Nő, 1985 (34. évfolyam, 1-52. szám)
1985-11-12 / 46. szám
Könözsi István felvétele A pszichológusok három alapvető nevelői stílust különítenek el. Lényeges jellemzőjük a következő: A demokratikus nevelő kapcsolata a gyermekével a kölcsönös bizalom és megértésen alapul. A tekintélyelvű, úgynevezett autokrata nevelő szigorúan ragaszkodik az alá-folérendeltségi viszony merev betartásához. A szabadelvű nevelő szinte korlátlan szabadságol biztosít a gyermekének, mert egyenrangú félnek tekinti őt. Ha az alábbi tesztet megcsinálja, megtudja: ön melyik nevelési stílust alkalmazza gyermeke(i) nevelésében. Válaszoljon a kérdésekre, és jelölje meg a felfogásához legközelebb álló választ! Mit tesz ha ... 1. .. . másfél-két éves gyermeke étkezés közben felugrál az asztaltól, vagy pancsol a főzelékben ? a/ Elküldöm az asztaltól és az ételt elveszem előle. b/ A gyermek sok mozgást igényel, ezért hagyom, hadd ugráljon, és megvárom, amíg visszaül a helyére, c/ Kevesebbet adok enni; ha jobb étvágya lesz, bizonyára nem játszadozik evés közben. 2.. .. a gyermek ragaszkodik ahhoz, hog)! egyedül egvék, noha még mindent összemaszatol vele ? a/ Hadd egyék egyedül, úgy. ahogy tud; egyszer majd megtanulja, b/ Amíg nem tud tisztán étkezni, addig etetem. c/ Engedem, hadd próbálja meg, de ha nem sikerül, rögtön segítek neki. 3.. .. gyermeke csúnya szavakat használ? a/ Határozottan rászólok, hogy sem én. sem más nem szereti az ilyen szavakat, és vigyázok, hogy magam se használjak ilyet a füle hallatára, b/ Úgy teszek, mintha nem hallanám meg. eV Rászólok, hogy megbüntetem, ha nem szokik lé a csúnya szavak használatáról 4.. . . Kisgyermeke nem akarja elrámolni maga után a játékait ? a/ Játékosan segítek neki. Antikor például az autót a helyére tesszük, ezt mondom neki: „Itt alszik az autó”, és így tovább .. . b/ Amit nem rak helyre, azt néhány napra elzárom tőle. c/ Nem erőltetem, hiszen saját holmijaival már egy kisgyermek is rendelkezhet. 5.. .. azt akarja, hogy gyenneke feküdjék le? a/ Azt mondom neki: „ha akarsz, lefekhetsz, biztosan fáradt vagy”, b/ Jelzem neki, hogy ideje volna lefeküdni. és én szeretném, ha megtenné, c/ Felszólítom, hogy azonnal menjen ágyba. 6.. .. gyermeke az egyik osztálytársától ceruzát lop? a/ Másnap bemegyek vele az iskolába, és kényszerítem, hogy nyilvánosan kérjen bocsánatot tőle. b/ Megkérem, hogy másnap haladéktalanul adja vissza a ceruzát, és kérjen tőle bocsánatot. c/ Visszaadatom vele a ceruzát, és hogy többé ne kívánja meg a másét, veszek neki jó néhány darabot. 7.. .. gyermeke titkolózik, nem meséli el még az iskolában történteket sem? a/ Megértem, hogy neki is lehetnek titkai. b/ Egyszer rákérdezek, de ha nem válaszol. annyiban hagyom. Később majd ő maga keres meg engem a problémáival. c/ Nem veszítem el a türelmemet. Napjában többször is rákérdezek, mi történt aznap az iskolában? 8.. . . gyermeke azt állítja, hogy az iskolában sorra kapja az egyeseket. ön viszont tudja, hogy ez nem igaz. a/ Megértem a gyermek vágyálmait b/ Bemegyek vele az iskolába, hogy' együtt ellenőrizzük az állításait, c/ Megbeszéljük iskolai kudarcainak okait. 