Szent Benedek-rendi katolikus gimnázium, Nagyszombat, 1911

kezetű, melyhez közvetlenül a szórakozásra alkalmas kert és tá­gas udvar van csatolva, mely télen korcsolyázásra, nyáron játékra van használatban. A gimnázium és a házi kápolna egy födél alatt közvetlen összeköttetésben áll a konviktussal. Az ét-, tan- és hálótermek terjedelmesek, szárazak, könnyen szellőzhetök és télen fűttetnek. A hálótermekben az ágyak deszkafalazattal és függönyökkel vannak egymástól elkülönözve, a folyosók és a ter­mek éjjel lámpával világítvák. (A papnevelő — Seminarium Ma­rianum — a gimnáziumba járó papnövendékek otthona, mely a konviktussal össze van ugyan építve, de mint ilyen, önálló épü­let és intézet). Az élelmezést illetőleg délben rendesen három, csütör­tökön, vasárnap négy, este pedig mindig leves- és még egy tál hús ételből álló elégséges és tisztán kezelt élelemről, valamint a reggeli kávé-, a délelőtti és uzsonnái zsemléről az intézet gon­doskodik. (A gimn. előadások 8 órától 1-ig folynak.) A fehérruha minden héten legalább kétszer, az ágyruha minden harmadik hétben váltatik. A tisztaság és egészség tekintetéből a növendékek hetenkint lábfürdőt, télen át időnkint kádfürdőt vesznek, nyáron pedig az intézetnek külön és kizárólagosan átengedett órákban mindennap a városi uszodát látogatják; a házi kertben töltik a szabad időt; naponkint a szabadban nagyobb sétát tesznek és mind egészséges, mind beteg állapotban a kellő felügyelet és gondviselésben részesülnek. . A megyei főorvos, mint az intézetnek is orvosa, napon­kint egyszer, ha szükséges többször is látogatja az intézetet és egészségi szempontból befoly tanácsaival az élelmezés-, a helyi­ség rendezése- és az egyes növendékeknél egészségi szempont­ból tán szükségesnek mutatkozó egyéb intézkedésekre. A szellemi s különösen az értelmi képzésre nézve leginkább azon előnyös körülmény nyújthat a t. szülőknek biztosítékot, hogy a konviktusban az érseki egyházmegye ugyan­azon világi papjai kezelik a nevelést, kik egyszersmind a konviktushoz szorosan kapcsolt érseki főgimnáziumnak is taná­rai s mind a tanítás, mind a nevelés terén szerzett tapasztala­taiknál és átérzett hivatásuknál fogva az erkölcsi, tudományos és testi nevelést a legsikeresebben vezetni reményük. Az érteimi_ képzésnek több rendkívüli segédszerét alkalmazza az intézet, u. m. az idő célszerű házirend szerinti be­osztását, az ifjúsági könyvtárt, a tantárgyak gyakorlati alkalma­zását, a különféle szertárak és gyűjtemények használatát. Az esztétikai bővebb kiképzés végett a növendé­kek a francia nyelv-, rajzolás-, műének-, zene és testgyakorlati oktatásban szintén részt vesznek; a zenében mindegyik a t. szü­lők kívánatéra külön díj (félévenkint 50 kor.) mellett nyer az illető mesterektől oktatást.

Next

/
Oldalképek
Tartalom