Nógrád, 1967. szeptember (23. évfolyam, 206-231. szám)

1967-09-21 / 223. szám

4 (töG* An 1967, szeptember 21., csűtöriőír As egyharmádról— ISagybátonyhan Ezzel az égető pedagógiai és társadalmi gondunkkal is úgy vagyunk néha, mint any- nyi mással, beszélünk róla, közben nem mindig nézzük meg, hogyan haladunk elő­re. A fizikai dolgozók gyer­mekeinek tanulmányi segítése valóban társadalmi és poli­tikai jelentőségű, s ami az ezzel kapcsolatos vitákat, il­letve a problémakör elméleti megközelítését illeti, nincs is okunk szégyenkezésre. Aligha akad ma már pedagógus Nóg- rádban, aki ne hallott volna róla, ne látná a célt. Valljuk meg azonban, a gyakorlatban, néha még a vitákban is, szívesen hivat­kozunk szociális jellegű gond­jainkra: népesek az osztályok, kevés a kollégiumi férőhely, éppen a legérintettebb tanu­lók utazással töltik idejük nagy részét, stb. S a reális gond emlegetésével aztán pe­dagógus-berkekben itt-ott le is zárul a „lemez”, a mun­katervi pont megtárgyalása. Majd a „felsőbb” szervek se­gítenek ... S a helyi intéz­kedések? Nos, éppen ezekről az „apróságokról” beszél Bi- hary Lajos, Nagybátony-Bá- nyaváros gimnáziumának igazgatója. — Ez a munka a múlt évi gyakorlathoz hasonlóan, idén is a felméréssel kezdődik, amelyet most végzünk. Az osztályfőnökök, de valameny- nyi nevelő munkájában is központi helyet kap a téma. A tanárok az első hete­ket a diákok otthoni viszo­nyainak vizsgálatával töltik, a két első osztályban általános tájékozódást végeznek. Mennyi a szülők jövedel­me, ez csupán az egyik kér­dés. Anyagilag kik vannak hátrányos helyzetben? — Viszonylag kevesen, 139 tanulónk van, vidékről jár be 32, tanulószobás 56. Az anyagilag hátrányos helyze­tűek száma nem teszi ki a létszám 10 százalékát. A tan­könyvsegélyre például csupán két gyereknek volt égetően szüksége. A középiskolába tel­jes felszereléssel, tanszerekkel ellátva, tisztán, ápoltan ér­keznek a fiatalok. Természe­tesen, a tanulószobai elhelye­zésnél is gondosan megnéz­tük a szülők anyagi hely­zetét, bár térítési díjaink szin­te jelképesek, havi 30, illet­ve 70 forintért kapnak ellá­tást a tanulók. Ennél is fon­tosabb azonban, hogy a ta­nulószoba nemcsak olcsó ét­kezési lehetőség, hanem napi háromórás korrepetálást is jelent. Ebben a munkában valamennyi szaktanár részt vesz, a szülőknek megnyug­tató lehet, hogy a gyerek délután is találkozik tanárai­val, a tanulónak pedig se­gítség a felkészülésben. Az új reformtankönyvek olyan feladatok elé állítják a diá­kokat, hogy bizony kell is ez a három óra. Az osztályfőnökök egyéb­ként pár napon belül befe­jezik a teljes felmérést, s a szaktanárokkal közösen megbeszélik a segítés módját. Mi mindenre derít fényt egy ilyen felmérés? Többi között a szülők iskolai végzettségé­re, foglalkozására, az ottho­ni életkörülményekre (van-e rádió, televízió, könyv, stb.), s arra is, hogy a tanulónak segítenek-e otthon a szülők, ellenőrzik-e tanulmányi mun­káját. Néhány adat: a tavalyi első osztály létszáma 37 volt, kö­zülük 10 minősült hátrányos helyzetben levőnek. Szülők is­kolai végzettsége: hat—nyolc osztály, hat érettségizett, fő­leg bányászok és fizikai