Nógrád. 1971. július (27. évfolyam. 153-179. szám)

1971-07-04 / 156. szám

Innen­onnan 2 ^adónál — Csak úgy tudok írni, ha közben a megszokott szivaro­mat szívom. Sajnos, újabban annyira felment az ára, hogy mefi kell magam tartóztatnom. — A dohányzástól? — Nem a munkától. (Egy párizsi kiadó visszaemlékezéseiből) Szerzői jog A zeneszerző barátjával sé­tál az utcán. Egy nyitott ab­lak mögül zene .szűrődik ki. — A te dalod ez? ■—Még nem. Szerkesztőségi üzenet Gondterhelt: Mit csináljak a szakadt ernyővel? A szerkesztőség válasza: Hordja el otthon. Mondások Az emberek nem érzelmeket várnak, csak udvariasságot Goethe A pontosság elrabolja az «aber idejét. Oscar Wilde Szakértő az az ember, aki egyre kevesebb kérdésben egy­re jobban kiismeri magát. Nichalos Murray Butler Ha egy nő becsületes, leg­feljebb annyit ígérhet meg, hogy nem keresi az alkalmat. Georges de Éevis Autógyártás Cm kis szenzáció & szeretemben étveszfteri » jjőaaai eszed, és csak a házas­ságban döbbensz rá erre a: veszteséges, Azpfiür 'A fe&vététünkön látható kétüléses jármű, hat keréken gördül át a legkavicso­sabb és göröngyösebb terepeken, vagy akár az iszapon és vízen. A „Solo 750”, az el­ső európai kétéltű gépjármű számára nincs leküzdhetetlen akadály. Éppen úgy fei- kúszik a bokrokkal benőtt és fagyökerekkel telitett meredek ösvényekre, mint ahogy S®a$9 az «tä£or? De miért tennének holnap az emberek tevésbe ostobák, mint ma? ix&es Reward vízhatlan műanyag karosszériája által átúszik a vizen is, ahol hatalmas álnyomású kerekei egy lapátkerekes hajóhoz hasonlóan hajtják meg. A ZJ.0 méter hosszú, és 1,40 méter széles autó 250 kg-os megterheléssel, a rézben viszont óránként legfeljebb 4 kilométert tud megtenni. A szárazföldön ezzel szemben 25 lóerős kéthengeres mo­torja 60 km'/óra maximális sebességről gondoskodik. A gépjármű automatikusan Ute J§gy tűi édes. mert megesznek. Ne légy bál ürese­di, meet kikopnék. Arab mondäs működik, s így nincs szüksége kuplungra és sebességváltóra. 4 „Solo 750” egy ber- wyótalpas járműhöz hasonlóan működik, és áUó helyzetből tud megfordulni. A Böb- Ungen meUeéti Scáo Ufótvek* a szenzációs lös járművet, mintegy 6000 márkáért hoz* zäh forgalomba. VASÁRNAPI fejtörő MSföje. 59 Bőr és taUium vegyje­le. 90. A bross szót így ínak ere­deti helyesírássá! 62. Regényét Gárdonyi írta meg. 64. Vasútállo­más, röv. C5. A Jura-korszak alsó rétege (névelővel). 67. Közép­amerikai félsziget. FÜGGŐLEGES-: 1. A mesekölté- szet legendás megalapítója (i.e. VÍZSZINTES? I. Mikszáth Kál- je. 35. Szabályos és követeimé- 550 körül). 2. Római 950. 3. Sok; mán kis elbeszélése, rt. Hallgat nyéknek megfelelő állapot (név- de összekeveredett! 4. A hirtelen (két szó). 11. Az óra ketyegésé- előveS). SS. A régi „cs” 38. Édes- náeszmélás kifejezése (két szó). 5. nek utánizása. 14 Arzén vegyíe- ségféle a gyermek szavával. 