Napi Hírek, 1926. május/2

1926-05-17 [0131]

/ Mezőgazdasági szakoktatási tanácsJpolyt atás/ Schandl Károly államtitkár hangoztatta, hogy a magy. r mezőgazdaságnak életérdeke a külföldi piac megtartása, 3z csak u^y 'rhető el, ha mezőgazdaságunk jobbat és olcsóbbat termel mint külföldi versenytársai. 3nnek előfeltétele olcsó hitelen kivül az okszerű gazdálkodáshoz szükséges szakismeretek fokozást, és t erjesztése,; Rámutatott arra, hogy valamennyi agrár állam nagy áldozatokkal iparkodik kiépiteni a g-.zdasági szakoktatást. Magyarország az első volt az európai államok közül, amely a gazdasági szakiskoláié felállítását megkezdte, A mezőgazdasági tudomány müvJlése nélkül modern szakoktatásról nem lehet szó^" A mezőgazdasági tudomány müvelése évtidedek óta folyik állatorvosi főiskolánkon és gazdasági akadémiáinkon. Az egész világon elismerten jónevü állatorvosi főiskolánk fokozatosan egyetemi jellegre emelkedett, de feltétlenül szükséges, hogy az állam pénzügyi helyzetének j vulásával költpégellátmányát a békebeli szinvonalr-" emeljék. A mezőgazdasági felső oktatás m.i szervei a magyaróvári, debreceni és keszthelyi gazd-sági akadémiák. ;jS mezőgazdasági kultúra fejlődéséhez fűződő követeiményak Szükségessé teszik, hogy az akadémiák tanulmányi rendjét ő» tantervét megreformálják. A modern gazdának -grochomioi, biológiai, gazdaságkereskedelmi és mü3zal:i ismeretekkel is fel kell vérteznie magát; a tananyagnak az elet uj szükségleteihez ;ell simulnia. Gazdasági tanintézeteinknek akadémiákká való-átszervezése óta nem rendelkezünk középfokú szakoktatási intézményekkel. Mindinkább előtérbe/ lép a szüksége annak, hogy különösen a tanyai é3 falusi közép és módosabb kis ;irtokos osztály fiainak újszerű kiképzésérő gyakorlati irányú középfokú mezőgazdasági tanint ézotekat szervezzenek. Ez a tipus tisztán gazdaképző intézet lenne, amelybe négy középiskola vagy polgári iskola elvégzése után lehetne beiratkozni, A növendékek túlnyomóan gazdasági sz <i kép'-sitést nyernének, de e mellett •• közismereti tárgy 1 fest&é hallgatásával ált lános miiv ltségre in szert tennének, A jövő évi költségvetésbe már fel is v.in yévs ez z uj iskola-típus; egy R Dunántúl: Pápán, kettő pedig az Alföldön: Hódmezővásárhelyen da Szarvason fog létesülni, - Legnagyobb súlyt az ^lsófoku g zdasági szakoktatás fejlesztésére kall helyezni, A háborúban világjárt * kisgazdaközönségünk több érdeklődést t-nusit u'a ismeretszerzés iránt, mint azelőtt. A földmivos iskolák látogatottsága ujabb-n örvendetesen növekszik. Most van épülőben Kehidán a tizedik földmivos iskola '3 a földmiveldaügyi miniszter még több földmivo3iskola szervezését vette tervbe. Megfontolása szorul azonban a földmive a iskolái: átszervezése a tanulmányi idő, 3 tananyag éa a szervezet tekintetében. Itt a belső/t. rt-lomr- kell a legnagyobb figyelmet fordítani, hogy ezeket az iskolák; t közelebb hozzák a gyakorlati 'let szükségleteihez. Ha ezenkivül tiaeg bizonyos előnyöket ia juttatnának szakiskolát jártak számár., egészen "bizonyos, hogy a kiag-zdaközönaég nagyobb érdeklődéssel fordul ez iskolák felé. Az alsófoku Oktatás népszerű és általános tipus.. a téli gazd. sági iskola. Azon gazdaifjak gazdaságait, akik a téli gazdasági iskolát jeles eredménnyel elvég-oztk, ha gazdaságuk agyébként is megfelelő, * minisztérium mintagazdaságokká nyilvánít"ná s nogfölalő arkölcsi s lehetőleg anyagi támogatásban is részesítené. Addig is, mig ^ iskolai sz.kokt.tás kiépítése valóra váltható, változatlan nagy fontosság van az iskolán kivüli népies szakoktatásnak. Hatásba tényezője ennek '-• mezőgazdasági népiea aojtd és a népkönyvtárak terjesztése, A sz -kokt t'sban, de különösön a népic3 gazdasági oktatásban nenosak all--.ro-pénzügyi, hanam társ. de lompolitikai szempontokból is riszt kall venniök ugy ; nezőgaz lasági ka taráknak,^ mint a gazdatársadalmi szervezeteknek. Ugy . z ál la rónak mint a gaz- ; datársad-lomnak nagyobb áldoz tokát kell hozni:- az irodalom támo^ tására. Az államtitkár megemlítette még B gazdasági tanárképző problémáját, majd befejezőben sürgette az országos gazd: sági szakoktatási tanácsnak rxgszervezését és a magyar mezőgazdasági akidéniának megalakítását. / Folytatása következik/