Baráth Béla Levente: „Földbegyökerezés és égbe fogózás...” A Tiszántúli Református Egyházkerület története Baltazár Dezső püspöki tevékenységének tükrében (1911-1920) - Nemzet, egyház, művelődés 10. (Sárospatak, 2014)

Mellékletek

Mellékletek 1. MELLÉKLET Részlet Baltazár Dezső első püspöki jelentéséből (forrás: TtRE jkv. 1912. 543. sz. 13-15.) „A püspöki iroda a lefolyt év alatt 9602 ügydarabot intézett el; amiből iro­dai szám 8182, elnöki szám 1420. A jelen papírkorszak általános tünetével állunk itt is szemben. Hiába tűzzük ki programul a több lelket és kevesebb betűt, a folyton épülő hivatalos szervezet s az állammal való érintkezések alkalmainak rohamos szaporodása valósággal sodor bennünket a bürok­rácia felé. Igyekeztem a szóbeliség lehető érvényesítésével oldani az írásos rendszer hivatalos merevségét. Semmi ügy, baj, panasz elől nem zártam el a közvetlen érintkezés útját. Szívesen fogadtam mindenkit, meghallgat­tam türelmesen s ha mással, nem a szeretet megbékéltető szavával bo­csátottam el. Fárasztó munka, de áldásos kölcsönhatással dúsan kifizeti magát. Demokratikus egyházalkotmányunk természetéhez tartozik, hogy az elő­készítés és elhatározás munkái társas szervek hatáskörébe tartozik. Ezek kötik le a hivatalos idő egy jelentékeny részét az ülésezések, melyek szá­mát az elmúlt év folyamát az akadémiai internátus építésének előkészíté­se, a Szilágyi Mihály Intézet új palotájának felépítése, a diakonissza-képző intézet szervezése a rendesnél is magasabbra emelte. A szeretet legmelegebb figyelmével kísértem a főiskolánk életét. A ma­gamban elvégzett látogatásokon kívül részt vettem a tankerületi főigaz­gatói és egyházkerületi középiskolai felügyelői látogatásokon, akadémiai kollokviumokon. Vezettem a nyolcadik osztály vizsgálatát és az érettségi-, első és második lelkészképesítő és vallástanári vizsgát. Figyelemmel kísér­tem a tápintézetet. Igyekeztem a Kollégium ifjúságát az alatt a szeretetbeli hatás alatt tartani, ami nélkül eltévesztett munka minden tanítás, minden nevelés. Ott voltam nagyszámú ünnepélyeiken és vagy tényleges közre­működésemmel, vagy legalább jelenlétemmel adtam bizonyságot annak a felfogásomnak, hogy a Kollégiumot tanítványaival, tanáraival, igazga­tó- és kormányzó szerveivel egyetemben úgy kívánom tekinteni, mint egy családot, aminek legerősebb és legtermékenyebb fenntartó és összetartó ereje a szeretet. (...) 223

Next

/
Oldalképek
Tartalom