Nő, 1989 (38. évfolyam, 1-52. szám)
1989-02-21 / 9. szám
élelmiszereket sem lehet egyszerre, együtt látni a polcokon, hanem hol ez van, hol az. Szerencsére, folyton kapható szójaliszt, zabpehely, ám az általam ismert egyetlen fajta citromízű üdítő csak elvétve található a boltokban. A diabétesz — mindenki tudja —, sajnos, népbetegség. Többet kellene erre gondolni. Milyen nagyszerű lenne, ha bővebb választék, ízlésesebb csomagolás segítené a diéta megtartását. Miért nem lehet például cukorbetegek részére kenyeret kiflit, vagy uram bocsá süteményt sütni? Szerintem szívesen látnák, fogyasztanák a betegek, sőt még a fogyókúr ^ olvasó kérdez Gyurcsek Ilona nagykéri (Milanovce) olvasónk a mezőgazdasági adóval kapcsolatban az iránt érdeklődik, miért írtuk, hogy a kisterrázók is. És miért nincs például ajándékcsomagolásban dia bonbon? Nagyon sok cukorbeteg kedveli az édességet, örömmel fogyasztaná! A felnőtt „cukros" még csak megérti, hogy nem szabad, hogy tilos, hogy méreg a cukorevés. De sok kisgyermek is szenved ebben a betegségben. És vele együtt — talán duplán — szenvednek a szülők is. Hiszen ők nem ajándékozhatják meg gyereküket csokinyuszival, csokitélapóval, s még a karácsonyfáról sem csenhet a szaloncukorból, csokifigurákból gyermekük. TAKÁCS IZABELLA melók mostani adóztatása kedvezőbb a korábbinál, mikor eddig nem adóztak. A mezőgazdasági kistermelés nem mindig volt adómentes, csak az utóbbi években — 1981 óta — kapta meg ezt a kedvezményt. Korábban az 1964-es rendeletek alapján a húszezer koronát meghaladó jövedelmek után progresszív adót kellett fizetni, mely lényegesen visszafogta a termelést. Olvasónk konkrét kérdése az, mennyi adót kell fizetni pl. 10 000 Kés 10 100-20 000 Kős 20 100 - 30 000 Kés 30 100 - 40 000 Kés 40 100 - 50 000 Kés 50 100 az összeg 10 %-a 1 000 — a 10 000 Kős feletti összeg 20 %-a 3 000 — a 20 000 Kés feletti összeg 30 %-a 6 000 — a 30 000 Kős feletti összeg 40 %-a 10 000 Kős — a 40 000 Kés feletti összeg 50 %-a 15 000 — az 50 000 Kés feletti összeg 60 %-a A tiszta jövedelem megállapításához két irányelvet ad a törvény. I. Vagy bizonylatokkal, nyugtákkal támasztja alá kiadásait a termelő (nagyobb beruházások, pl. üvegház létesítése esetén), s Így számíthatja le a bruttó bevételből kiadásait. való szorzóst-osztást vették át húszig, másnap 12—12 feladatot kellett önállóan kiszámolni, ugyanez ismétlődött meg október 6-án is. Október 7-én a négyessel való szorzás és osztás következett. Megjegyzem: az iskolai munka abból állt, hogy leírták a példákat, az egyik oldalra a szorzást, a másikra az osztást, és azt másnapra be kellett vágni, mint a verset, mert másnap már jegyre számoltak. A begyakorlás természetesen a szülőre hárult. Tessék nekem megmondani, hol itt a játékosság ?! A gyerek megutálja a szó szoros értelmében a matematikát és az egész iskolát. Mert az iskolában figyelni kell, csöndben ülni, nem szabad mocorogni, sugdolózni egészen délután kettőig. (Napközibe nem jár.) Otthon újból ülés a lecke fölött. Az olyan mozgékony gyerek, mint az enyém is, aki még ülni sem tud nyugodtan, nem jut ki a levegőre, bár falun él, ahol jó levegő van, kerített udvar... Legfeljebb tíz percig van kinn, míg megy az iskolába, meg tízig, míg megjön onnan. Különben nem tud felkészülni