Állami gimnázium, Nagykikinda, 1886
— 28 — köré írt egyenes vonalú ido-mok; szabályos sokszögek szerkesztése. Kőt kör relativ fekvése. A kör területe. A kúpszeletek, továbbá az evolvens, eykloisok és csigavonalak ismertetése és alaptulajdonságaikon alapuló szerkesztéseik. Épületek homlok- és alaprajz inak, valamint fó'bb metszeteinek ismertető e. — Stylszeríí polychrom síkékitmények rajzolási. — Tankönyv: Landau • Wohhab, Rajzoló geometria, 3. fiizst. ^Szerkesztő planimetria.) Taiár; Sirnttina Ад 331Testgyakorlás, hot. 2 óra. Szabad-, rend- és e-zközgy.akoliatok. Tanár: Szme- tana Ágost. Ötödik osztály. Osztályfőnök: Kuts István. Vallástan, hét. 2 óra Magyar nyelv. bet. 3 óra. A szerkezet fogalma; a szerkezettan részei: feltalálás, elrendezés, előadás. Kisebb prózai műfajok: leírás és fajai, elbeszélés és fajai a mese, példázat, életrajz, történetirás, magyarázat, elmélkedés, értekezés, chria, levél alak. Költői olvasmányul balladák és roináuczok fejtegetése tárgyikig és alakilag Prózai olvasmányok az elmélettel kapcsolatban. Egy kijelölt költö műveiből szabadon választott költemények szavalása liavonkint egy órában. Havonkint egy Írásbeli dolgozat tekintette’ az érettségi vizsgálat követelményeire. Tankönyvek: Névy L., Stilistika, 2. r. prózai olvasnia lyokk il és Arany J. balladái Greguss A.- Beötby magyarázataival. Tanár: Hegedűs Pál. Latin nyelv, heti 6 óra. Összefüggő' prózai olvasmány Liviusból. Költői olvasmányok; Ovidius, Horatius, Vergilius, Ennius, Naevius, Catullus, Tibullus Propertius és Mnrtialisból. Irodalmi és irodalomtör:éneti bevezetés és ismertetés, nyelvi, költészeti és tárgyi magyarázat. Az olvasmány alapján és tüzetesen ismételve a mondattan, különösen az igemódok, iním. és participialis sze kezetek. Szavalhatni beszédek Liviusból. Tankönyv : Polgár György kis Liviusa I. és II. r. — Pirchala Antbologia Latinaja. Sclmltz F. Latin nyelvtana. Kolmár Sváby: Fordítási gyakorlatok. Tanár: Kuts István. Edémet nyelv, bet. 3 óra. A nyelv-, mondat- «'s verstani ismeretek folytonos • bren- tartása mellett Ile der „Cidu-jéb6'l válogatott románczok tárgyilag és alakil -g. Prózai olvasmányok a stilistikai tanítással kapcsolatban a kisebb prózai írásművek alakjának feltüntetésére. Havonkint egy írásbeli dolgoz .t. Cid-romáuczok etnlézíse Tankönyvek: Felsmaun József Német grammatikája és olvasókönyve és Herder Cid-románczai Heinrich G. magyarázataival Tanár: Hegedűs Pál. Görög nyelv, bet. 5 óra. Az attikai nyelvjárással kezdve az alaktanból a hangtan, a főnevek declinatiója, a melléknevek mo'i’ji és compa atiója. A névmások és számnevek. — Az ómega végzetű igék teljes conjugati ója az Őlvasóköny megfelelő fordítási gyako 1«faival. Heten- kint egy írásbeli dolgozat a tanultak begyakorlására. Tankönyvek : Curtius-Abel Görög nyelvtan. 1. r. — Curtius- Á el- Scbenkl, Görög Olvasókönyv. Та ár: Kuts István. Töriénelsm, bet. 3 óra. Az ó-kor történelméből a római császárság kora. A középkor történelme a felfedezés к koráig, folytonos tekiiPet/el a művelődést"»rténelmileg fontos eseményekre. Tankönyv: Vasziry Kolozs Világtörténelem. Ó- és középkor. Tanár: Ujiiázy L. Természetrajz, hét. 2 óra. Az őszi időszakban a kirándulások alkalmával gyűjtött phanerogam növények leírása s ennek ilapján a morpholog ai fogalmak begyakorlást. A növénytan rövid törté.ie e a mikroskop feltalálásáig s Linné rendszerének ismertetése A nagyitó és a mikroskopiai vizsgál ás módja. A kryptogam nővé ivek typicus képviselői s ez alapon a növény- boncz- s élettan ismertetése. A tavaszi időszakban a phanerogam növényeknek nemek, családok s rendek szerinti összegfoglalása s a növények földrajzi elterelése. Tankönyv: Dr. Eóth Samu, A növénytan aíapvona lai. Tanár: Dr. Jákó János, ü/lath amati ka, bet. 4 óra. a) Aigebr bet. 2 óra. Az első fokú egyenletrendszer egy és több ismeretlennel; a hatványozás, a kéttagok magasabb hatványai, a számtani progressio, a négyzet és köbgyökkivonás, a másodfokú egyenletek megoldása és a gyökkivonás tizes zám- rendszerű számokból Tankönyv: Dr. Lutter Nándor Betűszámban 11. füze- b) Geometria, bet. 2 óra. A sikmértan egészben véve, nevezetesen: egyenes vonalak fekvése a síkban; az idomok hasonlósága és területeik megmérése; az egész kortan я kör kiegyenlítése és kisiklásával. Tankönyv: Dr. Lutter Nándor, Mértan 1. füzet. Tanár: Domokos Jenő. Testgyakorlás, bet. 2 óra. Szabad-, rend- és eszközgyakorlatok. Tanár: Szme- tana Ágost.
