Nógrád, 1966. május (22. évfolyam, 102-127. szám)

1966-05-21 / 119. szám

r ő G F A D 1966. május 21. szombat A Meddig lehet jelentkezni szakmunkás tanulónak? Ötéves munkatervet készít a megyei könyvbarát bizottság Rendelkezés a gimnáziumi továbbtanulásról Nyári felmérő munka az olvasóhálózat szélesítésére Az ipari-, építőipari-, me­zőgazdasági, kereskedelmi ta­nuló iskolák képezik a szak­munkások zöméit az egyes népgazdasági ágak, vállalatok számára. Megyénkben jelenleg mintegy 100 szakmában folyik szakmunkásképzés. Ellátogattunk Salgótarján­ban a Mü. M. 211. számú Ipa­ritanuló Intézetbe, ahol Kre- nács Sándor helyettes igazga­tó a nagyüzemi tanuló beisko­lázásról tájékoztatott, illetve szólott a beiskolázó vállalatok (Acélárugyár, Öblös- és Sík­üveggyár, Tűzhelygyár, Bánya­gépgyár, ÉMÁSZ, AKÖV Nógrád megyei Állami Építő­ipari Vállalat, Kisterenyei Állami Gazdaság és gépállo­más) gondjairól is. — Az 1966/67-es tanévre 616 általános iskolát végzett, illetve körülbelül 20 érettségi­zett fiatalt veszünk fel tanu­lónak — mondotta. — Tanu­ló létszámunk jelenleg 1400, a következő évben tehát ez nö­vekedni fog. Ez újabb nehéz­ségeket, gondokat vet fel, a kétműszakos oktatás bevezeté­sét, a tanműhelyi képzés prob­lémáját, stb. Szükségessé vá­lik az elméleti és a gyakorla­ti oktatás néhány újabb ob­jektív feltételének megterem­tése, amelyekkel kapcsolatban az intézet máris tárgyalásokat folytat például az Acéláru­gyárral, s más szervekkel is. Reméljük a tanév kezdetére ezen feltételek hiányával nem kell számolnunk. — Melyek a keresettebb, il­letve kevésbé keresett szak­mák? — A javuló tanácsadó mun­ka ellenére a fiatalok és a szülők még nem ismerik elég­gé a továbbtanulás lehetősé­geit, feltételeit Gyakran csak az új technikai áramlatok di­vatja, a felszínen lévő kere­seti lehetőségek szabják meg a pályaválasztást. Nálunk az autószerelő, a műszerész, stb. szakmákban például nincs hi­ány. Nehezen beiskolázhatok viszont az ács, a kőműves, a kovács, az öntő szakmák. Az ács szakmára 30 tanulót tu­dunk felvenni, — jelentkezett 9. Kőművesnek 30 helyett 23, kovácsnak 55 helyett 23, öntő­nek 16 helyett 9 tanulót vet­tünk fel. Számukra kollégiumi elhelyezést is biztosítunk. A szakmák iránti aránytalan ér­deklődés természetesen egyfaj­ta helytelen szemléletet tük­röz, amennyiben csak a „diva­tosabb” foglalkozásokra irá­nyul. A népgazdaság s Nóg­rád megye érdeke is a jövőben inkább az utóbbi szakmák fej­lesztését kívánja. Fokozottan szükséges tehát, hogy a fiatal­ság pályaválasztása egyre job­ban egybeessék a népgazdaság munkaerő-szükségletével. — Meddig lehet jelentkezni szakmunkástanulónak? — A tanulófelvételeket az általános iskolát végzettek számára március 31-től május 31-ig tartjuk, az érettségizet­tek június 20-tól augusztus 15-ig jelentkezhetnek. Azok­nál a szakmáknál, ahol túlje­lentkezés van (autószerelő, villanyszerelő, esztergályos, szerszámkészítő, stb.) felvételi vizsgát is tartunk. Felvételi tárgyak a matematika, a fizi­ka, a történelem és a magyar helyesírás. — Terveznek-e emelt szintű képzést? — Igen. Az 1966/67-es tan­évben először indítunk emelt A Nógrádi Szénbányászati Tröszt üzemeiben rengeteg vasanyag használódik el évente. Az ócskavasat összegyűj­tik és leadják a Kohászati Alapanyagellátó Vállalatnak Tavaly több mint kétezer tonnát adtak át beolvasztásra. Katalin