9.... kisfia táskájából egy eldugott szerelmeslevél hullik ki. amelyet egy osztálytársnőjének címzett ? a/ Nem szólok. Ha akarja, megosztja velem az élményét. Nem vagyok híve a leleplezésnek. b/ Bizalmas, baráti módon megbeszélem vele az esetet. c/ Megmagyarázom, hogy az ilyesmi nem való az ő korában. Néhány év múlva majd eljön az udvarlás ideje is. 10.... házastársával való hangos szóváltása közben kisgyermeke sírva fakad? a/ Átküldőm a másik szobába, hogy vegye tudomásul: ő még nem értheti a nagyok dolgát. b/ Abbahagyom a veszekedést, és megpróbálom lecsillapítani a gyereket. Biztosítom arról, hogy bár veszekedtünk. de mindkettőnkben továbbra is bízhat, hiszen a szülei vagyunk, c/ Elmondom neki. hogy mi volt a veszekedés oka, így jobban megérti a dolgokat. 11.. .. kisfia, vagy kislánya egy nap azt kérdezi, hogyan születik a kisbaba? a/ Megígérem neki. hogy ha majd eljön az ideje, megbeszéljük, b/ Felvilágosító könyvet adok neki. c/ Elmagyarázom neki mindazt, amit a korához képest megérthet, de gólyamesével nem butítom. 12.. .. kislánya fél a sötét szobában egyedül aludni? a/ Nyitva hagyom a mi szobánkra nyíló ajtót. b/ Kislámpát teszek az ágya mellé: ha akaija, égve hagyja, ha nem. eloltja, c/ Rászoktatom a sötétben való alvásra. mert az az egészséges.' 13.. .. gyermeke minduntalan kihúzza magát a házimunka alól? a/ Egy adott feladatot rendszeresen elvégeztetek vele. Ha nem végzi el, én sem teszek aznap a kedvére, b/ Szem előtt tartom, hogy ő gyermek, tehát elsősorban játszania kell. c/ Felvilágosítom, hogy aki nem veszi ki a részét a közös munkából, az nem részesülhet a közös örömökből sem. Kezdetben természetesen a feladatokat is közösen végezzük el. 14.. . . észreveszi, hogy gyermeke túlságosan félénk? a/ Éjszaka megengedem, hogy mellém bújjék az ágyba. b/ Minden alkalmat megragadok, hogy bebizonyítsam: ügyes és bátor gyermek. c/ Félelmet keltő helyzetekbe sodrom, azután bebizonyítom neki. hogy miután semmi bántódása sem esett, nem kell félnie. 15.. . . gyermeke étvágytalan, válogatós? a/ Nem törődöm azzal, hogy eszik-e. vagy nem. b/ Kedvére való ételekkel rászoktatom a rendszeres evésre, c/ A családi étkezésekben nem vehet részt. 16.. .. kislánya reggel nem akarja Jelvenni az odakészitett ruhát, másikban szeretne menni iskolába? a/ Megengedem neki, hogy a saját ízlése szerint öltözzék. b/ Előző este együtt válogatjuk ki azt a ruhát, amit másnap majd felvesz, e/ Megmagyarázom, miért célszerű, ha az általam választott ruhát veszi fel. 17.. .. gorombáskodik önnel a gyermeke? a/ Megmagyarázom neki, hogy nem illik a szülőkkel ilyen hangnemben beszélni. b/ Természetesen figyelmeztetem, de ügyelek arra, hogy mi, felnőttek milyen modorban beszélünk előtte, c/ Példának felhozom illedelmes osztálytársait. és egy ideig nem tárgyalok vele. 18.. . . tízéves kisfiát azon kapja, hogy cigarettázik? a/ Hadd szívja végig a cigit, majd rájön, hogy nem is olyan jó. b/ Az ilyesmiért súlyosan megbüntetem. c/ Elmagyarázom, hogy a dohányzás milyen hatással van a szervezetére, és hogy a felnőttséget más módon is bizonyíthatja. 19.. .. gyermeke kritizálja önt. bírálja hibáit? a/ Ha igaza van, elfogadom a kritikát, és igyekszem a viselkedésemen változtatni. b/ Semmi esetre sem hagyom, hogy tiszteletlenül beszéljen velem, c/ Visszaütöm neki a labdát: elsorolom. neki milyen hibái vannak. 20.. .. gyermeke örökösen fogadkozik, új terveket sző. aztán hamarosan lelohad a lelkesedése? a/ Örülök neki, mert minél több dologba fog, annál több mindent megismer, b/ Én is lelkesedem az ötleteiért, de néha figyelmeztetem, hogy igyekezzék kitartó lenni. c/ Az ilyesmi káros, jobb, ha én irányítom őt, és megszabom a tevékenységeit. Milyen szülő vagy?
