Állami gimnázium, Nagykikinda, 1904

IV. A tananyag

kalmas virág és tájképminták után. Mesterművek után készült szines műlapok szemléltetése. Tanár: Szalay Jenő. Tornázás. Heti 2 óra; egész évi óraszám: 64. I. Rendgyakorlatok: A) Katonai rendgyakorlatok: Az Y. és YI. osztály anyagának ismétlése; fejlődések, húzódások, kettős rendek alakítása, mozdulatai, átalakítása ; fejlődés rendekből és kettős rendekből; felvonulás oszlopokba. B) Tornázó rendgyakorlatok: fejlődések és kanyarodások 4-es, 8-as sorokba: szögvonulások 4-es, 8-as sorokba; ellenvonulások egyenesen és keresztezéssel; felvonulások. II. Szabadgyakorlatok. A) Állások: Támadó, védő, guggoló, terpesz, keresztezett, lépő és lebegő állás, B) T a gszabadgyakorlatok: egy- és ellenoldalú gyakorlatok vasbot, súlyzó és buzogány alkalmazásával 4—8 ütemben. C) Járási szabadgyakorlatok: műjárások; szökdelések; kitartó futás 1—15 percig; versenyfutás 150 m. távolságra. D) Birkozási gyakorlatok: szabadon választott fogással. E) Társasszabadgyakorlatok: kettesével, hármasával, fabotokkal és bot nélkül. III. Szergyakorlatok: magas-, távol-, távol magas-, mély-, roham-, kötél- és rúdugrások, rúdátvitellel ós visszalökéssel; bak, ló, alacsony és magas nyújtó, rézsútos és vízszintes létra, mászás rudakon és kötélen, gyűrűhinta, körhinta, alacsony és magas korlát, lebegőfa, súlydobás, súlyemelés, gerely, discosdobás. IV. Tornajátékok: hosszúbak, hol a harmadik ? láncszakítás, kötélhúzás, szökdelőkör. V. Kirándulások. Tanár: Kálmán Géza. Játókdélu'.án. III. csoport: V—VIII. osztály heti 2 óra; szombaton 3—5-ig). Gyakorolt játékok : 1. Rugósdi a körben. 2. Rugósdi a várért. 3. Rugólabda (foot-bal). 4 Fides labda. 5. Hosszú méta. 6. Körróta. 7. Duplex. 8. Futó duplex. 9. Domino. 10. Labdahajszoló. 11. Sintéres. 12. Lovascsata. Tanár: Sztúja Miklós. Nyolcadik osztály. Osztályfő: Häuser Ignác, Vallástan, heti 2 óra. Magyar nyelv, heti óraszám: 3, egész évi óraszám: 81. A magyar nemzeti irodalom fejlődésének folytatólagos ismertetése, az egyes korszakok művelődéstörténeti jellemzésével s a legkiválóbb irók és költők működésének fejtegetésével. A regényes és népies nemzeti költészet korai; a legújabb kor. Olvasmányok : egyes szemelvények a tárgyalt irók és költők kiválóbb műveiből, továbbá az egyes korokra ós irókra vonatkozó tanulmányok, írásbeli dolgozatok havonként, összesen: 8. Tankönyv: Bartha József dr.: A magyar nemzeti irodalom története. Tanár: Vakarcs ~Kálmán. Német nyelv, heti 3 óra, egész évi óraszám: 88. Goethe és Schiller élete ós irodalmi működése német nyelven. Olvas má-