Nógrád. 1964. július (20. évfolyam. 119-145. szám)
1964-07-04 / 122. szám
4 NÓORÍD 1364. július 4 szombat Pesten nem sürgés, de Romhányban igen A romhányi községi tanács tavaly decemberben égytantermes iskola típusterveit rendelte meg Budapestről. Az iratok neg is érkeztek a faluba, mindössze — negyedével ellett reájuk várni. Bir- okukban a végrehajtó bizottság nyomban fneg- kezdte saját brigádjával n.z építkezést. A községfejlesztési alapból előirányzott 300 000 forinthoz és a lakosság felajánlotta társadalmi munkához államunk negyedmillió forintos támogatást biztosított. A „jobbat olcsóbban” követendő elve alapján a községi vezetők úgy találták: célszerűbb lenne az iskolát a kevesebbe kerülő lapos tetővel, viszont vízvezetékkel felszerelten Hkészíttetniök A típusterv módosításáról szóló javaslatukat múlt hó 6-án postázták az Építésügyi Minisztériumba. Közölték azt is, hogy — a típustervtől eltérően — ebben az evben anyagi fedezet hiányában az iskolához tervezett nevelői lakást nem tudják felépíttetni. E. hónap első napjáig Budapestről, az Építésügyi Minisztériumtól még nem érkezett válasz a jogos kérésre. A kényszerű várakozás miatt az építkezés tizenöt napja áll. Lehetséges, hogy Pesten senkinek nem sürgős az építés szeptemberre történő befejezése; a romhányiak- nak azonban nagyon is az. eikü/wre John Murphy oxfordi fiatalember, különös módon érkezett esküvőjére. A Zű éves gyárimunkás az esküvői szertartás előtt repülőgépre szállt, 2000 méter magasból ejtőernyőjével kiugrott és sértetlenül ért földet — egy nyakigérő mocsárban. Megjelenik a hatályos jogszabályok gyűjteményének legújabb kiadása (KÖZGAZDASÁGI ÉS JOGI KIADÖ) A szocialista törvényesség érvnéyesüLésének fontos előfeltétele, hogy meg ismerhető, könnyen áttekinthető formában álljanak rendelkezésre a hatályban lévő jogszabályok. Ezt a követelményt segítette elő 1959-ben a hatályos jogszabályok gyűjteményének kiadása, amely a felszabadulástól 1958-ig megjelent rendeleteket, jogszabályokat foglalta össze, A gyűjtemény lezárása óta eltelt öt esztendőben a szocialista jogrendszer tvoábbi jelentős fejlő- sen ment keresztül. Olyan fontos kódexek láttak napvilágot, mint a Polgári Törvénykönyv és a Büntető Törvénykönyv; jelentős változások következtek be a többi között a munkajogban és a termelőszövetkezeti jogban is. Mind»-» szükségessé tette, hogy a jogalkalmazók és a lakosság részére a gyűjtemény újabb kiadásban jelenjék meg, feltűntetve a legutóbbi kiadás óta történt változásokat. Az űj kiadás első része tartalmazza a kormányrendeletek és kormányhatározatok hatályos szövegeit. Rövidesen megjelenik a miniszteri rendeleteket feltüntető újabb két kötet, amelyeket a törvényerejű rendeletek gyűjteménye követ majd. Film készül „A kőszívű ember fiaidból Jókai Mór népszerű ifjúsági regényéből, „A kőszívű ember fiai”-ból filmet készítenek, A forgatókönyvet Erdődy János írta. A Baradlay-testvérek történetéből kétrészes, színes, szélesvásznú filmet forgatnak. A forgatócsoport sokáig kereste a felvételeiknek legmegfelelőbb helyszíneket. Végül Sopront, Ónodot, Szentendrét, Velencét és Gödöllőt jelölték ki a külső forgatások színhelyéül. A szentpétervári jeleneteket Lenin- grádban veszik majd fel. A regényben oly emlékezetes budavári ostrom pedig a budai körbástyán elevenedik meg. HOGYAN Az általános iskolát végzettek továbbtanulása A Munkaügyi Minisztérium egyik szobájában várakozva találkoztam egy fiatallal. Kezébe a kitűnő rendű nyolcadikos bizonyítvány, szavaiban a dillem- ma: hová menjek, mit tanuljak? Arról már döntött, hogy ipari tanuló lesz, csak éppen szakmát nem választott még. S amikor a tisztviselőnő a telefon- kagylóért nyúlt, hogy felhívja a vállalatot, a fiú kísérője — talán a bátyja lehetett — megjegyezte: „De azután szeretne tovább tanulni. Érettségizni. Előbb azonban keresethez akar jutni.. E sorokat olvasva, bizonyára, akadnak, kik így gondolkodnak: milyen kár