláshoz. í*] Itt befejezhetnénk az in­terjút. Az illetékes fórum, a Tankönyvkiadó megnyugtatott és megmagyarázott. Ismertek az objektív nehézségek: nincs elég nyomda, nincs munka­erő. De mi megnyugodtunk-e? Nem. Néhány szakközépisko­lai tankönyv nem jelent még meg. Több tízezer diák és sok pedagógus bosszankodik. A 200—300 egyetemi jegyzet hiánya különösen súlyos, mert éppen a folyamatos tanulást akadályozza. Mikor lesz vég­re természetes, hogy tanév­kezdetre minden tankönyv, jegyzet kapható? Fáy László AGOLYWCIi Rita „kéglije”... Ritának, állati rossz kedve volt. Nem, ment a suliban semmi. Otthon is csak vesze­kedtek vele, hogy tanuljon, „mellőzze” a barátait és ne cigarettázzon. Most pedig még a „nagyit” — igy hívta ^ a, nagymamát — is ki kell kísér­ni az állomásra, aki ráadásul még meg is bízta valamivel. — öntözd meg majd a, vi­rágokat kis bogaram, nálad hagyom a kulcsot! — A haverokkal a téren szokott találkozni. Különös szervezet volt ez. Voltak vagy tízen. Szerették a beatzenét és a házibulikat. Az a menő tej köztük, aki „kéglit” tud szerezni. Rita tudta, hogy ki­nézik a többiek. De mégis jól érezte magát közöttük. Ahogy 6 mondta: — mindenhol jó, csak otthon nem. Ma izgatot­tan készülődött a térre. Csak még nagyit kell kivinni az ál­lomásra. Szerette nagyanyját, talán azért, mert mindent megengedett neki, vagy mert kiskorában ő nevelte, amíg az anyu szórakozott. Magára szedte vadonatúj forrónadrág szerelését és hatalmas nap­szemüvegét. Mire a térre ért, már megpillantotta a nagyit két hatalmas kofferral. A ha­verok unottan napoztak a pa­pon. — Segítsetek a nagyinak az állomásig — szólt Rita hoz­zájuk. Aztán felültették a vo­natra, még integettek is neki. — Milyen kedvesek vagytok gyerekek, s könny csillogott apró szemében. Komjáthy műsorában böm­bölt a „Kégli dal”. Hippinek «— neki volt a leghosszabb ha­ja, s virágos ingben járt, ne­vét innen kapta — eszébe ju­tott, milyen jó lenne most egy kéglid , Rita megpörgette a kulcsot a levegőben. Itt van! Gyer­tek! Harsány Ujj ongás kísérte útjukat. — De jó vagy hoz­zánk ma, Rita! Nevettek. A nagyi egy szép kertes házban lakott. Virággal, csip­kével díszített szobára leltek nála. Hippi bekapcsolta a magnóját és máris csörögtek. Egyikük véletlenül a kamrá­ba tévedt. Nem akart hinni a szemének. A polcokon évszá­mok szerint sorakoztak a be­főttek, lekvárok, savanyúsá­gok. — Gyertek, mit találtam! „Kincsesbánya!” És ettek. De hogy! — Ne hülyéskedjetek, ebből még baj lesz — mondta Rita. Hagyjátok abba! Hangját azonban elnyomta a beat üvöltése. Mire hajnalodott, nem lehe­tett ráismerni a lakásra. A kincsesbánya is kiürült. Az üvegek fele összetört, felébe csikk került. A kicsesbánya kövezete olyan lett, mint va­lamiféle absztrakt szőnyeg, összetört üvegcserepek és lek­vár keveréke borította. Siral­masan nézett ki minden. Vé­ge! És véget ért a házibuli... Két hét múlva Rita nem mert kimenni az állomásra. Már a térre sem jár! Tóth Vera O ciodakapus fámalma Lassan egy hónapja lesz, hogy a felsőfokú intézmények közölték a felvételi vizsgá­kon résztvevőkkel az elért eredményeiket. A többszörös túljelentkeziés, no, meg a hi­ányos tudás miatt nem telje­sülhetett minden ifjú álma. Akiket felvettek, most bol­dogok, de sokkal nagyobb a tábora a visszautasítottak- nak. Három fiatalt kerestem fel egy kis beszélgetésre. Mind­hárman az idén jelentkeztek főiskolára, vagy egyetemre, és van még egy közös voná­suk: mindhárman fizikai dolgozók gyermekei. Akit felvettek: Birda Sándor. Balassagyar­maton, szakközépiskolában végzett, átlaga 4,4 volt. — Mindig nagy érdeklődés­sel figyeltem a mezőgazdasá­gi gépeket, talán ezért je­lentkeztem a mezőtúri főis­kolára is. Sikerült, felvettek. Sokat