mun­kások. Valamennyi családban van rádió, kilenc helyen nincs TV, egy helyen nincs könyv, könyvek száma 30—Í00 kö­zött váltakozik, legtöbb he­lyen 100 körül mozog. Mind­össze kilenc gyereknek segí­tettek otthon, főleg testvérek. Bihary Lajos: — A bejáró tanulók ter­mészetesen tanulószobások. A nevelők számon tartják a vasúti- és az autúbusz-menet- rendet, pontosan tudják, ki­nek, mikor indul a vonata, autóbusza. A tanulószobások, illetve bejárók szakköri- és sportfoglalkozásait is mi irá-i nyitjuk a szülők helyett. Gon-' dot fordítunk a szakkörök ta­nulást segítő hatásának ki­aknázására, amely éppen a hátránnyal induló gyerekek számára lehet jelentős. Hová kerülnek ezek a gye­rekek az iskola elvégzése után? Eredményes lehet-e a hátrányos helyzetből indulók­kal való foglalkozás? — Természetesen igen. Mi jelenleg a tanulólétszámnak körülbelül egyharmadát tart­juk számon hátrányos helyze­tűként. Lényegesnek tartjuk azt is, hogy a korábban hát­rányos helyzetben levők ta­nulmányi eredményeit is fi­gyelemmel kísérjük a négy év alatt. Az osztályozó ér­tekezleteken fokozott gonddal vitatjuk meg jegyeiket, képes­ségeiket. Több olyan tanulónk van, akik bár hátrányos hely­zetből indultak (osztatlan is­kola, fizikai munkás szülők, akik nem tudtak otthon segí­teni a tanulmányi munkában, nehéz anyagi körülmények, stb.), s ma már egyetemeken, főiskolákon állják meg jól, vagy éppen kitűnően a helyü­ket. Viszonylag kevés szó esik viszont a témával kapcsolat­ban egy elgondolkodtató do­logról. Felmérés során tapasz­taltuk, hogy a szülők egy ré­sze nem veszi jónéven, ha az iskola az otthoni viszonyok, vagy éppen az ő képzett­ségük iránt érdeklődik. Ese­tenként bejött szülő hozzánk is tiltakozni a „zaklatás” és „faggatás” ellen. Velük a be­szélgetés során próbáltuk megértetni, hogy minderről szó sincs. Nem a szülő tekintélyét akarjuk lejáratni, ellenkező­leg a gyermeknek szeretnénk minden segítséget megadni munkájához. Az iskola és a szülő érdeke tehát közös a gyermek jövőjét illetően. Természetesen, még több „apró” helyi intézkedésről is beszámolhatnánk annak bizo­nyításául, hogy a nagybátonyi gimnáziumban a gyakorlatban is komolyan veszik a hát­rányos helyzetű tanulókkal va­ló foglalkozást. T. E. Nyikolaj Amoszov: Szív és gondolat FORDÍTOTTA: RADÓ GYÖRGY 13* Minden ügy történik, mint máskor. Átöltözöm. Az ottho­ni papucs. Némán vacsorá­zunk. Ha ugyan vacsorának lehet ezt nevezni. Fölösleges minden külső hatás. Folyjék minden a szokott rendjében. De inni, azt kelL Egy ilyen nap után elengedhetetlen. Hé, te, már gyakran kezdesz ehhez az orvossághoz folyamodni. De- hát minek óvjam magam? A következő műsorszám az alvás. Ezzel az ürüggyel be- zárkózhatom a dolgozószo­bámba és végigterülhetek a pamlagon. Magam mellé, a székre állíthatom a konyakot és a pohárkát. Akárcsak Re- marque-nál vagy Hemingway - nél. Nevetséges dolog. Az em­ber még ilyen pillanatokban is külső hatásokkal számol. Vagy talán csak én vagyak ilyen? Az álom ma nem érkezik meg. Enyhén elködösült. fe­jemben az előző nap képei cikáznak. Az anya, amint a koporsón sikolt. Mármint az az első. A második anya: „Te­gye meg, amit lehet...” Nem