a következő napra. Ma, január 26-án, mikor levelemet írom, már harmadik napja, hogy átvették a nyolccal való osztást és szorzást végig (egészen nyolcvanig). Október 25-ig ugyanis befejezték az alapműveleteket a huszas számkörben, utána két napig a tízesek összeadásával és kivonásával foglalkoztak és október 26-án fölmérőt írtak. Utána két napig egyjegyű számokat adtak hozzá kerek tízesekhez a kivonási példákkal együtt. November 2-án megkezdték az egyjegyű számok hozzáadását a kétjegyűekhez, valamint ezek kivonását 30 példával, jegyre. így számoltak naponta — 14-ig — egy-egy oldalt jegyre. (...) Az ilyen típusú példák számolása — most már a tizes határ átlépésével is — november 22-ig tartott. Akkor következett a szorzás és osztás a huszas számkörön túl. És ez ilyen ütemben megy nap mint nap. A füzetben semmi nyoma annak, mit hogyan magyaráz a pedagógus, pedig január 26-ig már átvették a kétjegyű szám összeadását kétjegyű számmal és az ennek megfelelő kivonást is. A gyerek hazajön napi 28—30 példával, melyet nem biztos, hogy jól oldott meg. A szülőnek kell ilyenkor a maga módszereivel megértetnie a gyerekkel, hogy mit hogyan csináljon, csakhogy az a módszer más lehet, mint a tanítóé... Tulajdonképpen mi késztetett arra, hogy cikküket olvasva tollat fogjak és megírjam véleményemet ? Az, hogy a cikkben nem láttam olyat, hogy az összeadás és kivonás mellett a gyerekek fejét II. A bruttó bevétel 40 %-át számolhatja el költségei fejében (zöldség-, virágtermesztés esetén; egyébként 20—50 % az egyéb mezőgazdasági tevékenységre). Fontosnak tartjuk megjegyezni, hogy az adólap minden összeg esetében csökken 6 000 Kcs-val, ez helyettesíti a korábbi kedvezményt. Azok a kistermelők (és állattenyésztők), akiknek évi tiszta bevétele nem haladja meg a 6 000 Kés-t, nem fizetnek adót. A fent látható adótáblázat összegeit pedig e hatezer korona levonása után kell figyelembe venni. Az adókivetés alapjául az illetékes hivataloknak az 1988-as év eredménye szolgál, de lehet adózni adóbevallás, illetve becslés alapján is (az üvegházi, ill. fóliás termelés esetén a hozam tízszerese a szabadföldi terméshozamnak). Természetesen azok, akik csak saját használatra termesztenek konyhakerti növényeket, gyümölcsöt stb., nem fizetnek adót a termés után, hisz állami érdek is az ilyen önellátás meg a nagyüzemileg művelhetetlen termőterületek hasznosítása e célból. Az adóhatóságnak jogában áll átalányt megszabni az évi négyszeri részletfizetésre, ilyen esetben nem kell adóbevallást készíteni és minden évben új adót kivetni az adóalanyra. A korábbi adótörvénnyel szemben a mostani 40 000 Kcs tiszta bevételig kedvezőbb, e fölött progresszív tehát az arányos közteherviseléssel összhangban a magasabb jövedelmeket sújtja, de csak olyan mértékben, hogy ez az adó nagyjából megegyezik azok adójával, akik nemzeti bizottsági engedély alapján szolgáltatásokat nyújtanak a lakosságnak. Konkrétan: ha az állattenyésztésből származó évi bruttó bevétel nem éri el a 14 000 Kcs-t, nem kell utána adót fizetni. Ha ennek kétszerese a bruttó bevétel, tehát 28 000 Kcs, az adó 800 Kcs; ha 40 000 Kcs, akkor pedig 2 800 Kcs az éves adó. Ezek a szabályok vonatkoznak a piaci az osztással és a szorzással is meg kell kavarni. A másik ok: a leírtak alapján egy