köszönhetek tanárom­nak, Gedőczi Zoltánnak, aki megszerettette velem a me­zőgazdasági szakmát. — Mit szóltak a szüleid? — Nagyon örültek. Mind­ketten itt, Hugyagon dolgoz­nak, a tsz-ben. Édesanyám növénytermesztő, édesapám az állattenyésztésben dolgo­zik. Nyaranta én is sokat for­golódtam mellettük. Sanyi nyugodt mosollyal beszél. Boldog, hisz sikerült élete vágya: tovább tanul­hat. NÓGRÁD - 1971. augusztus 28., szombat Akinek nem sikerüli: Herczeg Aranka és Győri Béla. Aranka Szegedre, az Orvostudományi Egyetemre jelentkezett. — Amikor megtudtam, hogy nem vettek fel, sírva fakadtam. Azért tanultam ed­dig is, hogy egyszer betege­ket gyógyíthassak. Rengeteget olvastam, jelesre érettségiz­tem, s most nem tudom, merre tovább. Szüleim a nóg- rádmegyeri Vastömegcikk Ktsz dolgozói. Ök vigasztal­tak, amikor megkaptam a papírt az egyetemről. Aranka most csalódott, pesszimista hangulatú, de a reményt nem adja fel. Jövő­re újból megpróbálja. Béla edzettebb gyerek, mint sorstársa. Nem viselte meg a kudarc. Az idén má­sodszor jelentkezett Putnok- ra, főiskolára. Nem vették fel. Jövőre ismét jelentkezik. Addig is van mit tennie, Szé- csényfelfaluban, termelőszö­vetkezetben, technikus. Ez a tisztség sok elfoglaltságot je­lent. — Szüleim nagyon bánkód­tak, hogy az idén sem sike­rült. Pedig az írásbeli né­gyes, ötös lett, de a szóbeli! Jött egy rövidzárlat és kiké­szültem. Béla Karancsságon lakik, ahol a KlSZ-klub titkára. Három fiatal, tele elképze­lésekkel, vágyakkal. Egy kö­zülük már révbe jutott, még akkor is, ha először a kato­nasággal kell mégbirkóznia. A másik kettő átmenetileg ku­darcot vallott. Ám, ők sem elveszett emberek, mert a pillanatnyi pesszimizmuson is keresztülsugárzik a küzde­ni akarás, a kitartás a szán­dék mellett. Mindkettő így fogalmaz: „Jövőre újra meg­próbálom !” Szabó Gyula Napi postánkból Az ígéret szép sző... Vizslás—Üjlakpusziáró] kaptuk a következő panaszt tartalmazó le­velet: A település egyik utcáján, a Május 1. úton halad el a Nagybá- tony—Salgótarján közötti vízveze­ték, pontosabban fővezeték. Már a választást megelőző jelölő gyű­léseken elhangzott több olyan kérés, hogy tegyék lehetővé az utca többnyire új lakóházaiba történő vízbevezetést. A Vizslást községi Tanács akkor ígéretet tett, hogy hamarosan tájékoztatja a lakókat: van-e lehetőség erre, vagy nem lehet a kivitelezést megoldani. A Nógrád megyei Víz- és Csatornamű Vállalat által épí­tett, illetve kezelésében levő ve­zeték nyomáspróbáját az egyik lakásban végezték el az üzembe helyezés előtt. így a bekötés le­hetősége gyakorlatilag meg van, csak a tanács által kért engedély hiányzik még. Az eltek öt hónap alatt mér bizonyára lett volna erre lehető­ség — a többszöri sürgetés, és ismétlődő kérések ellenére még­sem intézkedtek. Jé lenne, ha még a tél beállta előtt megkezd­hetnék, illetve elvégeztethetnék a lakók a szerelési munkákat. Egyre fogyő türelemmel várják a tanács intézkedését: „Rongygyűjtő hetek” alkalmával kibocsátott és nyereménnyel kisorsolt sorsjegyek beváltási határideje 1971. szeptember 7-én lejár! Már csak néhány nap van hátra a beváltási határnapig. A határnap lejártát követően a sorsje­gyekre nyeremény már nem adható ki! Nógrád megyében az alábbi sorszámú sorsjegyek várnak beváltásra (függetlenül az osztályszámtól): 1000 Ft-os vásárlási utalvány nyereménnyel: 14 134, 75 998, 76 386; 500 Ft-os vásárlási utalvány nyereménnyel: 49 309, 76 115; 300 Ft-os vásárlási utalvány nyereménnyel: 11 324, 12 511, 13 696, 13 951, 14 338. 14 664, 14 874. 49 104, 49 547, 49 624, 75 138, 75 519, 75 999, 76 23! 78 288, 78 427, 78 435. A nyereménysorsjegyek beválthatók minden Centrun Áruházban, vagy ÁFÉSZ-boltban.

Next

/
Oldalképek
Tartalom