aknától a rossz csilléket szállítják el. A rakodást megkönnyíti a tröszt idén kapott daruskocsija, amelyet ott „vetnek” be, ahol éppen nagy tárgyakat kell mozgatni. Koppány György felvétele Palócföld-est Palócföld-estet rendeznek május 22-m Mohorán. Ez al­kalomra nemcsak a Nógrád megyei irodalmi és képzőmű- szeti antológia szerkesztői, il­letve munkatársai látogatnak el a községbe, hanem a me­gye zenei életének és képző­művészeiének képviselői is. A komplex ismeretterjesztési íortnán belül gazdag iro­dalmi műsort állítanak ösz- sze, amelyen szerepelnek a Palócföld írói, illetve a Nagy- bátonyi Irodalmi Színpad tag­jai. Ezt követően rövid zenei bemutató lesz, illetve meg­nyitják Pataki József festő­művész kamarakiállítását. Ha­sonló rendezvényeiket a me­gye több községében is ter­veznék a jövőben. Jogásznapok Nógrádban A Magyar Jogász Szövet­ség Nógrád megyei Csoport­ja és a Közalkalmazottak Szakszervezetének Nógrád me­gyei Bizottsága Salgótarjánban, a megyei József Attila Művelő­dési Házban június 3-án és 4- én rendezi meg a Nógrádi Jogásznapokat. A kétnapos találkozón több érdekes elő­adás hangzik majd el. Dr. Szilbereky Jenő, az igazság­ügyminiszter helyettese „Jog­rendszerünk fejlesztésének időszerű kérdései” címmel tart előadást. Dr. Csendes Károly legfőbb ügyész he­lyettese „A bűnüldözés jelen­legi helyzete” címmel tart tá­jékoztatót. Az előadáshoz korreferensként hozzászól dr. Csonka Tibor, megyei fő­ügyész helyettes, dr. Michna István rendőralezredes, dr. Reményi Jenő, járásbírósági elnök. A második napon, június 4-én dr. Dallos Ferenc, a Mi­nisztertanács Tanács Szer­vek osztályának vezetője a „Jogpolitikai elvek alkalma­zásának módszerei az ál- lamigazgatásbain” címmel mond vitaindítót. Ehhez a témához Kaszás Józsefné dr., a megyei tanács-vb titkára és dr. Káplán János, a megyei főügyészség csoportvezető ügyésze szól hozzá. Nagy esőzések, tavaszi áradások idején sok gondot okoz a partmenti területeken a Szuha-patak. Most Ecseg alatt megkezdték a Szuha medrén ek tisztítását, hogy ezáltal a szövetkezet is könnyebben megoldhassa a belvizek eltá­volítását, ha erre szükség lesz. szintű képzést autószerelő, villanyszerelő és esztergályos szakmákban. Ez a tanulóknak három napi elméleti, illetve három napi gyakorlati okta­tást jelent hetenként. A ha­gyományos képzéssel szemben az a forma a fiatal számára előnyös. A művelődésügyi mi­niszter rendelkezésben szabá­lyozta a hagyományos, vala­mint az emelt szintű szakmun­kás tanuló iskolát végzettek átlépését a dolgozók gimnáziu­mába. Eddig a szakmunkás ta­nuló iskolát végzett fiatalok csak a középiskola első osztá­lyába iratkozhattak be. A most megjelenít miniszteri rendel­kezés kimondja: azok a szak­munkások, akik a hagyomá­nyos vagy az emelt szintű szakmunkás tanuló iskolát el­végezték és szakmunkás vizs­gát tettek — különbözeti vizs­ga után — a dolgozók gimná­ziuma esti vagy levelező ta­gozatának harmadik osztályá­ban — kívánságukra a máso­dik osztályban folytathatják tanulmányaikat. Azok a szak­munkások is megtehetik ezt, akik a szakmunkás tanuló is­kolát 1966, előtt végeztek. T. E. A könyv, az olvasás nép­szerűsítéséről, az eredménye­sebb könyvtármunka lehetősé­géről volt szó a megyei könyvbarát akcióbizottság leg­utóbbi ülésén. Ellenbach Istvánná, a Ha­zafias Népfront Nógrád me­gyei szervezetének munkatár­sa