Nógrád. 1969. június (25. évfolyam. 124-148. szám)

1969-06-26 / 145. szám

Honvédelem és szocialista nevelés A z elmúlt években oktatási rendszerünkben napirendre Került a honvédelem, és a hazafias nevelés fontossá­ga, jelentősége. Indokolttá tették az intenzív érdek­lődést e kérdésekkel a nemzetközi helyzet és napi nevelési gyakorlatunkban tükröződő hiányosságok. Szakminisztériu­maink felismerték a honvédelmi nevelés fontos szerepét, és megfelelő intézkedéseket tettek a tantárgy oktatásának be­vezetésére általános- és középfokú iskoláinknál. Ellenségeink nem jó szemmel nézték az oktató-nevelő munka szerkezetének ilyen gazdagodását, megpróbálták burkoltan támadni oktatási rendszerünk helyességét, és bi­zonyos visszatérésre tettek megjegyzéseket a „levente-intéz­ménnyel” összefüggésben, örvendetes azonban, hogy neve­lőink és a diákság véleménye, egyértelműen pozitív volt. Mint említettem, az elmúlt években elhanyagolt terüle­tet jelentett a honvédelmi és a szocialista nevelés iskoláink­nál. Jelenleg viszont már egy év távlatából nem váratlan feladat a katonai ismeretek oktatása. A honvédelmi nevelés az osztályharc eszköze volt mindig, és jelenleg is az. A Horthy-korszak nevelése soviniszta volt, amit jól al­kalmazott az akkori uralkodó osztály. Nyugat-Németország katonai nevelése napjainkban iskoláikra is nagy hatással van. Pedagógusaikat önkéntes gyakorlatokra vonják be. Nyílt napokat rendeznek a nyugatnémet hadseregben, és megkedveltetik a katonai pályát a tanulókkal. Ezáltal a ka­tonai nevelés szilárd rendszere épült ki Nyugat-Németor- szágban. Milyen helyet foglaljon el a honvédelmi ismeretek ok­tatása és a hazafias nevelés a mi oktatási rendszerünkben? A cél adott. Olyan ifjúságot kell nevelni, amely adott hely­zetben kiképzetten tudja megvédeni hazáját. Célfeladat: nem tekinthető egy területnek oktatási rendszerünkben. Számos pedagógiai tevékenységet fog össze. Világnézeti nevelésünk, erkölcsi nevelésünk a szocialista haza megvédésének eszkö­ze legyen. Nemcsak a fegyveres megvédést kell biztosítani, az ellenséges ideológia ellen is részt kell tudni venni a harcban. A szocializmus ellenségei ellen harcolni kell! Lényeges a hazafiasságra és az internacionalizmusra ne­velés. Fontos tudnivalóinknál a természettudományi és tár­sadalomtudományi Ismeretek megtanítása — alkalmazása. A modern és haladó haditechnikát csak a jól képzett, sokolda­lúan művelt tanulók tudják eredményesen elsajátítani. Testnevelésünkben a testi képességek kifejlesztése, az erő, ügyesség, állóképesség és gyorsaság nem mindenütt adta meg tanulóinknak a jó felkészítést. Katonai szolgálatra be­vonult újoncainknál e téren hiányosságok tapasztalhatók. A testi erő kifejlesztésénél előbbre kell lépni iskolai testneve­lésünknek. Erősebb megterhelésű órákat kell tartani testne­velőtanárainknak. / A honvédelmi ismeretek tanítása nem tantárgy jellegű, — bár tantervi anyaga van. Nem lehet leszűkíteni egy tan­tárgy szerepére. Minden órán, és minden nevelőnek egyaránt foglalkoznia kell a honvédelmi és a hazafias neveléssel is­koláinkban. A felmérések azt mutatják, hogy az anyagot — a teljes és eredményes megvalósítását — e téren viszont csak az MHSZ segítségével és együttműködésével lehet si­keresen megoldani. A tanulók képzése a gyakorlati mun­kára, élményekre alapozódjék. A tanterv önmagában nem oldja meg a feladatokat. Minden tantárgynak behatóan foglalkoznia kell a honvédel­mi neveléssel. A tanítási órákon kell konkrétan realizálni az anyagot. Az óratervezésnél erre is gondolni kell pedagógu­sainknak, a túlzásoktól azonban óvakodjunk. Vonzóvá kell tenni az ismereteket. A nagy nevelési lehetőségek főleg az irodalom, a történelem, és a testnevelési órákon adottak, az osztályfőnöki óra nevelése és aktivitása viszont döntően be­folyásolja tanulóink szemléletét, egyéniségük