40. Puha textilanyag felületén lehet ÁLLATSEREGLET Túlzott tanítás Egyes szülőknek az a becs­vágya, hogy gyermekeibe már három—négy éves ko­rukban belésulykolják az ol­vasást, a Német Szövetségi Köztársaságban , az ilyen „előtanulók” súlyos túlterhe­lésére, testi-lelki összeomlá­sára vezetett. le. is. Község Heves megyében. 17, porcelánföld. 18. Dudva, gae. 20 Görög szobrász volt, i.e. az V. százaid közepén 23. Kifejlődéséhez közeledik. — 24. . .falva (község Az elefánt, vaddisznó, rozmár ki­vételes nagyságlíra nőtt foga. 41. Kiejtett betű 43. Hossiziatobodó. 45. V. U. B 46. Egykori pénzünk rövidítése. 47. Szomorú. 4®. Kelle­6. Nem valódi. 7. A túlsó oldalira. 8. Nagy fájdalom (fordítva). 9. Kellemetlenség, baj. lé. Ismert dal bezdősora.. Iá. Lakomája. 13. A tyúbamyő igéje. 16. Olasz fizi­Dr. Franz Wurst docens-fő­orvos (klagenfurti tartomá­nyi kórház, gyógypedagógiai osztály) megállapításai sze­rint e nevelés következtében NÖGRÄD — 1974, július 4,, vasárnap már most is vannak olyan túl korán „besúlykolt” gyer­mekek, akik az értelmi szín­vonaluknál kevesebb ered­ményt érnek el, a teljesít­ményigényekkel szemben közönyösek, és erős lelki kon­centrációs zavarokkal kell megküzdeniük. Dr. Heinz — Rolf Lückert, müncheni pszichológus elmé­letei, aki az iskola előtti ne­velés legbuzgóbb védelmező­jének számít, semmiképp sem igazolták azt, amit ígér­tek — így véli dr. Wurst ideggyógyász-pszichológus. Csongrád megyében). 26 Szálló- mes, finom illat, zamat. 51. Róma kus (1745—1827) 19. A jelenlegi igévé vált Shakespeare-idézet. 28. nagy labdarúgó- egyesülete. 55. napot 21. .. .Szilvia (Romulus és Zenei kifejezés, idegen szóval: fu» Esély, sikerre való kilósát. 56. Kis Remus anyja). 22. Vénasszonyok ga. 36. Ritka női név. 31. A gyú szigeten épült dalmáciai város, . . 25. Fosztóképző. 27. Vegyület. mölcs nedve (névelővel) 32. Ki- ide menekült IV. Béla a tatárok 29. Petőfi ismert költeményének ejtett betű. 33. A felsőfok képző- élői. 57. A korai magyar rokokó címe. 34. A masszőr magyar neve. 36. Község Pest megyében. 39 Kosztoláinyi-kölíeméey címe. 42. Minta, mutatvány. 44. Nagymama. 46 Nincs a helyiségben (két szó). 48. Sikáló. 56. Kalap közepe! 52. A ló csemegéje. 53. Becézett Lász­ló. 54. Gyűlölet, 58. Az alaphang- sor különböző hangjegyei. <>1, Ze­nei félhang. 63. Ara betűi össze­keverve. 66. Kettős betű 67. Y. A. 68. A Balaton. Beküldendő: a vízszintes 1., 26., függőleges 10. és 29 számú sorok megfejtése. Felvételre keresünk azonnali belépéssel salgótarjáni mun­kahelyeinkre: kőműves szakmunkásokat, segédmunkásokat, kubikosokat, szünidős diákokat (középiskolás és egyetemista). Jelentkezés: RIOLEX Epítőanyagipari Vállalat, Zagyvaróna. Személyzeti és Munkaügyi Osztályán, „Gaudeamus” után ELHANGZOTT a „Gaudea­mus”, megszáradt a tinta az érettségi bizonyítványokon, 18 évesek ezrei vágnak neki nagy reményekkel a következő etáp- nak. Egyetem vagy termelő­munka — újabb haladék, vagy a nagybetűs élet sűrűje. A célok és az esélyek megle­hetősen különbözőek, akár­csak a sokat emlegetett 18 évesek. Hogyan látják önma­gukat, mennyire optimisták, vagy pesszin ásták, milyen elő­éltetekkel indulnak a felvéte­li vizsgákra, vagy