Nő, 1977 (26. évfolyam, 1-52. szám)

1977-01-27 / 4. szám

TELDORGALÚ (Ó,Se jég, se h Mire való Ez a tél? A korcsolya Nem futhat a Tó jegén. Ródli sorsa: Várjon ott a Padláson, — Jövőre tán, Domboldalán Siklik, ha jön Karácsony. MÁRCIUS Süt már a nap a jég szakad alattam, Tegnap rajta még vígan átszaladtam. Nem szaladtam, a korcsolyám röpített, Azt hittem, a tél sohasem ér véget. Ragyogásban úszik a nap az égen, A tél holtan ott nyöszörög a jégen. Temetését, — hallod, bíbic kiáltja, Szemledele a fehér hóvirága. ... Hej, ha most történne valami cso­da! ... vagy legalább érteném, amit há­tulról súgnak,.. Mégsem kellett volna tegnap art mondani az édesanyámnak hogy nincs feladva semmi lecke... ... Ej, Peti, utoljára van alkal­mad arra, hogy nyelvtanból javítsál ozon a kövér hármason... Szé­gyenkezni fogsz a bizonyítványod miatt! Hogy fogod majd megma­gyarázni? Csak állsz, mint a sza­már a hegyen!... REJTVÉNYÜNK: Milyen közmondás illene még Petire? írjatok néhányat. A legtalá­lóbbakat megjutalmazzuk. Címünk: Nő szerkesztősége, 801 00 Bratisla­va, Martanoviőova 20, Gyermekek­nek. CSONTOS VILMOS versei DÚDOLÓ Dúdoló nagyapó Térdén lovagoló Unoka, ki soha Meg nem unja, Százszor újra Nyergeli, Nagyapó térdei Alig győzik már, Hogy a kis huszár Csak vágtázna, Csak vágtázna, Felnyergel a paripára, Cyí fakó, gyi fakó, Vágtázna is még a ló, De a jó Nagyapó, Unja már a vágtát, — Más játékra buzdítja, Kicsi unokáját. FEBRUÁR Csikorgó csizmában járok, Kalapomnál jégvirágok. Szürke felhőim alatt Bújócskát játszik a nap. Régen, amerre elmentem, Subába bújva az ember, Farsangolt, tétlenkedett, S lefeküdt, ha este lett. Az este ma, ha érkezik, Tévét néznek, vagy felveszik A könyvet és tanulnak, Tudják: igy boldogulnak. Jaj, magamról mindez kevés: Fényt lobbant az emlékezés. Egy szép napon énvelem Érkezett a győzelem. Hideg vagyok, — el sem hiszed, Hisz azóta lángol szived, Amióta szabad vagy, S a lényembe takarlak. Egészen kis kérdőjelek Mielőtt illetékes szakemberekhez fordulnánk ankétünk alapkérdé­seivel, még idézünk azoknak a legifjabb levelezőinknek a véleményé­ből, akiket a háztartási munkák megosztása talán leginkább érint, érdekel. Ferencz Béláné, husinál (gu­­szonai) olvasónk azt javasolja: Kerekes ztal-beszélgetés formájá­ban próbáljunk általános szabá­lyokban megegyezni. A felvetett kérdéssel kapcsolatban pedig töb­bek között azt írja: Nem lehet egyértelműen leszögezni, hogy melyik házi munkát ki végezze. Ez attól függ, hogy mekkora a család, hol dolgoznak, hol élnek, falun-e vagy városon. Ök falun laknak — írja, ahol egészen más jellegű munkákat kell végezni mint városon. Például a tüzelő bekészítése, vízhardás, kerti mun­kák, háziállatok gondozása, s ha­sonló. És ahány család, annyi kérdés adódik. Bogár István nemrég közölt hozzászólására reagáltak a Safá­­rikovói (Tornaijai) Gimnázium 1П. B. osztályos tanulói: A levél­író maradi nézetei felháborodást keltettek bennünk. Csodálkozunk, hogy a mai, modem kor fiatal emberének hogy lehetnek ilyen elavult nézetei a háztartási mun­kákról, a családi életről. Nem le­het irigylésre méltó élete annak az asszonynak, aki