nyugodt tempójú, jó alapokat adó, könnyed, játékos módszer vázo/ódik fel az olvasó előtt. Egy olyan tanmenet, amely során alapos tudást szerezhet a gyermek minden túlterhelés nélkül. Csak az a kérdés, hogy ez a módszer az összes iskolában érvényes-e, vagy tán minden iskola maga állítja össze a tantervet? Naiv kérdés ugye? Mert a mi gyerekeink szerintem olyan tempóban tanulnak, mintha gyorsfutásban versenyeznének, közben még akadályokat is átugrálva. A tananyag ilyen ütemű átadása tartós, maradandó tudást nem nyújthat, vagy csak keserves áron, testilelki megnyomorítással. Ez lenne hát az a bizonyos „ép testben ép lélek"? Vagy az én nézeteim szorulnak „átalakításra ”? „Az én fiam is másodikos" (Teljes név és cím) Szerkesztőségünk szívesen ad helyet további, e témával és iskolarendszerünk egyéb gondjaival foglalkozó írásoknak is. SZALAY ZOLTÁN RAJZA árusításra is. Az illetékes adóhatóságnak azonban jogában áll ilyenkor — indokolt esetben — az adót 30 százalékkal emelni. Ugyancsak 30 százalékkal növelhető annak az adója, aki állampolgárokat foglalkoztat. Az adó összege 50 százalékkal csökkenthető, ha az adóköteles egyén 65 éven felüli, vagy ha csökkent, vagy megváltozott munkaképességű. Olvasónk azon kérdésére, hogy a piaci árak hogyan változnak, konkrét választ nehezen adhatunk. Részletes árjegyzékkel sem szolgálhatunk. Tudomásunk szerint a piaci árusítás feltételei még nem változtak. — ts — | Figyelgetek Az író ír... Az olvasó olvas... Az iró azt írja. amit — feltételezi — az olvasó olvasni szeretne, de az olvasót nem mindig érdekli, amit az író feltételez róla. . . Bizony, bizony nem könnyű hivatás az írói mesterség. Különösen, hogy kritikusok is léteznek a világon, akik feltételezik, hogy mindenhez értenek, és mindenről van különvéleményük. No de hála rendszerünknek, olykor az iró személyesen találkozik olvasójával, és ilyenkor kikérdezik. Hogyan jutott eszébe ez vagy az a téma? Kitalálta, vagy az életből merítette ? Uram bocsá — a frivol szerelmi jelenteket esetleg saját tapasztalataiból kopírozta? Mondom és állítom, hogy egy iró sokféle problémával találkozik és sokféle kérdéssel. A könyvkiadó lektorainak szakvéleményéről már nem is beszélve. No de mikor már azokkal megvívta harcát, és a kritikákat is megemésztette, akkor kezdi az egészet elölről, mert az írás olyan szenvedély, amit nem lehet abbahagyni, akár csak a dohányzást. No de amilyen kérdést intézlek hozzám a napokban, arra feleletet sem tudtam adni, holott egyébként mindig feltalálom magam. Ugyanis érettségizett, müveit, nagy könyvtárral rendelkező idősebb barátnőm érdeklődött afelől, hogy mostanában mit írok. Azt válaszoltam: mostanában nem írok, hanem olvasok. Mire ö. Na persze, hiszen van mit olvasnia, bizonyára olvassa a saját könyveit! Bevallom, pillanatra elállt a lélegzetem, válaszolni se tudtam, ami, mint említettem, nálam ritkán fordul elő. bár mondhattam volna hogy Shakespeare és Balzac is írtak könyveket, sőt szőkébb hazámban is megjelennek hazai magyar írók tollából, illetve írógépszalagja alól nagyon jeles művek, de amikor ostobasággal találkozom, eláll a lélegzetem. Szerencsére hamar visszatér, mint jelen esetben is. — Röviden: csak annyit mondtam: Hát igen! Legfőbb ideje, hogy felfedezzem saját magamat! t *? / nő 7