tettem meg. Nem sikerült megtennem. Az ajtó zárva, a szomszéd szobában nincs senki. Fejemet beletemetem a kezembe. Az egész világ kórházaiban •apanta halnak meg emberek. Nem ritkán az orvos a hibás. Főként a sebész. A belgyó­gyásznak könnyebb: a gyógy­szer nem használt, a beteg meghalt, — magától. Sajnála­tos, persze. Nem sikerült megmenteni. Dehát mit tehet az ember: a tudomány még nem mindenható... Igen, ma­gától érthetődik, én nem va­gyok vétkes. Emberölés többféle létezik. Az útonálló pénzért gyilkol, vagy — esak úgy. Förtelmes dolog, a büntetése halál. Gyilkol a féltékeny ember is, mert szenvedése elveszi az eszét, öt egyhébben büntetik. Néha még fel is mentik. Akárhogy is, a szerelmet tisz­telik az emberek. S ezenkívül a gyilkosnak olykor az a leg­rosszabb, hogy életben marad. Idővel azonban kigyógyul a bajábóL Legtöbbször. A sofőr véletlenül öl em­bert. Szerencsétlenségére. „Ez a dolog” úgy rohanja meg, mint egy fenevad. és derékba töri pályáját. Előfordul, hogy egész életére. Mit lehet hát tenni? Azt csak nem lehetne megengedni, hogy a sofőrök büntetlenül gázoljanak? Hogy tessék jobban vigyázni. Van ezenkívül háború is. Tömeges gyilkosság. És itt vagyunk legvégül mi, sebészek. Bennünket sen­ki sem hív gyilkosoknak. Cél­jaink nemesek. Veszélyben egy ember, az orvos bátran harcol az életéért és néha ve­szít. Nem tudott győzni. Nos, mit tehet? Nem első ízben fekszem így ezen a pamlagon. Elég sok halál van a hátam mögött. Gyilkosságok? Igen, gyilkos­ságok. Nem előre megfontolt szándékkal, így mondják a jo­gászok. Nos, nevezzük nevén a dolgot. Sokat gondolkoztam már ezen, és újra meg újra végiggondoltam. Több ezer bonyolult, sőt nagyon bonyo­lult műtét, és... meglehetősen sok haláleset.. Köztük jóné- hány olyan, amelyben én köz­vetlenül hibás voltam. Dehát mégsem, ezek nem gyilkossá­gok. Egész bensőm reszket és tiltakozik! Hiszen én tudato­san vállaltam a kockázatot egy-egy élet megmentéséért. Milyen szomorú mindez! És mennyire elkeserít! Ma pél­dául vajon hol követtem el a hibát? Abba kellett volna hagyni. Mihelyt megállapítot­tam, hogy verőértágulás, meg kellett volna állnom. Bevarr­ni. Vérátömlesztéssel akár másnapig életben tarthattuk volna. Előkészítettük volna a szív—tüdő motort, a friss vért. Aztán újra operáltuk volna. Kiiktatva a szívet, a tüdőle­beny eltávolítása után nyu­godtan be lehet varrni az aortán a lyukat. Ej, hagyjuk. Ez is igen ne­A ff minőse es sz ©sszeödést A KÖJÁL Nógrád megyei székházát az idén adták át. Alig néhány hónap elteltével az épületet ismét beállványoz­ták: újra kell vakolni, feste­ni. Ennek költségei megköze­lítik a százezer forintot. A mintegy hétszázezer forintos — jórészt kivitelezési hibákból ke­letkezett — vállalati ráfizetés, amellyel ezt az épületet befe­jezték, tehát újabb százezer­rel növekszik. Pedig, ahogyan a hétszázezer forintos veszte­ség elkerülhető lett volna. használt vörös salak a fallal szabadon érintkezzék. A mű­szaki ellenőr a költségtöbblet­tel járó védőszigetelést eluta­sította. A vitának az építési nap­lókban nincs nyoma, de hogy lezajlott, azt megerősítette a kivitelező vállalat kötelékébe ma is tartozó technikus és a beruházó műszaki ellenőre. Más kérdés, hogy az építési napló 1966. IV. 9-én kelt be­ruházói bejegyzéséből viszont megállapítható, hogy a tetőt sa körül kialakult pör''''s'rödé3- nek. Hogy ezeknek a. 