Napi Hírek, 1943. november/2

1943-11-17 [0548]

9 ö WO,/<^f^U-/ u 0 Gyi/Gyi Szinyoi Morse bőszedének #« folytatása. Törvény terv t_zc te t kívánok benyújtani. - mint raár ^mlitettem, a míiemléke:' V3cklmér'l, a levéltárakról, továbbá* a csíki magánjavak nagyfontosságú rendezéséről ás az évén?képzésről. Számos alapvető fontosságú rendelet elkészitésc van folyamatban, amelyek között ' ilyenek szerepelnek, mint az Országos üzinh izi iíamara szerkezete, az Országos Filmkaaara szervezete, az Országos Irodalmi és Laivésze­ti Tanács szervezete, a magániskolák szolgálati és rendtartási re­formja, a délvidéki református egyház loKészennek nyugellátása, a jogi oktatás reformja, a különböző egyetemek és főiskolák szst vezeti szabályzatának részbeni módosítass. része n uj szabályzatok kidolgo­zása, Tervezzük a papi nyugdíj és betegségelyző alap megszervezését és a teológiai tanárok fiz tésrendezése kérdésének megoldását, Sortakfrok keríteni a lelkészi illetmények kiegészítését szabályozó törvények korszerű roviziéjára, $ Tovább akarom folytatni a magyar művészet megfelelő­külföldi propagandáját, a különböző sem­leges és baráti államokban tartandó képzőművészeti kiállításaik utján, Fel akarom eleveníteni Balatonfüreden a magyar irók össze hofasa cél­jából az íréi ie li koftünnepségot, Uj szervezeti szabályzatot kívánok adni & Zeneművészeti főiskolának és a magyar vidék z neéloténok egységes irányelvek szerinti megszervezését is feladatomnak tartom, Az egyetemekrol majd később szólok. Kívánatosnak látszik, hogy azok a gimnáziumok, amelyeknek | 3 első tagozata kislétszámú, gyakorlati köze o iskolákká alakuljanak átl Ennek a kérdésnél is keressát a helyes és legmegfelelőbb meg­oldási lehetőségét, Igen nagy gondot okoz nekünk a diákotthonok kérdése, Neír annyira azok, amelyek rendelköpésünkre állanak, hanem inkább azok, amelyeknek hiányát érezzük. Az c imult századokban azért volt nagy a magyar iskolaügy", mert majdnem minden- középfokú iskola saját diákotthonnal és diakaaztallal r»nA*lkezott, Ha a magyar falu népét igazán a magyar középosztály ut ínpétló forrásává akarjuk tenni, módot kell kerewnünk arra, hogy a már meglévő iskolahálózat mellé megfelelő internátusi hálózatot létesítsünk. Természetesen itt az előhaladást csak igen szerény lépése*sk"! lehet mogtenni, de legalább ezeknek a szerény lépéseknek a Reg tevését minden erőmmel szorgalmazom. Szükségesnek látszik bizonyos mértékben a tantervi és a tankönyvi revízió is. ^zon ? tévén nagy eredményt várok az újjászer­vezett Országos Közoktatási Tanács működésétől, A magam részéről azon leszek, hogy a minisztérium a ifanács működését megkönnyítse és a legtc-1jescDD mértékben eredményessé tegye, Tárcám költségvetésének bizottsági tárgyalása alkalmával megnyilvánult óhajnak is meg:' - lelőun máris gondoskodtam arról, hogy a pedagógiai ügyek intézésére és az országos Közoktatási Tanács ós minisztériumom közötti kapcsolat menneJ szorosabbá tétele végett elnöki osztályomban megfelelő szerv létesüljön, amely közvetlenül nekem van lárenddlve. Napirenden van az uj polgári iskolai tanterv revíziójának kérdése is. Folyamatban van hat" polgári iskola építése, tovább kivág­nom fejleszteni az állami és n :m áll'mi no lg ári iskolai hálózatot v és szükség;snok tartom, hogy több állani polgári iskola mellett tanuUotthon állittastll fel. /^.i'.köv./

Next

/
Oldalképek
Tartalom