Állami gimnázium, Nagykikinda, 1903

— 19 —

A tanuló ifjúságnak okt. 6-án tett kegyeletes zarándokút]' 't a tanári testület egyúttal a tanulók ismereteinek gyarapításával kapcsolta össze, mert a délután fenmaradt időt arra használta fel, hogy Arad városát, annak nevezetesebb pontjait megnézze. Így megnézték az aradi várat, a Maros partját, a lyceu- mot, az ereklye múzeumot, a főutcának nevezetes épületeit és a kis erdőt. Szóval a rendelkezésünkre álló időt a lehető legjobban igyekeztünk hasznosítani. Temesvárra visszafelé 8 óra előtt érkeztünk, a vonat elindulásáig majdnem másfélóránk volt, ezen idő alatt a tanulókkal Józsefváros utcáin sétáltunk és így alkalmuk volt azt is megtekinteni, ami Temesvár szép, villamos kivilágításánál teljesen sikerült.

Az 1903—04. tanévre szóló órarendünk az 1903. jun. 29-én megtartott évzáró értekezleten megállapított tantárgyfelosztás szerint már az alakuló gyűlésre készült el és azt kinyomatva a tanulók a beiratások napjain megkaphatták. Az elfogadott és a kir. tőigazgatóság által jóváhagyott órarend szerint azonban csak szept. 21-ig taníthattunk; mert b. Kuts István betegsége miatt, amelyet az orvos azonnal hosszabb ideig tartónak jelzett, a neki jutott tantárgyakat újból szét kellett osztani és ennek következtében ideiglenes órarendet szerkeszteni. Ezen ideiglenes órarend szerint tanítottunk f. é. jan. 5-ig, amikor Dávid István h. tan ír elfoglalván állomását, a b. Kuts Istvánnak beosztott tárgyak tanítását vette át és így az eredeti órarendhez térhettünk vissza. Az intézet órarendjét a hittanok és rendkívüli tantárgyak órabeosztásával együtt az értedtő XI. fejezete alatt közlöm. A bemutatott órarendből látszik, hogy a lefolyt tanévben az alsó osztályoknak csak hétfőn és pénteken volt délután előadásuk, a felsőbb osztályoknak pedig még szerdán is. Az előadások kivétel nélkül 8 —12 és d. u.

2—4 folytak, de a játék délutánokat 3—5-ig tartottuk.

Tanácskozások. A tanári testület ezen évben a nm’.t. Minisztériumnak 43 542/1903. számú iendelete élteimében, amely szerint a tanév 2 félévre oszlott, a tanítás és nevelés egyöntetűsége céljából, valamint a tananyag részletezése és az Írásbeli dolgozatok meg