Dolgozó Nő, 1961 (10. évfolyam, 1-26. szám)

1961-03-22 / 6. szám

Ilyenek voltak a párizsi kommün asszonyai 1871. márciusában a francia nép fellá­zadt a francia burzsoázia elviselhetetlen elnyomása ellen. Barikádokat emeltek és a nép felkészült a harcra. 1871. március 18-án a sorkatonák átálltak a néphez. A kormány Párizs elhagyására kényszerült. Március 26- án ünnepélyesen kihirdették a nép kormá­nyát - a Párizsi Kommünt. Azonban a nép győzelme nem tartott sokáig. A burzsoázia összeszedte erőit, és elnyomta a felkelést. A kommunárok között sok becsületes asz­­szony is volt. Bemutatjuk az egyik leghő­­siesebbet, Louise Michel kommunárt, akiben Clara Zetkin a nőmozgalom egyik úttörőjét látta. Az édesanyja egyszerű falusi nő volt, akit a kastélyban neveltek. Az apja a kastély fiatal ura volt. . . A nagyapa nagy befolyással volt unokája lelki fejlődésére. A művelt és szellemes fér­fi ismerte Voltaire elméletét, és unokájával megismertette a klasszikus történelmet és filozófiát. A kis Louise-val a kandalló előtt ülve, a tűz fölé hajolva mesélt az 1789-es év hősies fejezetéről. Ifjúságának hőseit életre keltette. A tekintete azonban nem csak a múltba révedt, hanem a távoli jövő­be is. A leányka az ő forró arcával, könny­től fátyolos szemével az emberiség további fejlődésének és tökéletesítésének gyönyörű színekkel megfestett fénylő képéhez tarto­zott. A nagyapa és a nagyanya halála után Louise a chaumontei szemináriumba került és sikeresen leérettségizett. Szenvedélyes és meggyőződéses republi­kánus létére mindennemű állami karriert el­utasított, mert semmi áron nem akarta a megszokott esküt letenni III. Napóleonnak. Vroncourte közelében Audeloucourt faluban az újdonsült tanítónő „szabad" magánisko­lát nyitott. A tanítás nem volt jövedelmező. Kora reg­geltől késő estig, vasárnap és ünnepen ma­gánórákat kellett adnia, hogy a kis költség­­vetés komoly réseit kitöltse. Mindennek ellenére örömteli lelkesedés­sel vetette magát Louise a mozgalom árjá­ba .. . Egyetlen titkos gyűlésről sem késett el, amelyeket kezdetben Párizs környékén tartottak és később nyilvánosan Párizsban... A francia császárság újabb háborúra ké­szült. Azok között, akik hosszú sorokban „béke-béke" kiáltásokkal vonultak a köruta­kon, ott volt Louise is, aki aktívan részt vett a legfontosabb nyilvános eseményekben. A nép erre úgy felelt, hogy Párizsba ve­zették a nemzeti gárda osztagait és meg­alakították a kommünt. Louise Michel azok között volt, akik a Montmartre városrészt el­foglalták ... A kommünt letörték bimbójában, még mi­előtt virágba szökkent volna • Azonban tra­gikus vége nem fájdalmas zokogásban verő­dik vissza. Louise Michel visszaemlékezéseiben nyo­matékosan hangsúlyozza, hogy a nők a kom­mün alatt a rendkívüli idők nagy követelmé­nyeinek áldozatokkal és nagy hőstettekkel adóztak. A nők a legvégső percekig kitartottak a túlerővel szemben és nem adták meg ma­gukat. Párizsban a puska és a kard rövidesen visszaállította a régi rendszert. Lőtték a tö­megeket. Több mint 35 000 holttest takarta az utcákat. A katakombákban fáklya fénye mellett nagy kutyáktól üldözve az ólomgo­lyó végzett velük. A katonai alakulatok mint a vágóhídra az