Állami gimnázium, Nagykikinda, 1885
Mindezek teljesítésére, rendezésére a volt nagy-kikindai kerület által vinculált alap jövedelmei nem elegendők; és minthogy a gymnasium léte és működése által legközelebbről érdekelt Nagy- Kikinda város jelen viszonyai nem engedik egyhamar remélnünk, hogy valamely számottevő összeggel járulhasson az intézet fenntartásához és minthogy Torontálmegye hazafiságban senki által fölül nem múlt törvényhatósága a legszentebb akarat mellett sem hozhatja meg azon áldozatokat, melyek feltétlenül szükségesek volnának, hogy az intézet tetemes hiányai pótoltassanak, léte meg ingatható szilárd alapokra fektettessék, kívánatos fejlődése és kiegészítése teljes virágzása minden körülmények között biztosittassék, sőt ellenkezőleg tekintettel arra, hogy az eddigi hat osztálynak a lehetőségig korlátozott költségei is már csak a törzsvagyon fölhasználásával és megtámadásával födözhetők: látnivaló, hogy ha az állami segély közbe nem jön, a törzsvagyon szükségképeni csökkenése folytán nemcsakhogy a fönnebb említettek teljesülését nem remélhetjük, hanem inkább az ötödik és hatodik osztály megszüntetésének szükségességétől lehet tartani! Ezért ajánlotta föl maga a nemes megye törvényhatósága az intézetet összes járulékaival együtt a magas kormánynak, mint a melynek tanügyi tekintetben úgyis legfelső felügyetete alatt áll. Mi tudjuk, hogy a nemzetnek culturalis érdekeit nem csupán a gymnasiumok szolgálják és ápolják, sőt hogy a nemzeti érdek egyenesen azt követeli, miszerint gazdasági, iparos, kereskedelmi és egyéb szakiskolák által is előteremtessenek a nemzeti lét culturalis és intellectualis feltételei, minthogy azonban a magas kormány Torontálmegye területén, névleg Nagy-Szent-Miklóson már is létesít egy nagyobb szabású gazdasági iskolát; és minthogy itt e nem annyira iparos mint löldmivelő vidéken, hol azonban mégis nagyszámú intelligentia teljesiti. az állami és társadalmi föladatokat, a helybeli gymnasiumon kívül nem létezik más olyan intézet, melyben a nemzeti alapon nyugvó általános műveltség elsajátítható volna, és minthogy ennek elsajátítására nem ismerünk alkalmasabb intézetet a gvmnasiumnál, mely a humán és reálíárgyak összhang- zatos művelése által a haza ifjúságát minden magasabb pályára egyaránt. és leginkább van hivatva képesíteni: mindezeknél fogva Nagy- Kikinda és az általa képviselt vidék polgársága azt hiszi, nem kivan és nem cselekszik semmit a nemzeti érdek ellen, sőt épen az lebeg szemei előtt, azért lelkesedik, azért fárad, midőn megjelenve Nagyméltóságod, mint a hazai tanügy legfő vezetője és őre előtt, az iránt esedezik teljes bizalommal, hogy a nagy-kikindai gymnasium léte és fejlődése az államosítás által biztosittassék ! Ez intézet, mely már mint hat osztályú intézet is áldásteljesen működik, hivatása teljes körét csak akkor töltheti be, ha kiegészíttetik nyolc osztályúvá — és csak akkor fog kitűnni, hogy ez intézet mily fontos jelentőséggel bir úgy culturalis mint politikai tekintetben itt e sok nyelvű vidéken, hol a nem magyar ajkúak
