Nógrád. 1964. június (20. évfolyam. 94-118. szám)

1964-06-14 / 105. szám

6 NŐGtÁD 1964. Június 14. vasárnap. Célszerű hajápolás iói ápolt ez ä ködösnél szál haj, A nő legszebb dísze a Ez a pakolás a következő- alább 30 percig hagyjuk a haj. De csak az egészséges, képpen történik. Egy po- hajon, majd gondosan le- hajra érvényes hárkába tojássárgáját és mossuk. A zsíros haj nem ás. Az egészsé- nem forró kamillafőzetet szép, színe sötét és tapad. ges haj erős, ruganyos és keverünk el. Ezt a keve- Hogy ne kelljen túl gyak- fényes. Ha a reggeli fésül- réket a hajra és a fejbőr- ran hajat mosni, zsírossá- kihullik 40—50 re dörzsöljük. Pakolás gát alkoholos hajvízzel tá- még nem kell után jól megmossuk a ha- volítsuk el. Ez a következő- megijedni. Ez normális haj- jat, hogy a tojásból semmi képpen történik: az alko- ritkulás, ez a hajmennyi- ne maradjon rajta. Mosás holos hajvízbe vattát ség pótlódik. Ha azonban után a hajat melegített mártunk, ezt ráhúzzuk a a hajhullás nagyobb mér- törülközővel törüljük meg. fésűre és átfésüljük vele a vű. akkor jogos az aggoda- A túl száraz hajat hajolaj- hajat. A törülköző felszív- lom, ilyenkor azonnal for- jal beolajozhatjuk. Tud- ja az összes zsírt és szeny- duljynk bőrgyógyászhoz. nunk kell, hogy a száraz nyet. Rendszeres kezeléssel ha-ínak nem,..te5iz ^ót a sok A haj higiénikus ápolá­Mit olvasson a gyermek? elkerülhetjük a hajbetegsé­geket. Általában kétheten­napozás és fürdés. sához tartozik helyes fésü­A zsíros hajat kén- vagy lése és kefélése is. A hű­ként hajat kell mosni de ha kátrányszappannal mos- jat naponta keféljükK A nem túlzottan szennyező- suk. Készíthetünk tojásfe- kefélés masszázsszerűen dött elegendő háromheten- hérje Pakolást is. Ez a pa- hat. A fejbőrben vérbőség ként egyszer a szakszerű tolás csak úgy hat, ha leg- keletkezik és a haj több hajmosás. A hetenkénti hajmosás rendszerint ká­ros. Hajmosáskor percekig masszírozzuk a fejbőrün­ket, mind a tíz újjunkkal. A száraz hajat zsíros haj­mosószerrel vagy tojás sárgájával kezeljük. Mo­sás előtt csinálhatunk olaj- pakolást, vagy borogatást. Á pakolást legalább fél­óráig hagyjuk a hajon. Ezután következik az al­kohol mentes samponnal történő mosás. A tojás sár­gájából készült pakolást 20 percig hagyjuk á hajon. 3z óba sa rok tápanyagot kap. A hajnak nagyon jót tesz a szaksze­rű bőrmasszázs és kvarco- lás. Sokan tanácstalanok ab­ban is, milyen tartós hul­lámot válasszanak? Leg­előnyösebb a hideghullám. Ma már csak azok a nők csinálnak meleg tartós hullámot, akiknek a fej­bőre nagyon érzékeny a vegyi anyagokra. Az ápolt haj és a jól megválasztott frizura nagy­ban hozzájárul a nők jó megjelenéséhez, ahhoz hogy jó bényómást keltsenek. Érdemes tehát a hajjal egészségügyi és esztétikai szempontból egyaránt tö­rődni. k. e. A modern lakásban jól érvényesülnek az egy­személyes sarokra elhelye zett heverők, melyeket jól kiegészít a faliszőnyeg. Szobanövényeket csak a aövési időszakban, már­ciustól augusztusig szabad fej trágyázni, télen erre nincs szükség. A növényt, virágot a téli időszakban reggel, nyáron pedig este öntözzük. xrolt egyszer egy kis- v madár. Ez a kisma­dár egyszer nagyon meg­unta\ magát, rászállt egy kóróra. — Kis kóró, ringass en­gemet! — Nem ringatom biz én senki kismadarát! A kismadár megharagu­dott, elrepült. Amint ment. mendegélt, talált egy kecs­két. — Kecske, rágd el a kó­rót! Kecske nem ment kóró- rágni, a kóró mégse ringat­ta a kismadarat. Megint ment, mendegélt, a kisma­dár, talált egy farkast. — Farkas, edd meg a kecskét'. Farkas nem ment kecs- ke-enni, kecske nem ment kóró-enni, kóró mégse rin­gatta a kismadarat. Megint ment, mendegélt a kismadár, talált egy fa­lut. — Falu, kergesd el a farkast! Falu nem ment farkas- kergetni, farkas