Állami gimnázium, Nagykikinda, 1894
» Magyar nyelvtan, heti 3 óra; egész évi óraszám: 103. A ballada és románcz elméleti fejtegetése. Szerkezettan: föltalálás, elrendezés, előadás. A feltalálással összefüggőleg vázlatok. Az előadás formái: leirás, elbeszélés, elmélkedés, magyarázat, értekezés és a levélalak. Költői olvasmányul balladák és egyéb kisebb költemények. Prózai olvasmányok az elmélettel kapcsolatban. írásbeli dolgozat havonkint összesen: 10 Szavallatul balladák és Kölcsey Parainésiséből egyes részek. Tankönyvek: Névy L. Stilistikája és Szerkezettana; Magyar balladák, Magyarázták Greguss Ágost és Beöthy Zsolt. Tanár: dr. Káplány Antal. Latin nyelv, heti 6 óra; egész évi óraszám: 207. Prózai olvasmányul szolgált Livius XXI. könyve teljeseu, a XXII. könyv kihagyásokkal. Költői olvasmányul szolgáltak az Anthologia La- tina-ból: az I., II., VI., VII., IXVL, XLIV., XLV., L. és LVI. számú olvasmányok. A latin szöveg olvasásánál a kifejezéseken kivül még nagy gondot fordítottunk a mü irodalmi, tárgyi és eszthetikai méltatására. A nyelvtani ismeretek ébrentartása miatt fordításul magyarból latinra Kolmár-Sváby Gyakorlókönyvéből több olvasmányt vettünk fel. Szavalatul betanultuk Livius XXI. könyvéből az I., XL. és XLI. fejezetet; az Anthologiából a VI. és LVI. számú költeményeket. Kéthetenkint Írásbeli dolgozat; összesen: 18. Tankönyvek: Dávid István: T. Livius, I. kiad; Pir- ohala Imre: Anthologia Latina, II. kiad.; Kolmár-Sváby: IV. kiad. Fordítási gyakorlatok. Tanár: Kuts István. Német nyelv, heti 3 óra; egész évi óraszám: 104. A nyelvmondat- és verstani ismeretek folytonos ébrentartása mellett Herder „Cid“-je tárgyilag és alakilag. Prózai olvasmányok a nyelvtani tanítással kapcsolatban. Folytonos nyelvgyakorlás, Havonkint egy írásbeli dolgozat, összesen: 10. Cidrománczok emlézése. Tankönyvek: Felsmann József Német Nyelvtana, VI. kiad. Harrach József Német olvasókönyve, III. г., II. kiádás, és Herder Cid- románcza. Heinrich G. magyarázataival. Tanár: Ujházy László. Görög nyelv, heti 6 óra; egész évi óraszám: 173. Az attikai nyelvjárással kezdve az alaktanból a hangtan, főnevek declina- tiója, a melléknevek motiója és comparatiója. A névmások' számnevek Az óméga végzetű igék teljes conjugatiója az olvasókönyvnek megfelelő fordítási gyakorlataival. Emlézésül szolgáltak az Olvasókönyv 59., 61. és 63. sz. olvasmánya. Kéthetenkint egy írásbeli dolgozat a tanultak begyakorlására. Összesen: 17. Tankönyvek: Curtius-Abel Görög nyelvtan, I. kiad. Curtius-Ábel Schenkl: Görög olvasókönyv, II. kiad. Tanár: Simon Mihály. Magyar irodalmi olvasmány, görög Irodalom és művelődéstörténelem. Heti óraszám: 2; egész évi óraszám: 66. Irodalmi viszonyaink Kármán József korában; Kármán József élete. A nemzet csinosodása, ez értekezés fejtegetése; Kazinczy, Berzenyi és Kölcsey élete, müveik ismertetése szemelvények alapján. Salamon Ferencz „A török hódítás“ czimü munkájából a Hunyadiak kora. Thukydides élete és művéből az első és második könyv olvasása tárgyi és szerkezeti fejtegetésekkel. Görög állami régiségek . A görög államok alakulása. A homerosi Görögország. A dór államok. Athén szervezete. Pénzügy Gyarmatok. Tankönyv: — 80 —
