Dolgozó Nő, 1954 (3. évfolyam, 1-12. szám)

1954-02-01 / 2. szám

Annus győzött.... „Anmut! vénségedre iskolába akarsz járni! Nem odavaló vagy már/“ — mordul nénémre János sógor. „l'nsztul az apr&jószág, a kora se tetszik ne­­kent, a malacokat is féltem. Tegnap mondtam magamban: tanulni fogok. Csitk annyit tudok, amire anyám és а/sím tanított és amit a ráulió­­ból hallok, ügy érzem, hogy ez kevés és nincsen rendben, János.“ Bzt a párbeszédet augusztus végén hullot­tam, amikor búcsúzni mentem nénémhez, hogy feljöjjek Pozsonyba. Tekintve, hogy nálunk tv családban nem igen szokásos a léve- Wgetés, gyakran fúrt a kíváncsiság, vájjon János vagy Annus győzött-e. A februári félévi szünetben újra ellátogat­tam nénémhez, ahol megtudtam, hogy An­nus hallgatója lett a hároméves szö­vetkezeti munkaiskolának. !7в ilyen tanfolyam van Szlovákiában, melyeknek egyharmadán magyar nyelven folynak az előadások. A hallgatók munkájuk megszakítása és anyagi veszteség nélkül ké­pezhetik magukat. A tél folyamán 25-ször van oktatás, amely két részre oszlik: az agro­technikai és a zootechnikai tan tárgyakra - ,.Sok mindent megtanultam már. Az állat­tenyésztés alapjait, a helyes etetést, tartást, hiz­lalást, gondozást, az állatok IisztámUirtásának módjait és a betegségek megelőzését. No, a növények élete, a talaj termőkéjtcssége, a füves vetésforgók, a trágyafélék felhasználása, a növényzet gondozása, harc a növények beteg­ségei és kártevői ellen, a munka megszervezése, ezek már mind. ismert dolgok előtt rítt. Holdig vagyok, hogy ennyi újat tanultam. Hallgattam én azelőtt is a fala rádióját, de most még joblsm értem. Nemcsak előállásokat hallgatunk, de tanulmányútra is járunk és mo­ziban is bemutatják, hogyan emelhetjük a munka termelékenységet és hogyan biztosítha­tunk, magassahh hektárhozamot“ — meleg - szik bele a beszédbe Annus. őszintén szólva, bámulatba ejtett, hogy oly rövid idő alatt néuém a szakkifejezések­kel mennyire tisztába jött. További érdek­lődésemre megtudtam, hogy az előadók, akik igen jól készülnek fel a tanításra, a helyi vi­szonyoknak megfelelően, könnyen érthetően magyaráznak és az új munkamódszereket a gyakorlatban is bemutatják. • A szövetkezeti iskolák látogatására lehe­tősége nyílik minden mezőgazdasági dolgo­zónak. Szaktudásuk nemcsak a mezőgaz­dasági termelés lényeges növekedését jelenti, de anyagi előnyökkel is jár. Ha tanulni fog­nak, könnyebben megértik a szocialista nagyüzemi mezőgazdasági termelés hatal­mas céljait. lói. A lévai janis legjobb szövetke­zetei: a derzsenyel tv A-barsi szövetkezetek dolgozói eg> át­lósén tanulunk u szövetkezeti lounkaiskoláluio. hostkai KKSz dolgozAnöje tanulás közben. A zólycmiHzalatnal szövetkeze­ti шинки iskolát, öt yenen iá­­lógatják. 3

Next

/
Oldalképek
Tartalom