'libáknak tetemes része milyen jellegű mulasztásokból ered. annak érzékeltetéséhez érdemes idéz­ni az EVM Minőségvizsg.'.'.ó Intézet szakvéleményéből, amely a tavaly átadott nóg- rádmegyeri általános iskola pinceszigetelésén észlelt hi­bák okainak megállapítására készült. A terv szerint négyrétegű, viznyomós elleni szigeteléssel A KÖJÁL salgótarjáni székháza. Fél évvel az atadás után újra kell vakolni (Koppány György felvétele) ugyanúgy ez a százezer Is. Tájékozott szakemberektől tudjuk, hogy amikor 1965-ben a tetőfödém kivitelezése sor­ra került, az ÉVM Nógrád megyei Építőipari Vállalatépí­tésvezetősége javasolta a beru­házó műszaki ellenőrének az úgynevezett attikafal védelmét bitumenréteggel és szigetelő lemezzel, nehogy a feltöltésre héz: verőértágulást motorral operálni. És könnyen lehet, hogy a kislány nem élt volna holnapig. De mégis, az esély sokkal nagyobb lett volna. Hiba, hi­ba. Mint egy kis kölyök, hi­bákat követek el... Többféle műtét létezik. Há­borúban megoperálunk egy súlyos sebesültet. Meghal így is, úgy is. Ugyanez a helyzet, ha felszakad a gyomorfekély vagy bélcsavarodás történik. Hogy előfordulhatnak hibák? Persze, műhiba lehetséges, de nincs más választás. Sürgősen kell operálni. Egészen más az olyan mű­tét, mint ez a mai volt. A kislány a saját lábán érke­zett, és még három-négy évig élt volna. Most pedig ott fekszik, az asztalon, az elülső sarokban. Miért halnak meg a bete­gek? Minden szabályszerűen tör­ténik, a páciens pedig meghal. Nem jól számítottak. Először talán azért, mert nem tudták kiszámítani. Az orvos ügyet­lennek bizonyult. Másodszor pedig, nem is lehet kiszámí­tani. A tudomány gyarló. Helytelenül csináltad: vala­mit rosszul vágtál át, vagy maga a betegség jellege tette igen nehézzé a műtétet: a szövet nagyon elváltozott. Egy kiváló szakember meg­birkózott volna vele. a gyen­gébbnek nem sikerült. Halál. Vagy: tízet jól megcsinálsz, a tizenegyediknél elvéted. És ismét halál. A sebész nem csupán orvos. Művész is, és mesterember. Mint az ötvös, vagy a szerszámkészítő laka­tos. A művészek és a mester­emberek között is vannak jók meg rosszak. A rosszak in­kább ne vállalják. (Folytatjuk) ekkor még mindig nem szige­telték. Amiből könnyű elkép­zelni, hogy a salak ősztől ta­vaszig mennyi csapadékot szívhatott magába. És miután a szigeteléssel lezárták, a sa­lakban bentszorult csapadék­víz hatására lezajlódó vegyi fo­lyamatok tönkretették a vako­latot. Még csak annyit: az attika­fal annak idején ajánlott vé­delme — szakemberek véle­ménye szerint — aligha ke­rült volna többe kétezer fo­rintnál. Az utóbbi hónapokban több­ször hallottunk egy oldalról a kivitelezés minőségének javu­lásáról, más oldalról, hogy szaporodnak az olyan objek­tumok, amelyeken a munka befejezése után súlyos kivite­lezői hiányosságok kerülnek felszínre. Ilyen a MÉK salgótarjáni raktárának hu­szonhat méteres kéménye is. Befejezése után egy hónappal észrevették, hogy a kémény