Szent Benedek-rendi katolikus gimnázium, Nagyszombat, 1913
20 nevelésében mintegy támaszunkat képezzék; de egyeseket dicsérni s magasztalni, a többieket pedig szüntelen gáncsolni s elnyomni nemcsak rövidlátó és szenvedélyes lélek jele, hanem egyúttal igazságtalanság is. Ettől nagyon óvlak K. T.! c) Nevelés felügyelettel. Még egy harmadik nehézséget is kell itt megbeszélnünk, amely minden kezdőre vár, t. i. a felügyeletet. Tulajdonkép legelső helyen kellene róla szólni, hiszen emiatt vagy az intézetben. Hogy legyen valamely intézetben rend, ha nincs, aki felette őrködik, aki a bűnösöket felelősségre vonja s valamennyit — akarva, nem akarva — e rend igájába hajtja. Látszólag könnyű dolog is és kevés fejtörést okoz és mégis rémitően nehéz, ha mint nevelő s nem mint puszta intézeti csősz akarod gyakorolni. Valóban, K. T., a felügyelet gyakorlásában mindenekelőtt tudnod kell, hogy nagy különbség van az intézeti nevelő és az intézeti rendőr közt. Mi teszi a különbséget ? A szándék, az eljárási mód és az értékesítés. A rendőr szándéka az, hogy visszatérítse a törvény megvetőit s a további áthágásoktól elriassza. E dicséretes szándék legyen meg a prefektusban is, de nem szabad ennél megállnia. A rendőr néha cselhez és erőszakhoz is nyúl; cselt használjon a prefektus is, de erőszakot sohase. Ha a rendőr megcsípte a gonosztevőt, tanulni akar ez esetből a jövőre is; igy értékesíti ő az esetet. A prefektusnak is kell némely növendék útjait ismernie, de kötelessége még messzebbre is terjed, sokkal tovább, mert ő elsősorban nevelő és annak is kell maradnia. Ehhez szabódik a szándék, amellyel kezdi a felügyeletet, a mód, a hogyan gyakorolja s a hogyan a napvilágra került eredményeket értékesíti. Figyelmeztetésem röviden ez: 1. Kerüld mindazt, ami azt a látszatot kelthetné a növendékekben, hogy csak rajta esipni s aztán megbüntetni kívánod őket. Azt kell tudniok, hogy lelkiismeretesen örködül felettük, hogy meglepetéseket mindig várhatnak s hogy hosszabb időn át alig ámíthatnak, de szeressék is jelenlétedet s ha vétettek, féljenek tőled úgy, mint szüleiktől. Am hogy szeressék jelenlétedet, kerülnöd kell 2. mindazt, ami rendőri felügyelet benyomását kelthetné. Mit értek ezalatt? A lopvajárást— nyugodtan, nesztelenül járni — még nem lopvajárás, a sarkok s ajtók megetti leskelődést, a palpitusokuak, szekrényeknek, ládáknak kíméletlen keresztül-kasul kutatását minden kényszerítő ok nélkül, hanem csak puszta kémkedésből; a növendékek csúnya vallatását, a családi ügyeikbe, sőt a szivük legbensöbb titkaiba való tolakodó