a személy­zeti főnökök elé — erről, na meg néhány „fiatalos apróság­ról” kérdezősködtünk az érde­keltektől. „Négy éve azzal oltogatnak bennünket, hogy nem is olyan vészes ez az érettségi, alig volt arra példa az emberiség hányatott történelmében, hogy valaki ép ésszel ne élte volna túl. Ami azt illeti, ezt most már én is aláírhatom. Valamit azonban elfelejtettek hozzátenni a definícióhoz: konkréten azt, hogy nem vé­szes ugyan, de nincs is sok értelme. Legalábbis nekem, meg a hozzám hasonlóknak nem. Azonkívül, hogy köze­pesnél jobb a négy év alatt véletlenül se jött össze, nem is töröm magam a doktori cím után. Műszerész akarok lenni, nem hiszem, hogy bárkinek is gondot okoznék ezzel. Most szépen elmegyek ipari tanu­lónak és azon fogok gondol­kozni, hogy miért kellett ne­kem ehhez hamincöt sort be­vágnom Tatjána leveléből Anyeginhez.. „Apámék forszírozzák a dol­got, jelentkezem a jogi egye­temre Ahogy én tudom még a talajt is előmelegítették szá­momra: van néhány ismerőse, meg egy kis pénze is az öre­gemnek. Én igazán nem aka­rok kiszúrni vele, de azt hi­szem az Onasszis-vagyon is kevés lenne a sikerhez. Felvé­teli magyar-történelemből és az egyetlen évszám, amit va­lahogy megjegyeztem eddig, az a születési dátumom. Nem tudom érted-e, de az van, hogy nem tartom magam kü­lönösebb zseninek. A négyes érettségi ne vezessen félre — a fél osztály nekem dolgozott, így is tele másoltam hibákkal az írásbelimet. Hogy mi lesz? Először is, felvételi után le­targia otthon, aztán vagy két hónap vakáció, ősztől meg se­gédmunka az apám műhelyé­ben. Bicikliszerelő az öregem, láncokat fogok olajozni, meg belsőket salkrozgatok. Persze amíg mozi van a világon, meg csajok, meg egy-egy új Beat- les-szám, addig nem sok he­lye van a lelkizésnek.. „A lányoknak mindig min­den nehezebb. Már előre fé­lek a szeptembertől: Pesten vállalhatok állást, jön az albér- lethajkurászás, a filléres gon­dok, meg minden. Nincs mese, vállalnom kell: a városba csak három női fodrász van és a hat tanuló heiyere csak a mi osztályunkból kilencen pá­lyáznak. Az érettségi? Én se sok értelmét látom, szerintem a televízió előtt is össze lehet szedni — ha már nagyon hiányzik — az általános mű­veltséget”. „Matematika-fizika szakra megyek, nem nagyon aggó­dom, nyertem néhány tanul­mányi ve.rsenyt, nem sokat kell tanulnom az első évben. Szerintem hülyeség, amit a többiek a középiskoláról, meg az érettségiről mondtak: én igenis mindenkinek kötelező­vé tenném az általános isko­la után ezt a négy évet. Nem­csak a műveltség miatt, ha­nem azért is, mert 14 éves korban még nem dönthet ön­állóan az életéről az ember”. „A barátnőim azt mondják, hogy nagyon tehetséges va­gyok, és én is hiszek benne. Színésznő leszek, ha kell tíz­szer is nekivágok a főiskolán a felvételinek. Biztos vagyok benne, hogy ha nem is egyből, de majd felvesznek. Nem vé­letlen, hogy én az egész gimi- ből a színjátszókört tartottam a leglényegesebbnek, a többi nekem csak a papír miatt kel­lett. Most az is megvan, egy- gyel kevesebb akadálya, hogy megvalósítsam az elképzelé­seimet. Ha nem sikerül? Én arra nem is gondolok, az em­ber legyen biztos abban, amit egyszer elkezdett.” A K.