ilyen férfival kötötte össze az életét. A levél­író véleménye alapján az egyen­jogúság csak papírra vetett szó, amelynek semmi gyakorlati értel­me nincsen. Eszébe sem jut en­nek a fiatalembernek, hogy fele­sége a munkából hazatérve szinT tón fáradt lehet, neki is jólesne, ha valaki kiszolgálná, ha leülhet­ne egy kicsit olvasni, pihenni, szórakozni? S talán ő is örülne egy kis figyelmességnek, a család részéről, ha meglepnék valami­vel, ha megkönnyítenék a mun­káját, ha figyelmesek lennének vele szemben. Lehet, hogy levél­írónkat valóban „jól“ nevelték, de az is valószínű, hogy „elnevel­ték“. Persze a felesége is hibá­zik, ha hagyja, hogy erős, egész­séges fiatal férje a család mun­kájának verejtékéből élősködjön és mint egy dédelgetett herceget, körülrajongják, kiszolgálják. A megbecsülésből, szeretedből, kí­méletből egyenlő arányban kel­lene részesülnie mindegyik csa­ládtagnak ... Leveleink nyomán talán megváltozik Bogár István és a hasonló gondolkodású fiatal­emberek nézete... Kovács Lajosné, levicei (lévai) olvasónk szerint „ahány ház, annyi szokás“, vagyis mindenütt 'más-más életmóddal, szokásokkal találkozhatunk. Szerinte a szoká­sok kialakulása már a gyermek­korban kezdődik: ki hogyan lát­ja otthon, a szülői házban, úgy alapozza meg későbbi családi éle­tét. Sok anya nem vonja be a házi munkák végzésébe a gyer­mekét, nincs türelme a magya­­rázgatásra, tanítgatásra, mert egyedül, a gyerekek segítsége nél­kül gyorsabban megy... Olyan anya is akad, aki a gyermeke ha­nyagul levetett ruháit szótlanul összerakja, s talán még a suhanc cipőjét is kitisztítja. Az így ne­velt fiú leendő felesége asszony legyen a talpán, ha átnevell a férjét! Az ilyen rossz szokások előbb-utóbb családi vitákhoz ve­zetnek, s azokhoz a bizonyos kér­dőjelekhez, amelyeket sokszor csak súlyos érzelmi sérülések á­­rán lehet megoldani. G. Márta, kolárovói (gutái) le­vélírónk soraiból idézve: — Csak akkor van a családban harmónia, ha a megértés, kölcsönös segít­ség, szeretet nem vendég a ház­ban, A férfi és női szakmák, hi­vatások között sok esetben már semmi különbség nincs. Egyfor­mák az elvárások mindkét féllel szemben, egyforma teherként ne­hezedik egyikre is, másikra is. Természetesen ezt a terhet a nő nehezebben viseli, mivel fiziku­ma lényegesen gyengébb a fér­fiénál, pszichikuma érzékenyebb, sérülékenyebb... Én szintén dol­gozom, a lakhelyemhez közel van a munkahelyem, útközben alkal­mam van bevásárolni. Igaz, dol­gozhatnék máshol is, több kere­sethez is jutnék, de ezt kell vál­lalnom, mert férjem távol dolgo­zik, csak hét végén jár haza, így a háztartás, a családi élet meg­szervezésének összes gondja rám hárul. Két kisgyermekemmel sok a gond, és segítséget nem kaptát senkitől sem. Tapasztalatból tu­dom, hogy ilyen körülmények kö­zött érzi az asszony leginkább, mit jelent egy dolgos, segítő férj. Mert az nem elég a harmonikus családi élethez, hogy a férj mind egy fillérig hazzaadja a kerese­tét. Ezenkívül még sok kisebb­­nagyobb kérdés adódik a családi életben, helyes megoldásuk biz­tosítja a család belső nyugalmát, a gyermekek jó irányú nevelését.

Next

/
Oldalképek
Tartalom