Nógrád, 1968. október (24. évfolyam, 230-256. szám)
1968-10-06 / 235. szám
vV " 'A V 'V te.;?**fia. f*; " A risvaSéfcszer segít Egy ruha - több alkalomra Egyszerű, de hasznos ötlet: diva luk szerekkel -tz alkalomnak megfelelően változtathat- juk öltözékünket. Ha például van egy sima vonalú, egyszínű, selyem vagy szintetikus anyagból készült ruhánk, a letekben, kézimunka boltokban kapható). Az ujjatlan ruhához nagy divat a felső- karon viselt bíz.su Ugyanabból a strasszpántból készítjük. agyszerű, elegáns ruha lesz belőle, ha gyöngytűvel díszítjük csupán. 8. Minden évszakban divat a gyöngyöv. Az egyszínű, síA tündérektől Robinsonig Meddig mese a mese — Fantázia és valóság — Mit olvasson a gyerek? Milyen könyvet vegyünk a gyereknek? — mint pedagógushoz, sokszor fordulnak hozzám ezzel a kérdéssel a szülők. Mi fele) meg legjobban gyermekük egyéni és életkori sajátosságainak? Az egy—négy éves korú gyermeket általában még csak a saját életük apró-cseprő eseményei foglalkoztatják. Azokat a történeteket kedvelik tehát, melyeknek témáját életüknek mindennapos eseményei adják. Olyan mesét ngllgat szívesen a gyermek, amely „őróla szól”, amelyből magára ismerhet. Ilyen törté- netecske például, amikor a mesehős nem szeret mosakodni, torkos, de végül póruljár. hát elhatározza, hogy megjavul. különböző típusú, de jól megválasztott és olcsó divatékszerekkel — öv, csat, gyöngy, sor stb. — az egyszerű utcai ruhától az elegáns színházi ruháig, sokféle változat- ban viselhetjük. 4. Pivetujdonság a gyöngy? gallér — amely többféle felfűzött, nyakbafekvó gyöngysorból áll ősszel, télen elegants alkalmi, színházi, kunma vonalú ruha, csillogó gyöngyövvel alkalmas lehet ötórai teához, színházba, tánchoz. Ha azonban ugyanez az öv műanyagból vagy 1, A sima vonalú ruha fém- cert vagy táncruha lehet ve* karikával kombinált bőr-mű- [e öltözékünk bőr övvel és nappali jellegű nyomott-mintás vagy festett 5. Délutánra azonban ismét nyaksállal, csinos kis utcai ruha; _ 2. Ugyanez a. ruha kétféle gyöngyfűzésről — egyforma színű, tekla és fém, s matt műanyag kombinációjú ösz- szeállitéssal — kalappal elegáns délutáni viselet. 3. Elegáns színházi ruhává varázsolhatjuk a ruhát, ha ezüst színű, többsöros strassz- pánttal díszítjük. (Röltex-üzmnmmmmmmummmaBm fagyöngy összeállításból készült, nyáron például shantung ruhához egész nap viselhető. 7. És még egy ötlet, ha a színházi és tánceipőnek viselt fekete vagy sötétkék lakkcipőre gyöngy vagy stressz tűt teszünk, egyéni és modern, divatos kiegészítője lesz öltözékünknek Vámos Magda divattervező Egészséges-e a rágógumi? Nálunk sokáig ellenezték a rágógumi forgalomba hozatalát, de éppúgy, mint a világszerte közkedvelt üdítőital, a Coca-Cola, lassan ez Is polgárjogot nyer, s a* üzletekben már több helyen árusítják a külföldről behozott, különböző ízű rágógumikat. Valóban egészségtelen-e, vagy csak gusztustalan az állandó rágása? Az orvosok véleménye egyáltalában nem elmarasztaló ebben a kérdésben. A gumi rágása ugyanis fokozza a nyáltermelést és segít eltávolítani a fogaltról az elelmm-adékolcát, *"■ íSpbdékct, amj a fogszúvasodás megelőzése szempontjából előnyős is. A rágógumi egyben a rá- góizomzatoí és a fogágyat is erősíti. Erre pedig talán azért van szüksége a kultúrem bérnek, mert a modern konyhatechnika „jóvoltából” egyre kevesebbet kell rágni». Káros mellékhatásai legfeljebb a túlzásba vitt fogyasztásnak vannak annyiban, hogy az ízesítő anyagok csökkentik az étvágyat. Az azonban vitathatatlan, bogy a pofacsontok szüntelen le-fel mozgása nem valami esztétikus látvány. A gumi csámcsogva rágása, húzgálá- sa, amelyre néhány fiatal a „divat” ürügyén tüntetőén hajlamos, a lehető leggusztustalanabb dolog, illetlenség