kialakítását. A hazafias és honvédelmi nevelés kialakításában döntő szerepet, kell vállalnia a KISZ-nek és az úttörőmozgalom­nak. Feladatuk, programjuk legyen színes, változatos a mozgalmi munkában. A szakkörök igen fontos szerepet ját­szanak az ismeretek elsajátításánál, különösen technikai szakköreink gazdagok. Ápolni kell pártunk hagyományait, ünnepeinket a hazafias nevelés szolgálatába kell állítani. Ne­velési rendszerünkben az egész iskolai élet katonás szellemét fontosnak tartjuk. A fegyelmet és a rendet feltétlen bizto­sítani kell, a jelenleginél fokozottabb mértékben. Ehhez a munkához, a honvédelmi és a hazafias nevelés kialakításá­hoz szükséges minden pedagógus segítsége. A testületek ösz- szefogása, eredményes munkája biztosítja nevelési feladata­ink sikeres megvalósítását. Tóth András 4 göngyöleg marad Az a bizonyos göngyöleg új­ra és újra fellángoló vitákra ad alkalmat a pásztói járás FMSZ-boltjaiban. Sok bolt­vezető már egyenesen úgy teszi fel a kérdést, hogy ezek a boltok kiszolgáltatottjai a szállító vállalatnak? Nemré­giben járási végrehajtó bi­zottsági ülésen tárgyalták a kereskedelem helyzetét, és ott is szóba került a gön­gyöleg-ügy. Szinte egyöntetű volt az elmarasztalás. Mert mi a dolog lényege? A szállító vállalat — je­len esetben a Fűszer- és Édességkereskedelmi Válla­lat — elhozza a megrendelt árukat az illetékes boltokba. Ugyanakkor a göngyöleget — üvegeket, zsákokat, dobo­zokat és más egyebet — el kellene vinniük. A boltok­ban úgyis kicsi a raktártér, kevés kivételtől eltekintve nagy a zsúfoltság, és ezt még növeli a felhalmozódott göngyöleg. Nem is szólva az esetleges balesetveszélyről. A göngyöleget azonban gyak­ran nem szállítják el, nehe­zítve a kereskedelem dolgo­zóinak amúgy sem könnyű munkáját. Baj van a szállítási határ­időkkel is, gyakran munka után érkezik az áru. Előfor­dult, hogy a boltvezetőt éj­jel tizenegy órakor verték fel a lakásán, hogy itt az áru, tessék, vegye át. Mit lehet ilyenkor tenni? Ha mérgelődve is, de átveszi, a vásárlóknak nem lehet azt mondani, ez vagy az nin­csen, mert éjjel tizenegy órakor már nem voltam haj­landó átvenni a szállít­mányt. A göngyöleg elszállítására egyébként szerződés kötele­zi a vállalatot, amely azért szerződés, hogy mindkét fél betartsa. Különben nem len­ne rá szükség. A szállítás jelenlegi mód­ján minden esetre változtat­ni kellene. Az illetékesek ke­ressék meg, mi az oka an­nak, hogy ennyi a rendszer­telenség ebben az ügyben. Ez a Fűszer- és Édességke­reskedelmi Vállalatnak és a pásztói járás boltjainak egy­formán érdeke, —cs— A közvélemény-kutató lapok nyomán Csak a szállítás ? •Salgótarján képe néhány év alatt teljesen megvál­tozott. A fejlődéssel együtt járt a közúti közlekedés fellendülése. Foglalkozzon a NÖGRÄD az egyre na­gyobb méretet öltő váro­si „betegséggel”, a zajjal, amit az AKÖV járművei okoznak Salgótarjánban. Miért van rossz kedvünk? Hajnalban sokszor arra éb­redünk, hogy felbődül abla­kunk alatt egy teherautó, mo­torkerékpárt túráztatnak az utcasarkon, vagy tejeskannák csattannak a kövezeten. Az álom egy pillanat alatt kiszök­ken a szemünkből, utána már nem tudunk újra elaludni, csak forgolódunk az ágyon, végül belátjuk, hogy a pihe­nésnek. ha tetszik, ha nem, vége szakadt. Kialvatlanul, adók, ezek ránk is vonatkoz­nak — mondta Szalai László, az AKÖV főmérnöke. — Mi ezeket igyekszünk maradékta­lanul betartani. Számunkra a legfontosabb az áruszállítás és a személyszállítás zavartalan­sága, de a hatósági műszaki felülvizsgálatok, a felújítások, forgalomra., a karbantartások során arról építkezésekhez sem feledkezünk meg, hogy megnézzük, milyen hangerő­vel vesznek részt a járműve­ink a forgalomban. Tudomá­som szerint nincsen olyan jár­A másik: kiöregedett jármű­veink helyeit ma már olyano­kat szerzünk be. amelyek ki­sebb zajjal