Nógrád, 1966. május (22. évfolyam, 102-127. szám)
1966-05-17 / 115. szám
1068. május 15. vasárnap NÖOBAO II 4 nehezen nevelhető szülőkről Én mindent megadok neki... Gyakorta találkozunk a szülők „típushibái” között a legfurcsább és legösszetettebb hibával, amit egy szóval ugyancsak nehéz lenne kifejezni. Ez a hiba a gyakorló pedagógus előtt így jelentkezik: — Tessék elhinni, drága tanár úr, én már nem tudom mit csináljak ezzel a ----köl yökkel 1 Ennek csak örökkön örökké a játékon jár az esze! Ha nem játszik, akkor meg olvas, olvas és olvas! Aztán ha beleún, mert tetszik tudni, mindent megun ám egy-kettö, akkor a barátoki Ez nem képes egyedül tanulni, komoly munkával foglalkozni. Azért is kötelezem, hogy járjon napközibe, meg tanuló szobára! — Nem érdekel, hogy már nyolcadikos, hiába nyafog nekem! Ott kell lennie! Otthon csak a rendetlenséget csinálja! — — Nem könnyű a helyzete — próbálom közbevetni. — Egyedül él, nincs testvére... — No, még az hiányozna! — szakít félbe az anyuka. —Ebből a fajtából elég ez az egy is. Megmondom őszintén, a múlt héten fel akartam jelenteni a napközis tanárt! Délután 4-kor hazakéredzkedett, azt mondta, hogy fáj a feje! És a tanár hazaengedte. Én meg csak fél ötre érek haza. Elkérte a kulcsot a házmestertől, ott is azzal a mesével, hogy rosszul van. Aztán felment, és nem betörte a nagy tükröt?! A toalett-tükröt. Egy százas! — — Hogyan? — Azt mondja elszédült! De pont a tükörbe? Nem mondom. kicsit tényleg lázas volt aznap este. De egy kis nyavalyás influenzával nem fekszünk le kérem! Másnap azért elzavartam az iskolába! — Tudom! Vagy fél tucat osztálytársa kapta el tőle az influenzát — Hát az egyáltalában nem biztos, hogy tőle kapták el kérem. De most már megmondhatom, azért sem engedem lefeküdni, mert akkor jönnek hozzá a barátok! Én meg nem engedek idegent a házamba! Ne is tessék haragudni, én tavaly is kidobtam azt a gyereket, aki magára hivatkozott, hogy állítólag maga küldte, mint osztályfőnök, hogy megmutassa a leckét! Meg is mondtam neki, hogy több esze lehetne az osztály- főnökötöknek, már megbocsásson, hogy idegen gyereket küldözget. Ha akar valamit jöjjön föl maga... — nevet fel idegesen, várva a hatást — Végtelenül sajnálom kedves anyuka — próbálkoznék ezt a nehezen nevelhető szülőt meggyőzni ,.nevelési elveinek” tarthatatlanságáról —, de nem hagy szóhoz jutni! Egyre csak erősíti: — Pedig kérem én mindent megadok neki! Két ruhája van. Egy ünneplő, meg egy hétköznapló. Két tréningruha. De ez már divatozna. Örökké az osztálytársaira hivatkozik, hogy azok már ötödiktől vasalt hosszú nadrágban, meg zakóban járnak! Hát kérem az én pénzemen nem fog divatozni! Elég baj az, hogy a többi S2ülő ezt nem éri fel ésszel! Aztán van neki két váltás fehérneműje. Van neki kabátja. Nem új, de átmeneti kabát-' Télen jobban alá jaöltözik kérem! A napköziben megkapja a reggelijét, a tízóraiját, az ebédjét, az ozson- náját kérem. Itthon én „szo- kok” főzni vacsorát! Én soha nem mondom, hogy nem ehet. Tessék elhinni kérem, hogy én mindent megadok neki. — Nem tudom észrevették-e, de szegény kisgyerek testileg is elmaradt... legalább két évvel alulmúlja az osztálytársait. .. Ügy néz ki mint egy hatodikos... — Igen? No én nem szokom hasonlítgatni az enyémet a másikéhoz! Én kérem dolgozó nő vagyok, a férjem meg kérem dolgozó ember... Mi kérem dolgozók vagyunk. Tessék elhinni, hogy nagy gond nekem ez a gyerek... Beszéltünk már róla, hogy intézetbe... de hát ha én kezdeményezem, akkor nem veszik „államira”. Akkor több mint egy ezrest kéne fizetni érte, a férjem meg az én fizetésem után... Ja, igaz is... akartam kérni, hogy ha év végén megint bukásra állna, ne tessék újra javító vizsgára buktattatni, mert akkor megint tönkremegy a nyarunk. Bukjon meg inkább háromból, osztályismétlésre! — Jó kérem! — s ezzel el is búcsúztam, mert itt mást úgysem lehet mondani. A típus hibák között, — mint jeleztem a legösszetettebb és legsúlyosabb hibával kerültünk szembe. Ez a szülőtípus nem csak önelégült (én mindent megadok neki), hanem öntelt is. Sőt saját gyermekét alapvetően lebecsüli. (Ilyen eset általában elrontott házasságokban fordul elő, ahol a gyermek a „hibás” szülőre hasonlít külsőleg és belső tulajdonságai tekintetében is.) A bizalmatlanságnak ez a szinte kóros megnyilatkozása torzítja el a szülő és a gyermek kapcsolatát Az anyuka lépten-nyomon hangsúlyozza: én mindent megadok neki, és mégis, rossz a bizonyítvány, egyik hibát a másik után követi el. Nyilvánvaló, hogy ez a „minden”, nagyon kevés. Táplálkozásban sem sok! (Általában az ilyen „háztartásból” ványadt, satnya kisgyermekek kerülnek ki.) Ruházatuk sem túlságosan írígylésreméltó. Éppen, hogy csak nem rongyos! De ami „kötelező”, azt azért valóban megadják „neki”. Megveszik év elején a könyveket, a füzeteket, mert mu- szály! De a bizalmat, a szere- tetet már bizony fukar kezekkel mérik! Pedig a családi nevelés sikeres, itt is és az elmondott esetek legtöbbikében a bizalom és a szeretet, persze az okosan mért bizalom és a helyénvaló szeretet atmoszférájában találhatjuk csak meg! Ha akár az egyik, akár a másik hiányzik, vagy túlzott mértékben „adagolt”, akkor adódik a baj. A jólnevelt gyermek érdekében tehát a szülőnek sokat kell foglalkoznia saját önnevelésével, hogy ne tartozzék a „nehezen nevelhető szülők” népes táborába. Kolozsváry Gyula Ügyeskedj / Tanulás közben, de a mindennapi otthoni rendrakás közben is, sokszor okoz gondot, hová tedd a papírt, meg egyéb apró szemetet, hulladékot. Nos, erre adunk most egy ötletet Ha ügyes vagy, a rajzon látható papírkosarat elkészítheted, édesanyád örömére, a magad kedvére. A tarka kis papírkosár alapanyaga bármilyen kemény karton. Négy egyforma nagyságú trapéz lapból s egy négy- szögletes alaplapból kell készíteni. A nagyság tetszés szerinti. Ha nagyobbat készítesz, sarokba lehet állítani, ha kisebbet, akkor helyes kis fogóval, kis színes szalaggal bárhová a falra is felfüggeszthető. A kartont összeragaszthatod „Technokol-rapid” ragasztóval, felhasználhatsz fekete szigetelőszalagot is hozzá. A kislányok pedig összeölthetik az oldalakat színes pamutmaradékokkal. Érdekes lesz a papírkosár, ha a kézimunka- papírtasakban levő színes lakkpapírból különféle színes foltokat teszel rá. (Sz). STRAHDSZEZON Az idei 100 új fazon közül a fürdőruhák jelentős része konfekcionált, a többi kötött. kreppnylon, neccel. vagy csipkével kombinált. Az egybeszabott fürdőruhák között sok érdekes modellt találhatunk. Már tavaly divatos volt a mélyített hátkivágás, az idei fazonokon a hátkivágás még mélyebb, merészebb. A vállpánt vagy egészen széles, 3—4 cm, vagy egészen keskeny és a vállon kötődik. Még az olcsóbb anyagokból készült fürdőruhák mellrésze is habszivaccsal bélelt, a hátrész gumírozott. A kreppnylon fürdőruhák közül nagy sikerre számíthat a „halas” és ..napraforgó” mintás. Az egybeszabott fürdőruhákból az idén 6 új fazont hoznak forgalomba. 