Szent Benedek-rendi katolikus gimnázium, Nagyszombat, 1913

13 általános pedagógia alapelveit, aztán nem is estem a fejem lágyára, vagyok oly erős és egészséges, hogy megbh'kozzam az ilyen gye­rekhaddal. Helyes; csakhogy itt igen sokszor más tényezők is dön­tenek, mint aminőket könyvekben tanult az ember. A tudás épen- séggel nem teszi, mert a tekintély tisztán csak személyi dolog. Csak ne gondold, hogy szellemes voltod, testi nagyságod és erős hangod döntenek itt. Már sok ily Góliátot terítettek le még pedig gyalá­zatosán a kis Dávidok — felsőbb segítség nélkül is; — s akik a prefek- tusságban folyton lármáznak s harcolni akarnak, nem számíthatók mindig a győzők közé. Ha végül még jóakaratodra is kívánsz hi­vatkozni, mert olyannak bizonyulsz a gyermekekkel szemben, akkor valóban tettekkel kell bebizonyítanod, de míg ezt megteheted, már sok mindenféle történhetett. Tudd meg, k. t., hogy az intézeti ifjú­ság gonoszabb része — s eleinte ők döntenek — nem az új pre­fektus jó, hanem gyönge oldalait keresi s általában, nem támogatni, hanem lehetetlenné iparkodnak tenni. De most már mégis csak felelnünk kell arra a kérdésre, hogy mikép jut tekintélyhez a prefektus. A tekintélyt a személyes fölény kérdésének tekintem és azt mondom, annyi tekintélyed lesz növen­dékeid előtt, a mily mértékben személyes fölényed érvényesülni tud. Tehát nem csak akaratod dönt most, hanem egész magatartá­sod, sőt még az is, ahogy járni, beszélni, tekinteni, köhögni szoktál. * Mindebben legyen olyasmi, amitől kiérzik a gyermekek, hogy fölényben vagy, akkor lesz előttük tekintélyed is. Persze azt is felelhetné valaki, hogy a gyermekkel szemben gyakorolt tekintély, amely fel­jogosít arra, hogy meghódolását követeljük, nem rejlik ezen külső­ségben, hanem Istentől kapott hatalom. Igaz, de mint nevelőnek így is kell viselkedni tudnod, hogy ezen Istentől kapott hatalom egész magaviseleteden viszza tüdkrőződjék. Ez a lélektani momentum, amely nélkül a jogszerű is hatástalan marad. Már eleget beszéltem erről munkám második részében, most csak a tisztán gyakorlatira szorít- kozhatom. Az akaratot illetőleg a fiúknak elsősorban az erő impo­nál, aztán tántoríthatatlan szilárdság és az a felséges nyugalom, a mely a kellő pillanatban villámokat s mennykövet is szórhat; az észt illetőleg talpraesett ügyeség és körültekintés; a szív tulajdon­ságai közül főleg a megvesztegethetetlen igazságosság és odaadó gondoskodás hatja meg őket, a nevelő egész életében s összes tet­teiben pedig a pontosság és szigorú kötelességtudás. Az egyes sajátságokra vonatkozólag jegyezzük meg:

Next

/
Oldalképek
Tartalom