Állami gimnázium, Nagykikinda, 1915

II. Adatok az intézet történetéhez

tanárok kérették a szülőket az intézetbe. Fel kell em­lítenem. hogy a ta iárok sohasem mulasztották el, hogy a s/ülőket vagy helyetteseiket ne figyelmeztessék mind­azokra a jelenségekre, amelyek gyermekeik tanulmányi eredményét, vagy erkölcsi magaviseletét kártékonyán befolyásolták. Konstatálom még. hogy a tanárok a szülőket saját lakásukon sem nem fogadták, sem ta­nácsadás végett otthonukban fel nem keresték. 6. Az ifjúsági könyvtár szervezete és forgalmi kimutatása. Könyvtári állományunk ez évben sem változott, mert a háború alatt minden vásárlást beszüntettünk. Ifjúsági könyvtárunk a főépületben van elhelyezve, mivel ehhez nem érhettünk, így az ifjúságnak nélkülöz­nie kellett a könyvtárt. Az ebből eredő h itrányokat úgy csökkentettük hogy a kötelező olvasmányokat szét­osztottuk s az ifjúság maga cserélte ki őket egymás között 7. A tanárok irodalmi és társadalmi működése. A tanári testület tagjai közül Häuser Ignác és Szalay Jenő állandóan tanítottak más intézetekben. Häuser Ignác az alsófokú kereskedelmi iskola igazga­tója, ott heti 6 órában tanított; Szalay Jenő az alsó fokú ipariskolában, amely vezetése alattállott, hetenkint 5 órát tanított. Ezenkívül a községi polgári iskolában rövid ideig kisegítéskópen tanítottak: Kovács Sándor, Krizsán Gyula, Szabó Kázmér és dr. Futó Mihály. A nmlt. VKM. 1915. évi okt. hó 16-án 11135 ein. sz. alatt kelt magas rendeletével a könyveket tartalmazó, ) óstara feladható csomagok megvizsgálá­sával az ig vzg'tót bizt i meg. A t nári testület tagján ik nz intézetben teljesí­tett munkássága a h idb ivonult t in Írok helyettesítése folytán annyira megnövekedott, hogy szib d idővel alig rendelkezhettek. Ennek dicxra is semmiféle a vá­ro.sbm lévő ós közérdeket szolgáló mozgalomból nem vonták ki magukat, azt teljes erejükből támogatták. A jótékonyság minden terén működtek. A kibocsátott ha-

Next

/
Oldalképek
Tartalom