5 mintás, I sima alapanyagú. Már tavaly Is igen népszerű volt a necces fürdőruha. Érdekes a fehér alapon fekete virágmintás. A necc oldalt bedolgozott, a mellrész habszivaccsal bélelt. Másik változat: a necc a derékon körbefut. Űjdonság a csipkefürdőruha; ebből egybeszabott és kétrészes fazon is forgalomba kerül. A bemutatott bikinik alapanyaga karton, szaténkarton, piké, kreppnylon, a díszítés: paszpól, masni, cakk, csipke, stb. A shortok rövidek, szűkszárú ak. A strandkalapoknak nagy sikert jósolunk. Alapanyaguk: szalma, pálmarost, bambusz. A strandtáskák részben PVC-ből. részben nylonszalmából készültek. Igen tetszetősek ez olasz mintára készített nagyrózsás és virágmintás táskák. Divatszínek: elsősorban a fehér, majd — az általános divatirányzatnak megfelelően — a pasztell színek minden árnyalata. Alföldi Erzsébet ŰJ SZILUETT A DIVATBAN Érdekes, a szokványostól eltérő divatbemutató zajlott le nemrégiben a Ruhaipari Mintatervező Vállalatnál. Szakemberek és szakújságírók előtt, Nádor Vera, művészeti vezető Ismertette az 1967-68- as divat fő irányzatait. — Hogyan lehetséges két- három évre előrelátni a divatban — kérdeztük Nádor Verát. — A Kölcsönös Gazdasági Segítség Tanácsán belül, a népi demokratikus államok divattervezőiből és szakembereiből alakult az öltözködési Kultúra Tanácsa. Évente úgynevezett divatkongresszuson határozzuk meg a kővetkező két-három év divatját. Mint megtudtuk, az Öltözködési Kultúra Tanácsa, a világ-divatot fi? velem bévé ve, különféle sziluetteket dolgozott ki. a különféle testalkatú férfiak és nők, és a különféle korú gyermekek ruháihoz. Megtudtuk azt is, hogy divatunk követi a geometrikus formákat, hogy színekben az élénkebb, de középtónusúak a divatosak, s anyagmintában az Op-Art (ópart) nálunk is elfogadott, s már is elkészítette az Óbudai Pamutnyomógyár a szemkápráztató fekete-fehér kockákból vibráló op-art anyagokat. A bemutató azt bizonyította, hogy a párizsi „atomdivatot” mérsékelten követjük. Kérőijük a túlzásokat, például nem fogadtuk el a tér- din felül érő szoknyákat, de átvettük a több színű anyag kombinációt, s sötét paszpóllal hangsúlyozott szabás és szegés megoldásokat. GYERMEKEKNEK VÍZSZINTES: 1. A nemzetközi szolidaritás kifejezői. (A függ. 9. folytatásában írandó. Tizenegyedik négyzetben kettős betű.) 10. Női név. 11. Itt tanított Szókratész. 12. Léna mássalhangzói. 14. Marika. 15. H. K. 16. Mezőgazdaságban használatos motor. 18. Zenei félhang. 19. .. .-Ce: kínai bölcs. 20. Háborús tevékenység. 22. ös- magyar név. 23. Szűk ellentéte. 24. Ibériai folyó. 25. Földbe kerül. 26. .. .Twain. 28. Szín. 29. Bátorkodik. 30. Régi úrmérték. 32. És franciául. 33. Szeszesital. 35. Számnév. 36. Ünnepi rendezvénysorozat. 40. Kedvelt kirándulóhely megyénkben. FÜGGŐLEGES: 1. Férfinév. 2. Kutya. 3. Ital. 4. A nátrium vegyjele. 5. A kukorica tudományos nevének második tagja. 6. Ökör vonja. 7. A molibdén vegyjele. 8. Égi közlekedési eszköz. 13. Jugoszláviai város. 14, Versben leled. 17. Roham. 18. Rágókellék. 19. Az űrhajóiban vesztette életét. 21. A függ. 18-at használja. 22. Forradás. 24. Község megyén kiben. 25. Hosszúság egysége. 26. Levest szed. 27. Dal. 28. Tisztító eszköz. 29. Német város. 31. Kemény anyag. 33. Sózás mással, hangzói. 34. Uránérc mássalhangzói. 37. Is+ne. 38. Vendéglátó vállalat. 39. Mint a vízsz. 12. Megfejtésül beküldendő a vízszintes 1. A május 8-i keresztrejtvény helyes megfejtése: Csónakázó tó* Lókos, Strandolás. Könyvjutalmat nyertek: Varga Evlke Zagyvapálfalva, Molnár Gábor Szurdokpüspöki, Krizsanyik Róbert Egyházasgerge. A könyveket postán küldjük ell