és neveletlenség. B. I. 2-ijfélt kongatott a távo- 4, II toronyóra, amikor Ildikó mocorogni kezdett álmában. Forgott jobbra- balra, s egy pillanatra el is röppent szeméből az álom. A holdfényes szobában hallgatta testvérkéi szuszogását, aztán. ébrejUétében-e vagy ismét álomba szenderülve, valami más nesz ütötte meg a fiilét Valaki a mellette levő székről nagyot sóhajtott: — Már nem bírom tovább 1 Teljesen össze-vissza vagyok forgatva, a karom kicsavarva, a derekam meggörbítve, kificamítva. Jaj’ Jaj! Hát így kell egy iskolaruhát letenni? — Ugyan, megszokhatta már — szólt oda a kötény lemondóan. Én már teljesen beletörődtem. Engem már simára se 'ehet vasalni. Már a keményítő sem tartja bennem a lelket! — És mi? Mi mit mondjunk? — sírt tel a gombóccá gyűrt fehérnemű — amikor még a piszkos zoknikat ts közénk keverték! — Jó, jó. nem kell azért személyeskedni — szólaltak meg a zoknik, mivel ikrek voltak. — Nem azért vagyunk mi koszosak, mintha nem mosnának ki bennünket, dehát ennek a gyereknek a lábán le- holnap felmondom a szolgála- hetetlenség tisztán maradni- tot, és nem írok többet! — Ha. már itt tartunk, néz- — Igaza van a töltőtollnak! zetek meg bennünket — esi- — hangzott fel kórusban mln- korogták a cipők. — Nem va- den oldalról. — Elég volt ll■ gyünk idősebbek két hónapos- di rendetlenségéből. Beszólnál, s tessék öregek vagyunk, jünk össze, hogy nem tűrjük Csupa ránc, kopás, zúzódás a tovább ezt a bánásmódot és Ildikó álma bőrünk. Nem vigyáz ránk a gazdánk, egész nap kavicsot, meg követ rugdos velünk, s mindig ott jár. ahol a legnagyobb a sár. — Kh, kh, kh, — köhögött valaki az asztalról. — Ugyan, ti beszéltek? — Hisz titeket mosással, vasalással, kefével rendbe lehet hozni, mert mégiscsak ruhák vagytok. — De én, a szegény töltőtoll? Nem létezik, hogy egy este is eltenne ez a leány! Minden éjjel meghűlök itt a huzatban az asztalon, már teljesen kiszáradtam. Elhatároztam, hogy holnaptól mi is új életei élünk. Ekkor ismét ütött a toronyóra. Ildi nyöszörögve fordult meg az ágyban, s azután csend lett. Másnap reggel a szokottnál is korábban akart elkészülni, de valahogy sehogysem sikerült az öltözködés. Ruhája olyan gyűrött, össze-vissza fordított volt, hogy szinte fel sem lehetett venni. Hiába rán- cigálta elöl a zippzárat, meg se moccant. Felhúzója úgy ingatta a nyelvecskéjét, mintha azt akarta volna mondani: nem, nem ...És nem járt jobban a köténnyel sem. Gombját hátul csak egy szál cérna tartotta, az egyik megkötője csaknem teljesen leszakadt. Ac anyagtól elvált zseb alján meg úgy kandikált ki a gyűrött, tintás zsebkendő, mintha mutogatni akarta volna magát. A cipőnek elszakadt a zsinórja, begyürődött a nyelve. A hajszalag kígyózva, összesodródva siklott ki a kezéből Semmi, semmi sem sikerült ezen a reggelen és Ildi sírva futott az anyjához. — Segíts, mert elkések! A szidás. a szemrehányás után homályosan valami éjszakai álomra kezdett emlékezni. Este olyasmi történt, amire még nem volt példa tíz év alatt. Rendesen kirázta a ruháját, és úgy fektette a szék támlájára. Cipőt tisztított. Takarított maga körül. A. szépen kötött füzetek mellé tette a tolltartóját, a töltőtollal. Igaz, hogy már ma nem működött, de majd Apa megcsinálja — gondolta. a mikor éjfélkor újra fel- riadt az óraütésre, teljes csend honolt körülötte. Nem hallatszott ott más nesz, mint a testvérkék egészséges szuszogása. &. M. Olvashatunk-e az egy—négy éveseknek olyan történeteket, strófákat, melyeknek egyes szavait nem mindig értik meg? Pcmtos az érthetőség, de nem rugaszkodhatunk hozzá more- ven, A gyermek szókincse úgy gyarapszik, ha gyakori hallásból, mondogatásból, napról napra új szavakkal ismerkedik meg. A beszédtanulás kezdetén igen