ezért a fiúért ,hogy nem tanulhat tovább... Továbbtanuláson ugyanis sokan még ma is csak a középiskolai továbbtanulást értik. Holott tovább tanul az a fiatal is, aki ipari tanulónak megy, azaz szakmát tanul. Mindenki folytathatja tanulmányait De valóban tovább tanulhat-e az idén mindenki, aki akar, az általános iskolát végzettek közül? Olyan időpont ez, amikor KÖNYVTÁRBAN már mérleget készíthetünk erről, de ugyanakkor ezrével vannak olyan fiatalok, akik még nem választottak. Módunkban áll tehát meggyőzni, segíteni őket, tanácsot adni nekik és szüleiknek. Az idén 156 ezer diák végzett az általános iskolákban. A középiskolákba felvett tanulók száma 68 ezer a következő megosztással : gimnáziumba 43 ezer, szakközépiskolába 14 ezer, technikumba 11 ezer, gyors- és gépiró iskolákba 140 tanulót vettek fel. Az ipari tanuló helyek száma országosan (figyelmen kívül hogyva az érettségizetteknek fenntartott helyeket 67 ezer. A számok tehát azt mutatják, hogy a végzett általános iskolai diákok és a továbbtanulókra jutó helyek száma nagyjából azonos. Figyelembe kell lyyanis vennünk, hogy az általános iskolát végzettek egy része gyenge képességei miatt — legalábbis egyelőre — nem alkalmas a továbbtanulásra. Ök a 4-6 órás foglalkoztatásban helyezkednek el s később betanított vagy segédmunkások lesznek. Hogyan lehetséges, hogy egyelőre ezrével vannak betöltetlen ipari tanuló helyek, azaz a fiatalok egyré- sze nem él a továbbtanulás lehetőségével? A problémának megvan a maga fővárosi és vidéki jellege. Budapesten aránylag magasabb számban igényel az ipar utánpótlást, s így átmenetileg bizonyos fokig csökkenteni kellett a középiskolába felvehetők számát. Ezért a középiskolába fel nem vett diákok egyrésze ipari tanulónak jelentkezett: sajnos csak egyrésze. A fővárosban még ma is ezrével tudnának felvenni diákokat ipari tanulónak. Vidéken lenne ugyan elég jelentkező, ott azonban felvételüknek korlátokat szab a vidéki ipari tanuló otthonok helyhiánya. Számolni kell tehát azzal, hogy sajnos ,a legnagyobb utánpótlást igénylő vasipari és építőipari szakmák■MHICÄTCSIt TIZENÖTÖDIK FEJEZET VERÉB — MUNKÁBAN Veréb pillantása a szeny- nyesládára téved Fedelét felrántja, széthasítja egy ing alját bepólyálja a sebet a csuklóján. Aztán Hókai szájába kócot töm, kezét, ábát megkötözi. Be'taszítja a szobaajtót. Körültekint. Odalép a kapcsolóhoz. Leoltja, felgyújt la, leoltja; felgyújtja leolt- ia, felgyújtja a régimódi oronzcsillárt. Aztán visszamegy a konyhába. Odébb- -ugja a kutyát és összeszedi, visszarakja a szerszámokat a ládába, lecsapja a fedelét, ráül, vár ... Eltelik tíz perc, eltelik áúsz perc, sehol a doktor úr. A Veréb nyugtalanul vinnyog. Mi lesz a pénzevei? öt akarja átverni az ügyvéd úr? Az ő szemét kiszúrja rongyos kétszázzal, megvárja, míg elmegy, idejön és elviszi a szajrét?! Mire fájhat a foga? Csakis arra a sok műszerre, ott a szobában. Hát abból nem eszik! A Verébből még ő sem csinálhat bazári majmot. Agyát elönti a düh. Nála szokatlan fürgeséggel ront be a szobába. Tompult értelmét felszítja a bosszúvágy. Egymásra húz két szőnyeget, hogy felfogják a zajt. Odacipeli a munkapadról, leakasztja a falról a műszereket. Rájuk ugrik. Szöges bakancsával tapodja az érzékeny szerkezeteket. Aztán neki a Mukátor- nak! Állati örömmel szaggatja le a huzalokat, lapítja szét a finom tekercseket, ellenállásokat, zúzza porrá az elektroncsöveket, tranzisztorokat, kondenzátorokat. Tíz perc múlva elégedetten néz szét a csatatéren. Rom, roncs, zúzalék minden. Lábánál elpusztítva ott hever egy rendkívüli képességű ember életműve. Veréb ráérősen kiballag a konyhába. Kioldja a még ájultan fekvő Hókai Dénes kötelékeit, szájából kiveszi a tömést. Gondosan ellenőrzi, hogy az ablakok csukva vannak-e, majd odalép a gáztűzhelyhez és kinyit minden csapot. Aztán, a ládával a hóna alatt, kilép a lakásból. Bezárja az ajtót. A kulcsot az utcán bedobja az első