dőlni kezd. A szakvéleménye - ző mérnök egyebek között megállapította: a dőlés fő oka, hogy a kémény és az alap­tömb középpontja között nyu­gati irányban tizenegy, déli irányban öt centiméter az el­térés. A kéményalaphoz egé­szen közel nyitott munkagö­dör volt, melynek folyamatos víztelenítése egyirányú süly- lyedést idézett elő a talajban. Végül: a kémény alap beton­ja egyharmadának minősége messze elmarad szilárdsági követelményektől. (Az előírás­nál jóval kevesebb benne a cement.) S ez — ha a kémény megdőlésében most nem is játszott szerepet —, néhány éven belül az alaptest törésé­hez vezethetett volna. A kéményt — amelynek építése százhatvanhétezer fo­rintba került —, le kellett bontani, és újra kell építeni. Az új megyei kórház mint­egy nyolcvanmillió forint ér­tékű főlétesítményei után — az értékcsökkentéssel, a hi­bák kijavításával járó veszte­ségeken kívül — ötszázalékos kötbérrel sújtották, hibás ki­vitelezés címén a generálki­vitelező ÉVM Nógrád megyei Építőipari Vállalatot, illetve közvetve az alvállalkozókat. Lassan könyvtárnyi az irodal­ma a megyei művelődési ház kivitelezési hibáinak kijavíté­vedett pincefalakon keresztül árad a víz. Miért? „Feltételez­hető, hogy az épület teknősé­be jutó talajvíz megrongálhat­ta a már elkészült szigetelés- tartó falat, a szigeteléssel együtt.” ,,A kazánházban már a szigetelés elkészítése óta ál­landóan vízbetörés van.” „Vi­zes aljzaton, a vízbeszivárgás mellett bitumenes szigetelést biztonságos és szakszerű mó­don készíteni nem lehet.” Hogyan került víz az épület teknőjébe a kivitelezés köz­ben? A pince padlószintje jó­val a talajvíz szintje alatt van. Az építés közben a teljes víz­telenítést — amint azt több beruházói naplóbejegyzés is bizonyítja — a kivitelező elmu­lasztotta. Az átadás után még­is egy esztendő kellett ahhoz, hogy a vállalat végre hozzá­lásson a vízbeszivárgás okai­nak elhárításához. Ezért 1967. augusztus 31-ig, a hiba elhárí­tás határidejéig máris három- száznegyvenezer forint köt­bért kell fizetnie. És mert a hiba kijavítását erre a határ­időre sem fejezték be, az ösz- szeg tovább emelkedik. Na­ponta ezer forinttal! A víz­beszivárgást megakadályozó úgynevezett dreincsövezés el­készítése előreláthatólag „csak” mintegy kétszázezer fo­rintba kerül. Nem számoltuk össze, hogy az általunk felidézett — és a nem említett — objektumokon milyen vállalati és népgazda­sági károk keletkeztek. De jó lenne már ezt az össze­adást valakinek elvégezni. Nem vitás, hogy minden vállalatnak jogában áll meg­védeni saját, s ezzel dolgozói érdekeit. Csakhogy néha a törvény paragrafusait a rossz minőségű munka, a mulasztá­sok elleplezésére is megkísér­lik felhasználni. Ez pedig alig­ha szolgálja a vállalat dolgo­zóinak érdekeit, a népgazda­ság érdekeiről nem is szól­va. Az is meggyőződésünk; nem létezhetik más, ami job­ban elvenné a zömmel jó­szándékú, képzett műszaki és fizikai építőipari dolgozók kedvét a munkától, mint ami­kor látják, hogy az általunk említett, és azokhoz hasonló hibák, mulasztások — elköve­tőikre nézve minden különö­sebb következmény nélkül — a feledésbe merülnek. Csizmadia Géza

Next

/
Oldalképek
Tartalom