-i gimnázium IV. C-seí, mint a nyilatkozaté ikból is ki­derül, meglehetősen határozott emberek. A mokány, fekete műszerész jelölt, a szeplős an- tijogász, a televíziós művelt­ségű fodrászlány, a sok diopt- riás matematikus és szuper- minis sztárjelölt egyaránt megingathatatlanul hisz a si­kerben. Persze mindegyik a maga módján: a csavarhúzó és az Oscar-díj között a skála gyakorlatilag végtelen. „Jő osztály volt” mondja a nyugdíj előtt álló osztályfő­nök, „értelmes, nyílt eszű, ön­állóan gondolkodó, melegszí­vű gyerekek. 3,8 lett az érett­ségi átlaguk és ez nagyon szép eredmény, szerintem. Az egyetlen baj, hogy úgy látom nem veszik elég komolyan az életet, kicsit felelőtlenek Na. de majd megtanulják. Mert ez az, amit csak a saját ká­rán tanulhait meg az em­ber. HOGY VÉGÜL te milyen volt a K.-i gimnázium IV. C. osztálya? Nekem spécid tet­szett. Igaz, az osztályfőnök ál­tal felsorolt jó tulajdonságok­ból én keveset fedeztem fel, ezzel szemben viszont jópofa, modern gyerekeket ismertem meg. Hogy nem elég érdek­lődőek? Hát istenem... Egye­lőre az is elég komoly elfog­laltság nekik, hogy 1« éve­sek. .. Csákányos János Hogyan is főz a nagymama? Hat embert iát el, mint egy mesebeli, szorgalmas fejede­lemasszony. így ii a Nők Lapja egy falusi nagymamáról, aki a három generációt magában foglaló, nagy család szaká­csa. Nyomban lázasan kutatni kezdtem az emlékezetemben, olvastam-e valaha mesét olyan szorgalmas fejedelemasszony- ról, aki hat embert lát el? Bárhogy törtem a fejem, egyet­len fejedelmi rangú családi főszaikács nem jutott az eszem­be, még egy árva királykisasszony se, legfeljebb Hófehérke. Igaz viszont, hogy ő nem hat, hanem hét embert látott el, s azok is mind törpék voltak. Műveltségem azonban meglehetősen hézagos. Lehetséges, hogy mégiscsak akad némelyik mesében ilyen jólét-fejede- lemasszony ? De túlságosan sokan bizonyára nem lehetnek. Nem is tudom, melyikük érezheti jobban megtisztelve magát, a mesebeli fejedelemasszony, vagy a nagymama, hogy egyik a másikhoz hasonlít. Könnyen lehet, hogy egy önérzetes fe­jedelemasszony még meg is sértődne. Talán a nagymama is vitatkozna, ha érdemesnek találná, hogy hol van ő egy feje­delemasszonytól? Igaz ugyan, hogy hat embert lát el a főzí- jével. De csak amúgy öregesen, ahogyan egy egyszerű, szor­galmas parasztasszonyhoz illik. —is Fésületlen gondolatok — Stanislaw Jérzy Bee aforizmáiból — A gyűlöletem megöregedett: ma már csak megvetés. [★) Az ember szeret nevetni. Másokon, r*i A Világot szemléhid semmi­be sem kerül. Csak a kom­mentárokért fizetünk. Éthatározta, hogy öngyilkos lesz. Most várja a vizözönt, dá Ez az író karddal hegyezi a ceruzáit. 5« Értés Közben, jön meg az étvágy. Főleg, ha mások esz­nek. m £ Capitdiiumot megmentő Indákból is bizonyára krvak» töpörtyű Jsésaüt.

Next

/
  • Elrendezés
  • Igazítás
  • Forgatás
Oldalképek
Tartalom