ismertette az Országos Könyvbarát Bizottság távlati terveit, s azokat az elgondolá­sokat, módszereket, melyekkel megyénkben is életképesebbé, gyümölcsözőbbé lehetne tenni az akcióbizottság munkáját. Megállapította, hogy a haté­konyabb munka érdekében az országoshoz hasonló, azon ala­puló 5 éves távlati terv ki­dolgozása szükséges Nógrád­iján is. A könyvbarát bizottsági tervek csak a megyei, járási, községi könyvtárak terveivel szoros egységben, azok ki­egészítéseként válnak hasznos­sá. A tanácskozás úgy határo­zott, hogy ennek érdekében szeptemberig a könyvtárakkal egyetértésben elkészítik a me­gyei és a járási feladattervet. Tartalmilag az a lényeg, hogy a közművelődési könyvtárak előtt álló feladatokhoz társa­dalmi segítséget adjon. Az ed­digi formális kapcsolat helyett azonban mindinkább lényegi munka szükséges. A könyvtár meghatározza: mire van szük­sége, miben kíván segítséget, és abból minden szerv a saját profilja szerint kiveheti ré­szét. Az eredményesebb segítés érdekében a megyei könyv­barát akcióbizottság különféle irányú felméréseket végez a megyei könyvtárban s ennek eredménye jelöli meg a leg­közvetlenebb teendőket. Az elemzés hozzájárul, hogy tisz­tábban lássuk a könyvtárak munkáját, ugyanakkor az ak­cióbizottsági szervek sajátos tennivalóit is pontosan körvo­nalazva. A nyári felmérés eredményeként a megyei könyvbarát bizottság a szük­ségletek ismeretében elkészí­ti a feladatokra vonatkozó öt­éves tervét, s ennek végrehaj­tása jelentős támogatást ad­hat a könyvtáraknak; — nagy mértékben hozzájárulhat az olvasóhálózat szélesítéséhez. Tisztítják a Szukát Határozatok nyomában Mi tan a 2§4|f902>e§ mögött? A mezőgazdaság átszervezé­se megyénkben is „előírta” a közös gazdaságok fejlesztésé­nek feladatait. Sokkal éle­sebben, parancsolóbban, mint az 1950-es években, amikor még nem volt túlsúlyban a mezőgazdasági nagyüzem, s kisebb kockázattal járt a szo­cialista mezőgazdaság útke­resése. Az 1959-es megyei pártértekezlet már alapvető útmutatást nyújtott ezek megoldására. Ezt az elvi út­mutatást követték azok a párt- és tanácsi határozatok, amelyek részletesen megszab­ták a tennivalókat. Ilyen fontos határozat született 1962-ben. Ebbe a határozat­ba foglalták mindazt, amit a termelőszövetkezetek szakem­ber és szakmunkás ellátása, a mezőgazdasági szakpropa­ganda hatékonyabb érvénye­sítése érdekében kellett ten­ni. Ennek a közös megyei párt- és tanács-vb határozat­nak a lényege: Mit kell ten­ni 1965-ig, illetve 1970-ig a termelőszövetkezeti vezetők, szakmunkások képzése érde­kében, mennyi szakembert kell biztosítani a termelési célok teljesítése érdekében? Ez a határozat részletesen, szám szerint előírta mind a mezőgazdasági mérnökök és technikusok, mind a mező- gazdasági és műszaki szak­munkások, szakemberek és számviteli dolgozók képzésé­nek ütemét. De határozat tartalmazza e feladatok meg­1 oldásának lehetőségeit és út­jait is ... Három évvel a határoeat hozatala után azonban, 1965- ben a megyei tanács végre­hajtó bizottsága megállapítot­ta, hogy az 1962-es határo­zat végrehajtásában lemara­dás tapasztalható. A végre­hajtó bizottság azonban már 1964-ben foglalkozott a hatá­rozat végrehajtásával, s már ekkor figyelmeztetett a vég­rehajtást befolyásoló nehéz­ségekre. Idézek a 85/1964. VB, határozatból: „...a vb meg­állapította, hogy a (1962-es!) határozatban