Napi Hírek, 1943. december/1
1943-12-04 [0549]
39 : szinyel Merso Jenő kultuszminiszter beszldc az Országom Közoktatás:'. Tanács uj időszakának megnyitó ülésén. A Magyar Távirati iroda jelenti: 0 B/B Szinyei MTSP Jenő vallá3- és közoktatásügyi miniszter az Országos Közoktatási Tanács uj időszakának december 4,-én, szombaton délelőtt 10 órakor a Magyar Tudományos Akadémia heti üléstermében tar- tott megnyitásán az alábbi beszédet turtotta: "Tekintetes Közoktatási Tanács, igen tisztelt Hölgyeim és Uraim! A második világháborút óljuk át sok megpróbáltatással és szenvedéssel. Ezek a megpróbáltatások azonban nemosuk sújtottak, de edzottok is 03 tekintetünket a magasba, osznényoink felé forditottá\k. A szabadság, függetlenség és nouzcti egység olyan eszményeink, melyek történelmi hagyományainkban és magyar lelkünkben mindig éltek s t\w lyrk megtartására és megvalósítására állandóan törekszünk. Mi, a nemzeti Jövő hivatalos munkáiéi, az ifjúság nevelői világosan látjuk azt a feladatunkat, hogy a sajátos magyar életet össze kell fognunk, hogy annak fejlődését nemzeti jszuónyeink szerint kell irányitanunk. Tudatos és eszmei alapon álló nemzetnevelésre van szükség magyar életünk egész vonalán. Nemzetnevelésünk azonban nem képzelhető el másként, osokis a magyarságtudomány alapján. Amint ugyanis a gazdának ismernie kell földje talajviszonyait és vjüékr klimáját, ha sikeres munkát akar végezni, éppen ugy a nemzetne velőn: k is tisztában koll lennio a magyarság lelki ős testi adottságaival, hogy hivatását eredményesen végezhesse, Elsőrangú feladat tehát a magyarságtudománynak terjedelemben minél teljesebb, eszközeiben minél tökéletesebb kialakítása és fejlosztéso - s az is, hogy a magyarságtudomány eredményit a nemzetnevelés irányitói és munkásai tudomásul vegyék és célkitűzéseiket s oszközclkot ezok fi gye lenbe vételével határozzák meg. így r» élhető" ugyanis, hogy a sajátos magyar élet és a sajátos magyar lélek alkotóereje összefonódik, aminek áldásait majd a nemzetnevelés és a magyar jövendő élvezi. Ezért tetten művelődéspolitikai törekvésem programmjává nevelési rond3Z< rünknek a magyarságtudománnyal való átitatását 03 ebben a szellemben történő formálását * Ehhez a munkához kérem uz Országos Közoktatási Tanács tisztelt tagjainak szakszerű és lelkes támogatását, Ezt az általánosságban mozgó célkit űz és enot, ugy érz^n, még részletezne;: koll. Szándékosan nem használtam a népi nüvr ltség megjelölést, mert a magyarságtudomány ennél többet mond, sőt nég kifejezőbb volna, hu eredeti vagy alapműveltségről beszélnénk, Ez ugyanis a művelődés természetes alakuláséra utalna, n^rt ez a műveltség a magyar lélek ösztönös rétegriből ered, onnan, ahonnan eszménycinkhez tiszta távlat nyilik* így tehát a szellemi emelkedés belülről indul és az ősi e^forrá.. sokkal érintkezésben maradva, azok altul táplálva mé t t a magasabb t dv ltsé.2 formáiban is eredeti frissességében és sajátos színeiben ayilatk.jzh; tik me.:. Ez az ut sohasem fordítható meg. Művelődési fomákot 'gyaaerttR 1 ÍÍ'OÍjenből importálni és rákényszeríteni a sajátos nemzeti lélekre veszedelmes. Csak 0 :i'nzcti az lleu "s. 1 átitatott ós azzal szerves <rrysdlbe foglalt müveitaé^ szolgálhatja a magyar nüvr-lődés fejlődését, e" ' .* [•••••••••• ' 1