jó hatást érhetünk el a különböző népi mondó- kákkai, ki számolókkal, rigmusokkal. Különösen azok kedveltek, amelyek valamilyen niozgássorc.zattal — integetés, tapsojás stb. — vannak összekötve amit a pici gyermek szívesen utánoz ÍPéldául: Áll a baba. áll... Csip-csip-csóka.. . stb.) Az Igazi mesekorszak, az Andersen—Grimm, — a tündér- ős népmesék kora, a négy— nyolc életévre jut- A változatos cselekmény, az a csodálatos ólomvilág, mely a gyermekeié tárulkozik, a jellemrajzok egyszerűsége, mind-mind olyan tulajdonság, amit az óvodások és kisiskolások fantáziadús világa örömmel befogad. Nem igaz az a felfogás, hogy a mesék csodás elemei magzavarják a gyermek valóságismeretét. Egyrészt előbb-utóbb mindegyik kinövi „mesekorát”, másrészt még a legfiatalabbak is tudják, érzik, hogy a mese „csak mese”. A kisgyerek a maga részétől gyakran „elnyomottként” él a felnőttéit között. A népmeséket azért is kedveli, mert ezeknek fő jellemzőjük, hogy bennük az igazság győz, a szegény meggazdagszik, az elnyomott legkisebb fiú dicsőséget szerez a nagyohbakkal szemben stb. A gyerek köny- nyen azonosítja magát a szem-ölökkel, másrészt az erkölcsi nevelés megalapozását is jól szolgálják népmeséink tisztaságukkal, Igazságosságukkal. Az önálló olvasóvá válás Ideje, az úgynevezett Robinson mesekor, általában « nyolcadik óv és a serdülés kora közé esik. E kor el’ vasmányai az egyszerű szerkezetű, fordulatos, izgalma* „igaz” történetek, kalandregények, történelmi hősök tettei stb. Sokan szinte válogatás nélkül mindent, mottón elolvasnak. Itt már igazén szükséges az olvasmányok rendszeres szülői ellenőrzése. Nagy segítséget nyújtanak ebben könyvtáraink, s a későbbi éveket, tekintve is jó, ha gyár- mekeinket a rendszerint bő választékot nyújtó könyvtárakba szoktatjuk. A.serdülő korhoz érve gyermekünk olvasási igénye általában csökken, Vannak, akik megrekednek a kalandregények szintjen, mások viszont mar a „felnőtt irodalom” e- mekmúvdt is szívesen olvassák. Ez utóbbi célra kell törekednünk. Külön utat mutat a lányok olvasás-fejlődése. Jelentős részüket, noha még a kalandregények korát élik, nem elégíti ki a puszta cselekmény. A pubertás korábbi beköszöntés# miatt érzelmi életük megelőzi értelmi fejlődésüket. Ezért annyira közkedveltek a kizárólag bak fi sok szamára íródott lányregények. Bősz Jenő GYERMEKEKNEK VÍZSZINTES: 1. Mesefordítását a NÓG- RÁD-ban olvashattátok, 10. A hét vezér egyike. II, Arany latinul. 12. Azonos mássalhangzók. 14. A-val végén bányaváros. 15. Orosz helyeslés. 18. ital. 18. Rovarirtó. 19. Szilaj. 20, A Tiszapart jelzője egy szép dalban. 22. Figyelé. 23. Jegyezd. 24. Fickó németül. 25. M. N. R. 26. Masinája. 28. O. O. T. 29. Üt 30. Sütőben pirul, 32; L. T, 33. Szláv férfinév. 35. Leves. 38. Sportol. 40. Nagy sikert elért szovjet űrberendeziés. (Első négyzetben kettős betű.) FÜGGŐLEGES: 1. A ti lapotok. 2. E. O. 3. Figyelmeztet. 4. F. D. 3. Indulás. 6. Fekete István regényhőse, 7. Mássalhangzó fon. 8. A marxizmus nagy magyar tudósa. (Utónevének kezdőbetűjével.) 9. Ritka férfinév. 13. Megkülönböztető. 14. Fizetési kötelezettség. 17. Abban a pillanatban. 18. Azonos mássalhangzók. 19. Irodalmunk nagy alakja (Péter). 21. Arc része. 22. Takar. 24. Ead. 25 Jelszó. 26. Vissza: már ránk- köszöntött, 27. Szék. 28. Nép. (Utolsó négyzetben kettős betű.) 29. Nézetek különbözősége miatt alakul ki. 31. Kényelmesen elhelyezkedett. 23. Oltalmaz. 34. Csuk. 37. L. N. 38. Z. A. 39. Állat Megfejtésül beküldendő * vízszintes 1., 40. A vasárnapi gyermekrejtvény helyes megfejtése: Pá’ kozdi csata, Debreceni László. Könyvjutalmat nyertek: Barta Piroska Salgótarján, Bazsó Gábor Nagybátony és Hajas Mihály Salgótarján. A könyveket postán küldjük el!
