Napi Hírek, 1940. április/2

1940-04-17 [0464]

0 ^ Iav ' Doktor Ur! A társadalmi szervezet és az állami gépezet zavartalan működését az eszményi oélok és gyakorlati törekvések kifogástalan szolgálatát csak az összes nemzeti erek összefogásával,teljes kifejtésével és alános kihasz­nálás ávaL biztosithat juk« Ezért a társadalomnak és az államnak arra kell törekednie ,hogy a nemzet minden fia a nemzeti munkaközösség tagjának érezze magát; legyen tisztában képességeinek terjedelme vei és korlátaival, de higyjen saját munkája fontos­ságában és a maga elhivatottságában. Eell t nogy hivatást,ne esak életpálya lásson foglalkozásában s bárhova állítsa is a sors,mindig a legtökéletesebb munka végzésérc törekedjék. De gondoskodnunk kell arról is,hogy ki-ki a maga képességénele és haj­lamának megfelelő helyen munkához jusson. A nemzeti élet minden fontos ve­zető állásába és minden őrhelyérc - fenn a csúcsokon és lenn a széles tér­ségeken is - odavaló,tudás és erkölcs tekintetében egyaránt alkalmas embere­ket kell áliitanunké Mindezt csak céltudatos nemzetneveléssel és megfontol'; kiválasztássál érhetjük el. Szert törekszünk az értelmi műveltség színvonalának emelése, elméleti és gyakorlati ismeretek közlése mellett a közerkölcsiség fejlesz*­tósére, egészséges közszellem kialakítás ár a, a nemzeti közösség tudat erősbitó­sére,a kötelességérzet növelésére,a hivatástudat felébresztésére, másfe­lől azért /törekszünk á nép minden rótegében feltalálható tehetségeket kivá­lasztani és fela&ölni.a többieket pedig tehetségük iránya,kópessegőik ter­jedelme, jellemük szilárdsága szerint osztályozni és a nekik megfelelő hi­vatás felé torolni* A megfontolt és céltudatos állami és társadalmi szelekciónak cz a' fo­lyamata mar az ide ólában megkezdődik a névelős ós oktatás eredményeinek egyoni elbírálásával., a hajlam és tehetség irányának kipuhatol ás ával ,a mű­velődésre képtelen .avagy csupán meghatározott iránvbm képes ifjak másfelé irányit ás ávaL, az átlagos tehetségek képességeinek os készségeinek gondos ki­művelésé vei,a kiválók ösztönzésével és jutalmazásával. Ilyen iskolai kiválasztáson ment keresztül On is,Kedves Fiatal Barátom, amíg olJutott tanulmányainak befejezéséhez. Tanítói és tanárai mindig érde­mesnek találták a legjobb tanulókat megillető dicsérétro és clismorésro s most a hosszú iskolai pálya végen Magyarország Főméitóságu Kormányzója is mólt ónak it ólt o ' a legnagyobb tanulmányi kitüntetésre: a kormányzói gyű­rű viselés érc o Sz a gyürü jutalom ős ösztönzés,omlók és jelkép. Jutalma szorgalmá­nak os kötc- es ségtudásának, jeles tehetségének és kivételes * tudásának. Ösz­tönzésen nemzet javát szolgáló további buzgó munkálkodásra,kőpességcinok a köz erdőkében leendő gyüniölesöztotőséro*. Emléke- a mai napon Magyarország Kormányzójának legmagasabb pártfogása alatt v&cmont doktorráavatasanakl Jclkópo a nemzeti ért ékek kiválasztására és az" igaz érdemek jutalmazására irányuló kormányzati törekvésnek. Kiváltság cz a gyürüo J)e ez a kiváltség nem biztosit jogdeat,köte­lessé eket ró viselőjére. Önnek is egy hosszú életen át kell majd kitartó munkával,ernyedetlen szorgalommal,kötélősségeinek lelkiismeretes teljesíté­sével,hivatásának férfias betöltésével .mindén törekvésével és cselekvésé­ve^szellemének minden alkotásával folytonosan tanúságot tennie arról,hogy " tanárai helyesen és igazságosan ítéltek képességeiről s valóban kitüntetésre mel-.o személyt ajánlottak Kormányzó Urunknak kivételes elismerésére. /folyt»köv./

Next

/
Oldalképek
Tartalom