nem ment kecske-enni, kecske nem A kóró és a kismadár ment kóró-rágni, kóró mégse ringatta a kismada­rat. Megint ment, mendegélt a kismadár, talált egy tü­zet. — Tűz. égesd meg a falut! Tűz nem ment falu-éget- ni, falu nem ment farkas­kergetni, farkas nem ment kecske-enni, kecske nem ment kóró-rág/ii, kóró még­se ringatta a kismadarat. Megint ment, mendegélt a kismadár, talált egy vi­zet. — Víz, oltsd el a tüzet! Víz nem ment tüzet ol­tani, tűz nem ment falu­égetni, falu nem ment far- kas-kergetni, farkas nem ment kecske-enni, kecske nem ment kóró-rágni, kó­ró mégse ringatta a kisma­darat. Megint ment, mendegélt a kismadár, talált egy bi­kái. — Bika. idd fel a vizet!. Bika nem ment vizet in­ni, víz nem ment tüzet ol­tani, tűz nem ment falu­égetni, falu nem ment far- kas-kergetni, farkas nem ment kecske-enni, kecske nem ment kóró-rágni, kó­ró mégse ringatta a kis­madarat. Megint ment, mendegélt a, kismdár, talált egy fur- kót. — Furkó. üsd agyon a bikát! Furkó nem ment bika­ütni, bika nem ment vizet inni, víz nem ment tüzet oltani, tűz nem ment falu­égetni, falu nem ment far- kas-kergetni, farkas nem ment kecske-enni, kecske nem ment kóró-rágni. kó­ró mégse ringatta a kis­madarat. Megint ment, mendegélt a kismdár, talált egy fér­get. — Féreg, fúrd ki a lur­kót! Féreg nem ment furkót A KÖNYV az ember hú barátja. Örömet, vigaszta­lást, szórakozást nyújt, is­meretekkel gazdagítja az olvasót. Már gyermekkor­ban társul szegődik és a mesék csodavilágával élén­kíti a kisfiú, kislány fan­táziáját. — A maga követ­kezetes törvényei miatt itt a jó mindig győz, mindig elnyeri jutalmát, a gonosz pedg elbukik, megbünhő- dik. Az igazság győzelme nemcsak nagyszerű él­ményt nyújt, hanem jelle­met is formál. A kamaszkor küszöbéig nem ie jelent nagy prob­lémát, hogy milyen köny­veket adjunk gyermekeink kezébe. A szülő gondjai akkor növekednek, amikor a kamaszfiú és a bakfis- lány érdeklődése a mesék világa helyett az emberi .-élet, a társadalom kérdé­seire röviden szólva a föl­di realitásokra irányul. S mivel számára minden új, elsősorban ismereteket ke­res, felfedezéseihez kala­uzt problémáira kielégítő választ. De a serdülő gyer­mek azt is korán meglát­ja, hogy az igazság győáel- me a felnőtték világában nem következik be olyan könnyen és gyorsan, mint a mesékben. Felfedezi te­hát az élet ellentmondásait. EKKOR válik bonyolult­tá a kérdés: milyen elvek szerint segítsük gyermeke­inket könyveik, olvasmá­nyaik kiválogatásában? S itt már könnyen tévedhe­tünk. A két véglet a kö­vetkező: vannak szülök, akik úgy vélik, „olvasson el mindent a gyermekem, amire kiváncsi, bizonyára eligazodik ő az olvasotta­kon”. Ennek ellentéte az az szemlélet, hogy „a gyer­mek — gyermek, minél később ismeri meg az élet gondjait, annál tovább ma­rad boldog.” Aligha kell sok szót vesztegetni a két álláspont megcáfolására, elég talán annyit megje­gyezni, hogy az első eset­ben segítség nélkül hagy­fúmi, furkó nem ment bi- ka-ütni, bika nem ment vi­zet inni, víz nem ment tü­zet oltani, tűz nem ment falu-égetni, falu nem ment farkas-kergetni, farkas nem ment kecske-enni, kecske nem ment kóró-rág­ni, kóró mégse ringatta a kismadarat. Megint ment, mende­gélt á kismadár, talált egy kakast. Kakas, kapd fel a férget! Czalad a kakas, kap­uja a férget: szalad a féreg, fúrja a furkót; szalad a furkó, üti a bikát; szálad a bika, issza a vizet; szalad a víz, oltja a tü­zet; szalad a tűz égeti a falut; szálad a falu, ker­geti a farkast; szalad a farkas, eszi a kecskét; szalad a kecske, rágja a kórót; a kóró bezzeg rin­gatta a kismadarat Ha még akkor se rin­gatta . volna, az én mesém is tovább tartott volna. ARANY LÁSZLÓ meséje juk a gyermeket, a máso­diknál pedig azt hisszük, elefántcsont toronyba zár­hatjuk. Az