foglalt felada­tok végrehajtása vontatottan halad. A mezőgazdasági osz­tályok és a termelőszövetke­zeti vezetők nem foglalkoz­nak megfelelően a termelő- szövetkezetek szakkáder után. pótlásával...” Nagy a lemaradás Az eredmények érdekében újabb intézkedéseket is ho­zott és javasolt a végrehajtó bizottság — az 1962-es hatá­rozat kibővítése nélkül. Ám az 1964-ben elhangzott figyel­meztetés ellenére sem sike­rült a megkívánt előrehala­dást elérni. Ennek azonban több oka van: benne rejtőz­nek ezekben az országos ér­vényű gondok éppúgy, mint anyagi lehetőségeink korlá­tozottsága. Tavaly a megyei tanács végrehajtó bizottságának jú­nius 21-i ülésén az eredmé­nyek mellett a lemaradás okait is elemezték. Az okok között szerepel, hogy a me­gyei tanács mezőgazdasági osztályának, a járási osztá­lyoknak a dolgozói nem fog­lalkoztak céltudatosan a szak­ember és a szakmunkás el­látás feladataival. Ugyanak­kor nem törekedtek a ter­melőszövetkezetekben megle­vő szakember és szakmunkás ellátás iránti igény felkelté­sére stb. S még lehetne so­rolni a különféle okokat. Nos, a végrehajtó bizottság alapvető megállapításaival egyetértve néhány dologról mégis szólni kell. Ezen a tanácskozáson az egyik hoz­zászóló két fontos dolgot em­lített meg. Szerinte a képzés tervszerűtlensége és a meg­felelő oktatási intézmények hiánya okozott lemaradást. Igaza van, két alapvető do­log. De csak ezek? Nézzük azonban az elsőt eiőször! Az 1962-es határozat értel­mében 6—8 év múlva — te­hát 1970-re — 150 egyete­mi végzettségű agrárszakem­bert kell biztosítani a ter­melőszövetkezetekbe. Az egyetemet végzett szakembe­rek jelenlegi létszáma nem éri el a negyvenet! Igaz, a határidőig hátra van három- három és félév. De vajon elég lesz-e ennyi idő a hi­ányzó 110 szakember pótlá­sára? Hasonló nagy gondot jelent a mezőgazdasági tecn- nikusok biztosítása. Ezen a területen még rosszabb a helyzet, nagyobb a behozni való mint a mérnököknél. Tsz-ek felelőssége Vitán felül áll, ez a lema­radás nem róható teljesen a mezőgazdaságot irányitó em­berek számlájára. A megye és a járások sok esetben hi­ába szereztek cgy-egy terme­lőszövetkezetnek szakembert, ha a közös gazdaságok egyes szűk látókörű vezetői nem al­kalmaztak őket. Sok termelő- szövetkezetben például nem szívesen fogadják a szakem­bert, sőt tétlenségre kárhoz­tatják, vagy lejáratják, s így a fiatal szakember inkább „megszökik” onnan. Erre több sajnálatos példát lehet­ne felsorolni. Szakemberelle- nesség ez? Annyiban, ameny- nyiben a szövetkezeti veze­tők és a tagok nem ismerik a szakember értékét, nin­csenek tisztában a fontossá­gával, jelentőségével. Sokan nem tudtak még megszabul- ni az „intéző úr” szemlélet­től. Ennek a helytelen szem­léletnek a megszüntetését azonban nem lehet várni csak a szövetkezeti tagok ön­erejétől. Sokat segíthetnek ebben a falusi pártszerveze­tek. Nem sikerült betartani a szakmunkásképzés ütemét sem, mivel a teljesítésnek a legfőbb akadálya a termelő­szövetkezeti tagság elöregedé­se. Annakidején a felnőtt szakmunkásképzés előtt meg jelentős feladatok álltak, de manapság már nem lehet er­re a formára támaszkodni. Egyszerűen azért nem, mert minimálisan kevés azoknak a száma, akik tanulhatnának. Egyébként értelme sincs az ötven évnél idősebb emberek alaposabb taníttatásának. Ezen valamelyest segít az

Next

/
Oldalképek
Tartalom