állatokat, úgy hurcolták a foglyokat a városkapuhoz. Ezek között volt Louise Michel is. 1871. december 16-án állt Louise Michel a haditörvényszék előtt. A vádirat nem kevesebb mint 7 pontból ál­lott. Az ő nemes, hős és amellett egyszerű fellépése, amelyben nyoma sem volt a hiú­ságnak, vagy dicsekvésnek, végül még a haditörvényszékre is nagy hatással volt. Louise Michel egyedül védte magát, de nem azért, hogy a vádak alól kibújjon, hanem, hogy logikusan megindokolja cselekedeté­nek szükségességét. Beszédét így fejezte be: „Mivel úgy látszik, hogy minden szív, amely a szabadságért dobog, megérdemli a ma­ga ólomgolyóját, ezért én is kérem a ma­gam részét. Ha életben hagynak, továbbra is bosszúért fogok kiáltani és a gyilkosok le­leplezéséért. Ne legyenek gyávák, öljenek meg ül" Louise Michelt száműzetésre Ítélték, de az elszállításig Auberive börtönében tartot­ták. Az amnesztia kihirdetése után Párizsba utazott. Louise Michel visszatérésének első napjá­tól kezdve ismét lankadatlan energiával egész lényét és erejét a mozgalomnak szen­telte. Az ifjúság tanítója, a 'nép tanítója, nevelője lett. Sajátos lendülettel követte célját, fáradhatatlanul dolgozott, amíg a kormány „kedves gondoskodása" akarata ellenére nyugalmat és pihenést biztosított neki — a börtönben A szakiskolák megválasztásánál azonban még mindig erős befolyást gyako­rol az előítélet. amely a leányok számára az egészségügyi és gazdasági Iskolát tartja csak megfelelőnek. Nem fog ártani talán egy kis összehasonlítás, ami a leányok részvételét illeti a szakiskolákban: Tavaly Csehszlovákiában a szakiskolák tanulóinak 40 %-a volt leány, Szlovákiai méretben csak 25 %. Ugyanakkor Szlovákiában a 3797 szakiskolás leányból 2033 gazdasági iskolába járt, ahol a tanulók kétharmadát képezték az 1959160-as tanévben. A voltpreíovi kerületben tavaly csak 19 leány végzett szakiskolát, a bratislaval kerületben — (Bratisiavát kivéve) mindössze 10 leány. A szülők legtöbbjének véleménye — akik nem adják leányukat főiskolára — az, hogy о legideálisabb végzettség a gazdasági iskola. Céplrónőt nevelni a leányból, aki majd végül is jól férjhez megy — még mindig kísért életünkben. Pedig a mezőgazdasági, vegyészeti, építészeti és elektrotechnikai szak­iskolából kikerült néhány leány bizonyíthatná, milyen hasznos volt pálya­választásuk, akár a kereset, akár a megbecsülés, no meg a férjhezmenés szempontjából is. Bizonyára nincs rendjén az sem, hogy az iskola maga sem nyújt elég segítséget eltávolítani ezeket a téves, elavult nézeteket. Az egyes ágazatok irányszámai azok kezében vannak, akiknek legjobb alkalmuk van ezt fegy­verként felhasználni a tanulók körében, s kell, hogy ez a fegyver hasznos legyen a jövő női generációja s-támpontjából. Nem szabad megtörténnie annak, hogy még a Milka-féle szülők előtt maga az iskola törje le vágyait azoknak a leányoknak, akik nem félnek a ,,nem női“ foglalkozástól. Sajnálatos tény, hogy vitás esetekben mindig a fiúknak von elsőbbségük ezekben a szakiskolák­ban. A szülőkön, tanítókon és magukon a leányokon múlik, hogy a nő egyenjogú­ságát hirdető erőfeszítésünk valóban mindennapi valósággá váljon. JURAJ ORAVEC 5

Next

/
Oldalképek
Tartalom