közlekednek. Bizonyára, amikor olvasóink fölhívták a figyelmünket a zajra, nemcsak az AKÖV-ve gondoltak, hanem az áthaladó vasútépítéshez, anyagot szál­lító teherautókra, tartályko­csikra, s az ott dolgozó mun­kagépekre is. A város egészét érintő közlekedési zajokról a BM megyei rendőrfőkapitár r. rosszkedvűen megyünk be az szállításra alkalmas járművek művünk, amely a megenge- ság közlekedésrendészetén kér- dettnél nagyobb zajjal közle- tem felvilágosítást, kedne a városban. A közlekedésrendészet ren­delkezik olyan zajszintmérő A monrendelő készülékkel, amely elfogulat­9 lanul képes regisztrálni az is igényesebb okozott zajt. Ezt a készüléket használták és használ jált is Míg korábban a járműipar Többször előfordult, hogy en- vajmi kevés súlyt fektetett ar- nek segítségével indítottak el- ra, hogy a gyártott teherautók járást a KftESZ előírásait minél kisebb zajjal közieked- megsértő járművezetők ellen, jenek, a régebbi típusú teher­hangszigetelés nélkül készül­tek, addig ma már a megren­Különösen az éjszakai csendháborítókkal szemben jár­nak el szigorúan. Minden olyan ~. ---- .. . , . tevékenység, vagy szállítás, l ene. No, majd este bepótol- delok Jíifejezett igényé, hogy ami az éjszakai órákban tör­ténik, s olyan zajt okoz, amely zavarhatja a családok éjszakai Az AKÖV-nek hatszáz nyugalmát, engedélyhez kötött, amit csak indokolt esetben ad­nak ki. Gondolni a forgalomelterelésre Lehetséges, hogy Salgótar­üzembe, a hivatalba, s a mun ka sem megy úgy, ahogy kel­len juk, amit reggel elmulasztót tunk — gondoljuk —, de le­fekvéskor ugyanúgy járunk, mint hajnalban. A járművek gépjárműve vesz részt a köz­lármája csak éjfél felé csitul lekedésben — folytatta Szalai el, előfordul, hogy altatóhoz László. — Egyidőben teher- nyűlunk, hogy el tudjunk gépkocsiparkunk 95 százaléka aludni. Es hajnalban, mikor Diesel-motorral volt fölszerel- az igazak álmát alusszuk, kéz. ve, azóta ezek egyharmad ré- dődik minden elölről. szét zajtalanabb, benzinüzemű Van-e kiút ebből a bűvös ZIL teherautókra cseréltük ki. körből? Lehet-e gyógyítani ezt Az AMG autóbuszok is kies- jánban a "zaj még nem éri él a betegséget azzal, hogy nek a forgalomból. Ezek az azt a szintet, amely káros az a zajforrásokat megrendszabá- autóbusz-közlekedés korszerűsí- egészségre. Az is kétségtelen, lyozzuk, korlátok közé szorít- lésén túl jól szolgálják a jár- hogy a közúti szállítások, az juk? Hogyan vélekedik erről, művek okozta zajok csökken- építkezések zavartalansága mit tesz ennek érdekében az tésére irányuló erőfeszítéseket mindannyiunk érdeke, s a for- AKÖV? Ludasnak érzik-e ma- gépparkunk műszaki állapotát galomelterelés a városközpont gukat abban, hogy Salgótarján is. Mi figyelemmel kísérjük kialakításával egyidejűleg tel- nemcsak szépül, hanem egyre és megtesszük a szükséges in- jesen elképzelhetetlen. Azon- zajosabb lesz? Jogosnak tart- tézkedéseket, hogy olyan jár- ban továbbra is felelősségre ják-e az olvasók méltatlanko- művekkel vegyünk reszt a kell vonni az időszakos, okta- dásat? közúti forgalomban, amelyek ian csendháborítókat, — A közúti közlekedésre a ennek a követelménynek is KRESZ paragrafusai az irány- megfeleljek. Ez a megelőzés. Kiss Sándor A billentyűk mesterei NAPJAINKBAN megszokott mert a vállalati, hivatali mun- a gépírónői pályát választani? dolog a munkaerő-kereslet. Az ka valóban egyre több, igazán Széles körű felmérés adhatna újságokban hovatovább több szükséges írásbeliséget kíván, csak feleletet arra, hogy a a toborzó hirdetések, munka- A gépírónő az utóbbi évtize- gép- és gyorsíró iskolákban vállalókat kereső felhívások dekben így vált egyre inkább egyre nagyobb számban vég­száma, mint hajdanán, a Hor- szükséges és nélkülözhetetlen zettek valóban ezen a pályán thy-időkben a munkáért ki- tényezőjévé a legkülönfélébb maradnak-e. Annyi