alapkérdés hármas: mit, mikor, hogyan? A vá­laszték bőséges. Bizonyára elegendő arra utalni, hogy Aristoteles korában egy valamire való filozófus minden tudást a fejébe tu­dott tartani. Ma pedig? Egyetlen szakmának is annyi különálló ágazata van, hogy az is nagy fel­adat, ha valamelyiknek specialistájává fejlődik az ifjú. A tudás, a megisme­rés birodalmának növeke­dését jellemezve, hadd em­lítsük meg, hogy csak a műszaki tudományos iro-, dalom 60 millió oldal egy év alatt, amit egy ember 405 év alatt tudna csak el­olvasni. Még egy meghök­kentő adalék: percenként kétezer könyv, újság ke­rül ki alvilág nyomdáiból. Ebből a néhány adatból is levonhatunk fontos követ­keztetéseket Először tálán azt, ha már mindent úgy­sem olvashatunk el, ad­juk gyermekeink kezébe mindenekelőtt a legjobb ifjúsági könyveket. Nagy hasznát veszik ezeknek. Az izgalmas, érdekes kalandok lekötik érdeklődésüket s ezen túl bepillantást nyúj­tanak régmúlt korok vilá­gába, elvezetnek ismeretlen tájakra, megmutatják a nagy felfedezések történe­tét. Tehát nemcsak szóra­koztatnak, hanem ismere­teket nyújtanak. A másik következtetés: ha gyerme­künkben bizonyos fajta ér­deklődést fedezünk fel egyik vagy másik szakte­rület iránt, irányítsuk fi­gyelmét az e témakörrel foglalkozó könyvekre. JÓ DOLOG a tudás fá­járól szakítani. S ha a szülő kellően segít, a gyer­mek annyit fogyaszt gyü­mölcseiből, amennyi hasz­nos számára. Bolgár István VASÁRNAPI FEJTORO VL 14. Vízszintes t 1. 1893. június 15-én halt meg Erkel Ferenc zeneszerző. Egyik híres ope­rája. 13. Hármas korona. 14. Női becenév. 16. Egyiptomi napisten. 18. Serege m. hang­zói. 19. Makacs. 20. Indulatszó, 21. Vonatkozó névmás. 23. pinceszag. 25. Klasszikus ta­gadószó. 26. női becenév. 27. Svájci szabadsághős volt. 29. A vizsz. 25. sz. magyarul. 31. Névelővel: lim-lom. 32. Áb­rándok. '34. Vllágifjúsági ta­lálkozó. 36. Névelővel: kártya­lap, 37. Ételízesítő. 38. Moz­góárus, pályaudvarokon, mo­zikban. 41. Testrészed. 43. Mint függ. 3. sz. 44. Soha, néme­tül. 46. Női becenév. 49. Tö­meggyilkos SS orvos volt. 52. Azonos betűk. 53. A Szovjet­unió egyik területe. 54. Visz- sza: egy németül. 55. Madár. 57. Csillag-fajta. 59. Sirató m. hangzói. 61. Sasfajta. 62. Krakkó része. 63. A meleg. 65. Fia betűi keverve. 67. Edény. 68. ABC részlet. 69. A türelmes. 70. Félig normál. 72. Azonos betűk. 73. Régi mértékegység. 74. Földmű­velő. 76. 1936. június 18-án halt meg ez a nagy szovjet író. Függőleges: 2. Járunk rajta. 3. Jugoszláv város. 4. Idegen mértékegység. 5. Nemes gáz. 6. Idegen helyeslés. 7. Európai város. 8. Fondorlatos. 9. Közel-keleti hegy. 10. őzikék m. hangzói. 11. Igekötő. 12. Nemsokára megkezdődnek ter­melőszövetkezeteinkben. !S. Angol film. 17. Névelővel: munka jazz nyelven. 20. .Áruba bocsátá, 22. Egy, ötven, ezer római számmal. 24. Mohón. 26. Gomba-fajta. 28. Csen. 30. Római 1099-es, 31. Névelő selypítve. 33. Mázol. 35. Fon­tos takarmánynövény, 39 Vissza: béke oroszul: 40>; Ó németül. 42. Nagyszerű. 45. Meggyőződés. 47. Névelővel erdei állat. 48. Női becenév. 50. Mint vizsz. 4^ sz. 51. ER 52. Andalog. 56. -Mező. 58. A Vasas egyik játékosa. 80 Tánc. 63. Miskolc melletti hegy. 64. Vigyáz rá. 66. Száz fokos. 89. Angyal-fajta. 71. Vizj-állat. 73. Azonos* betűk. 74. Ezüst vegyjele. 75. Sir. Az oó, illetve az Ső betűk között nem teszünk különbsé­get! Beküldendő « négy hosszú sor megfejtése, valamint a Vasárnapi Fejtörő Szelvény. Beküldési határidő: június 18 A borítékra írjuk rá: Rejtvény! Múltheti fejtörőnk helyes megfejtése: Megteremtette a magyar munkásoszály egysé­gét. Könyvjutalmat nyertek: Szakái Sándomé Nagybá- tony—Bányaváros, Somogyi Margit Mátraverebély, Simon János Mohora. A könyveket postán küld­jük el!

Next

/
Oldalképek
Tartalom