Napi Hírek, 1942. április/2
1942-04-30 [0511]
o P7 /Hóman-"beszéd III. folytatása/ - Jöj jenek hát magyar népünk tudományszomjas-egészséges fi ai mind többen és többen a középiskolába és az egyetemekre, ho zzanak" friss vert es ff j erőt, vidám vállalkozókedvet és komoly ?JKorévészseget a magyar értelmiségi"réteg szervezetébe. De ne anyagi érvényesülést, elhelyezkedést, állást, jövedelmet, ava'./y híva lkodé szerepet. *s külső elismerést keressenek a nékik uj világban , hanem erkölcsi gyTr apod ést. szellemi műveltséget 4s élethivatást, mert a magyar életnek nem szónok- ló. törtető a önmaguk érvényesüléséért, mások eibuKtátásáért megenged- hetet len eszközökkel harcoló fiat a lságra, hanem elméleti leg é~s f yakoriatilag egyaránt alaposan képzett, erős felkészültségű, szilárd eresztény magyar világnézettel felfegyverkezett, munkás és sz oci ális érzésű magyar fia tarságra van szüksége. Jfiz az ut vezet a, n^p- bol dogi-. lásához, a nemzet feleméikedéséhezr az ország megerősödéséhez, iliszem, hogy a magyar tanárok szívesen irányit Iák maid népünk fiJi* ereié az igaz üTYeié, ök maguk pedig örömmel fogják azt járni, bármily nehéz és göröngyös legyen is. - A tanáról-.ra azonban neh.íz felelősség hárul már a kiválasztás ákalmával, később a nevelés fo?yamán is. Más gyermekek sorsa^ az elindulásnál szüleiknek a kezében van, ezeket a kis magyarokat első nevelőjük, a néptanító ós a képességeiket megvizsgáló tanárok inditják el. más tan-.'rok vezetik tovább életük utján. Emberi sorsok felett koll a kiválasztással dönteniök és a nemzet életét irányító értelmiségi réteg jövendő egyensúlyát kell szervező munkájukkal biztosítaniuk. Súlyos és egészen kivételes jelentőségű társadalompolitikai feladatot kell megoldaniuk, mikor a tanyáról 03 faluról jött szegény kis gyermekeket jobbmódu és vagyonos városi társaikkal egy közösségbe fogiák ós sze, Folytonosan munkálkodniuk kell azon. hogy a társadalom különböző csoportjaiból és rétegeiből jött gyermekek és ifjak valóban egységbe forrjanak. Vigyázniok kell, nehogy a társadalmi emelkedés miatt a gyermekek teljesen elszakadjanak a maguk szerény csa?}djától, falusi otthonától és korábbi sorstársaiktól, avagy pedig szerencsésebb társaik mellet* valami alsóbbrendüsógi érzéssel küszködve induljanak az élet utiára. A társadalmi kiegyenlítődés nagy nemzeti problémáját kell a megoldás felé segitenünk a városi és falusi, gazdag és szegény gyermekek egységes iskolai társadalmának kialakításával. - Nehéz, de magyar tanárhoz méjtó felrdatok ezek s én bízom benne, hogy jól meg fogják oldani. Szükségesnek tartóim azonban épp e nehézségekre tekintettel egy rövid tanfolyam rendezését* hol a képességvizsgálő tanárok a vizsgálat alapelvével és gy^kofla^i módszerével megismerkedhetnek, - Eogadiák a magyar népünk iránt való szeretet és az egész magyarságot egybefogó-sorsközösseg érzésével mindazt, ami itt előadásra ós bemutatásra kerül, /MTI/ ORSZÁGOS LEVÉLTÁR