bizonyos, lincselők száma volt. Mégis vállalati, hivatali életnek, a hogy a gép- és gyorsíró isko- feltűnő, hogy az utóbbi évek- politikai és gazdasági fóru- Iák igazgatói — főként Buda- ben ezen belül az átlagosnál moknak, sőt magának a tér- pesten és a nagyobb iparváro- több a gép- és gyorsírőnot ke- melésnek is. Nyomban tegyük sokban — azt állítják, hogy ha reső hirdetés. „Ennyire meg- hozzá, hogy olyan tényezőjé- négyszer annyit képeznének ki. növekedett nálunk a bürokrá- vé, akiről általában nem szók- akkor sem lenne elegendő, cia?” — kérdezhetné a kajá- tunk beszélni, akiről alig-alig Pedig csak az elmúlt tanévben nabb olvasó és ha nem is esik szó a nyilvánosság előtt, összesen közel nyolcezren vé- minden alap nélküli ez a kér- akinek nevét seholsem szokták gezték. Van olyan iskola, ahol dés, teljes komolysággal még- feltüntetni, akiről tehát egy így tanév végén naponta 5—6 sem mondhatjuk, hogy első- kissé megfeledkeztünk. Csak vállalat is jelentkezik gépíró­sorban ez a magyarázat. akkor nem feledkezünk el ró- nő alkalmazására. Esetenként Hiány leginkább azért is van luk, ha hibát vétenek, ha elgé- a kezdő fizetés sem kevés. A gépírónőkben, különösen a pelnek egy-egy betűt, számot, továbbhaladás, az előrelépés gyakorlott, jól képzettekben, adatot, amiből komoly bonyo- azonban már kevésbé biztosí­dalmak származhatnak. tott és talán éppen ez az a Pedig könnyen elgépelhet- P°nt, amely társadalmilag mi­nek. Nem könnyű mesterség előbb megoldást kíván, ugyanis a gépírónőé. Nem A felszabadulás előtti „me- könnyű a dolguk — ugyanak- se az írógépről” hamis roman­Makón, a Petőfi-bölcsődében újabban kísérleti nevelési mód szert alkalmaznak. Már a nagyobb önállóságra, leleményességre tanítják. A szülők társadalmi munkában készítettek a get fejlesztő játszótereket három éven aluli gyermekeket kicsinyeknek ügyessé­kor a helyzetük, az elismerő' sük, az elbírálásuk mégsem egyértelmű. Társadalmi helyzetüket ál­talában az alkalmazott kate­gória jelzi — és csakugyan eléggé általánosan. Munkájuk valóban a fizikai és a szelle­mi munka határán mozog, he­lyesebben a kettőt egyesíti. Különféle vizsgálatok kimutat­ták ugyanis, hogy a folyama­tos írógépeléssel járó kalória­fogyasztás megközelíti a ne­héz fizikai munkát igénylő- kéét. Ugyanakkor kétségtele­nül szellemi munkának minő­sül az a figyelem, amely a diktált vagy másolt szöveg gépbeírásához szükséges, hoz­závéve még azt a felkészültsé­get. tudást is, amelyet egye­bek között csupán a helyesírás jó gépírónők is, sokszor nem is olyan egysze- mesterei, akik tikája akkor sem lehetett és ma még kevésbé lehet pers­pektíva. Napjainkban különö­sen idegen a saját erejéből, képességéből, tudásából boldo­gulni akaró fiatal lányok szá­mára. És itt természetesen tovább Bonyolódik a problé­ma. Érthető, ha továbbtanu­lással keresnek maguknak még tartalmasabb beosztást azok, akiket esetleg nem elé­gít ki az írógép melletti mun­kakör. Ez azonban más mun­katerületen, más szakmáknál is előfordul, mégsem kevésbe megbecsülendők azok, akii: egy bizonyos szinten válnál, valóban mestereivé, nagy tu­dású, megbízható művelőivé szakmájuknak. ILYENEK LEHETNEK a a billentyűk tudásukkal. rű akadályai követelnek meg. pontosságukkal, gyorsaságuk- A szellemi és fizikai munka kai — megfelelő anyagi és er- sajátos vegyületeként tehát kölcsi perspektíva esetén — valahol ott mozog a gépírónő egész életükön át hasznos és tudása, ahol általában egy jól nélkülözhetetlen segítők lehel- képzett szakmunkásénak kell nek a termelőmunka admi- mozognia. nisztrálásában, a legfontosabb Jelenleg az a gyakorlati kér- állami, közéleti, hivatali ügyek dés mered elénk, az alapkér- intézésében, dés: kellően vonzó, ösztönző-e Lökös Zoltán NÓGRAD <■* 1969. június 26., csütörtök

Next

/
  • Elrendezés
  • Igazítás
  • Forgatás
Oldalképek
Tartalom