Napi Hírek, 1941. november/1

1941-11-14 [0501]

kí/£ A Jegyár lávirati Iroda 3 alanti: Az országos szociálpolitikai Intézet mellett működő nunkásakadémiát pénteken este öárdossy László miniszterelnök jelenlétépen iinnerélyesen megnyitották, A Munkásakadémia vezetője dr. ^rődJ^Harraáa Béla műé yaterai tanár, A munkásakadémia nyolchónapos tanfolyam keretében működik ' én Hetente két előadást tart párhuzamosan lw-loO i^arl munkás részvételével. A megnyitóbeszédet dr. *rőd;U&8**rjfc ^éla professzor, a munkásakadémia vezetője mondotta. Ismertette a munkásakadémia öélkitizését és feladatát. A magyar munkásság aj ideológiájának ab. an kell állania, hogy megalkossák a nemzeti munka szervezetét, a nemzeti munka uj rendjét és az ősi magyar alkotmány közösségi szellemevei telitett nemzeti munka alkotmányát .imnek előfeltétele a munkas-nep anyagi és erkölcsi felemelkedése. A munkásakadémia vezetője fejtegetései után üdvözölte 9 megjelent üárdossy László miniszterelnököt és a "munkásakadémia hallgatóinak ostinte, odaadó ragaszkodását iuttatta kifejezésre, Lzután Bokor Bál vasesztergályos munkás szólalt fel a munkások nevében, Füelontette, hogy a munkásság el akar helyezkedni a nemzeti közösségben. Va ialja az áldozatokat, merő tisztában van 8Zzal, hogy ezekben a.sorsdöntő órákban a nemzet minden fiának áldozatva! ;alására szükség van. Á tudás öntudatot ad, de a munkások nem a munkásontudat emelését tartják szemük előtt, mert nemcsak öntudatos munkások, hanem elsősorbanöntudatos és céltudatos magyarok akarnak lenni. A Munkásakadémia hallgatói, bár a munkáscéiok elérésére való törekvésekben nem egységesek, egyetértenek teljes egészében aboan, hogy a munkáscélnk elérése csak a magyar parasztsággal és a magyar értelmiséggel, a magyar célok ér-defcébfta vald Összeiogtíasal és együtt működéssel valósítható mog, Kern tudjuk, mit hoz a juvő, de azt mindannyian eresük, hogy nagy enőproba előtt all a nemzet és természetszerűleg vele együtt a magyar munkásság is, A tudás erőt jelent, a M>UnVágqfcaáéuia hallgatói tehát erőt akarnak gyűjteni a tudás megszerzésével, mert erősek akarnak lenni, hogy a nemzet mindenkor számithasson reájuk,, ne inogjon meg, ne roo anjon össze az idők viharában. A ma -ver nemzet fejlődése s íovője érdekeben a legteljesebb társadalmi összhangra v-^n szükség és ennek e^ik ieltétele az, hogy az eszmei küzdolmokbo legkönnyebben beáliithatd ivari munkásság minél nagyobb tömegével kercsso e kicsiszolást és a fogyóimé zettséget. A munkások szónokának nagy tetszéssel fogadott felszólalása után jjárdossy László miniszterelnök emelkedett szólásra. t (A miniszterelnök bestédét jíy. kiadásunkban közöljük/ öárdossy László" ainiszterolnök beszédét többször szakította félbe lelkes éljenzés és taps. •"zutún dr. vizl *ndrás, a szociálpolitikai Intézet titkára ismertette a munkásakadémia megszületésének főbb mozzanatait és tanulmányi rendjét. Kiemelte, hogy a munkr.sakadémía mellett munkusköröfcet is alakítanak, amelyekbon a munkások felvehetik az érintkezést az előadókkal és megvitathatjáx az előadások trrcámát, mert a munkásakadémia célja nem az ismeretek egyszerű közlése, h^nom módszer és eszköz r munkásságnak a nemzeti lélek világába v~ló idomuláséhoz, önálló Ítélet- és véleményalkotáshoz. A munkásakedémláb rn filozófiát, táj- és néprMzot, gazdasági földrajzot, történelmet, társadalomtudományokat és aovolésugyoi, stb. a ónak elő. azután az előadás után öárdossy László miniszterelnök elve* gyűlt a munkások között és szivélyesen elbeszélt velük, majd a munkások társaságában megtekintette a munkásaKadémie helyiségeit, OÜSZÁOSÍÍEVÉLTÍ