csatornanyílásba. Meggyorsítja lépteit, felszál egy tizennyolcas villamosra. Ládáját kint hagyja a peronon, helyet keres a kocsi belsejében. — Engedd leülni a bácsit — int a kisfiának egy asz- szony. — Egész nap nehéz munkát végez, biztosan elfáradt. És látod, — vonja ölébe a gyereket —, még á kezét is felsértette szegény. Veréb morog valami cifrát és lezöttyen. Ég a seb a csuklóján, szűk koponyájában újra gyülemlik a gyilkos harag megbízója ellen. Hát már ilyen finom úriemberek is megszegik a zsiványbecsületet?! Pedig az ügyvéd úr igazán nem önszántábó, maradt el a randevúról. Már kora délután beült a Kui- töskalács presszóba a kirakat mellé, ahonnan figyelhette a Hókai-lakás ablakát. Egymásután itta a feketéket és a növekvő izgalommal várta a jelzést. A szomszédos mellékutcában parkoló másfél tonnás kis tehertaxi sofőrje pedig az ő hívását várta. Elő volt készítve minden. És ekkor jött a vismajor. Váratlan, heves vesegörcs képében. A doktor utrius- que juris ápolt, pirospozsgás képéből szempillantás alatt lefagyott a derű. — Papa — kiáltotta az! ijedten hozzásiető felszol- í gáló kisaszonynak —, pa- \ paverint gyorsan! — Azt nem tartunk ke rém. — Orvos van a közelben? — Itt a hazban, az első emeleten. Nőgyógyász. — Mindegy — sziszegve az ügyvéd úr, és nyögve indult a kijárat felé. Törődött is ő most azzal a hármas fényjellel, amely éppen ekkor villant fel a Kokilla utca 7 számú házi '■évik első emeleti ablaká-i ban. X Bűnözni lehet józanul ésy részegen, hideg fejjel, vagy» szenvedélytől korbácsol- 5 tan, de vesegörccsel — so-j ha. í (folytatjuk.) ban betöltetlenül maradnak helyek, ,s a munkaerő utánpótlás ezekben a szakmákban továbbra is nagy gondot jelent majd. Tízezer helyett háromezer Vidéken a mezőgazda&agi szakmunkás képzésben szorít a cipő. Tízezer mező- gazdasági szakmunkás tanuló felvételére lenne szükség, köztük kétezer olyan tanulóra, akik a mezőgazdaságban alkalmazott ipari szakmát tanulnának, s mindezideig csupán háromezer fiatal jelentkezeti Talán nincs elég fiatal vidéken? Vannak, csakhogy húzódoznak a mezőgazdaságtól, szívesebben választanának maguknak ipari szakmát, természetesen a városban. Probléma tehát bőven van. Számszerűen és országosan mindenki számára van hely, csak nem mindig ott, abban a szakmg ban, amelyhez a fiat? vonzódik. Úgyis mondha1 nánk: a népgazdasági és a egyéni érdek sok esetbei nincs összhangban. Mit lehet tenni ilyen körülmények között? A szülők hiába várnak arra, hogy gyerekük majd csak bejut valahová, hogy helyet talál magának a városban, vagy a városi gyereket, aki műszerész vagy autószerelő akar lenni, végülis felveszik az áhított szakmába. A józan, a reális megfontolás azt diktálja: éljenek a fiatalok a rendelkezésükre álló. továbbtanulási lehetőséggel. A szülök gondoljanak arra, hogy egy 14 éves gyerek még nem kiforrott, sem mint tehetség, sem mint ember. Megkedvelhet olyan szakmát, amelytől ma még viszolyog és kedvetlenül dolgozhat majd olyanban, amiről esetleg 14 éves fejjel azt tartotta mines annál szebb a világon. A gyerek érdeklődését lehet, és kell is irányítani, befolyásolni. Nemcsak a népgazdasági, hanem a jól felfogott egyéni érdek is ezt kívánja. S mindenkinek, aki fiatalokkal foglalkozik, ezekben a napokban az a feladata, hogy jó szóval, meggyőzéssel tanácsadással révbe vezesse azokat, akik meg hizonytalankodnak, várják a jószerencsét. Faragó Jenő Gazdag program A balassagyarmati nep- front-klub választmánya elkészítette jövő évi munkatervét. A tervet — ebben az évben először — kétszáz példányban sokszorosítják, úgy juttatják el a klub tagjaihoz. A tájékoztatás e módja lehetőséget nyújt arra, hogy a tagság javaslatait figyelembe véve a kívánságokat minél teljesebben elégíthessék ki. A klubban az űj évadban rendeznek először hanglemez-bemutatót s utána művészeti vitát. Meghívják Major Tamást, s felkérik, belszéljen az ember tragédiája őszi felújításának rendezői problémáiról.
