Kegyes tanítórendi katolikus gimnázium, Nagykároly, 1940

Az 1940—41. tanév

ezideig még csak a buzgó törekvés jeleit mutatják, hogy az anyaországi hasonló intézmények eredményeit, fejlődési fokait megközelítsék. A vall. és közokt miniszter úr tebruár hóban elrendeli a román beszélgetési gyakorlatok bevezetését osztályonkint heti 2 órában, hogy a tanulók román nyelvi tudásukat el ne felejtsék, továbbá, hogy ezek ezen tudásukkal valaha alkalmasak legyenek román nemzetiségi vidékeken állásokat betölteni Felsőbb osztályú tanulókat szülőik kérésére ezen órák alól tel lehetett menteni. Tárgyi jellege abban áll, hogy e tárgyból való bukás nem képezi a felsőbb osztályba való lépés akadályát. Még a katonai parancsnokság, de későbbi utasításokra is me^bellett állapítani a románok által közintézményekben okozott károkat és a tőlük származó magánjogi követeléseket. Mindez mégis történt. Az intézmények, igy a volt Szent László konviktu. sunk is, azonban még nem kaptak semmi térítést, amellyel azt helyreállítani, és a jövő tanév elejéig használhatóvá lehetett volna tenni. Most is lakatlan. Az érettségi írásbeli vizsgálaton a tanulók három élő nyelv közül választhattak: a német, trancia és román nyelvet. Jellemző, hogy csak egy választotta a német és egy a trancia nyelvet, a többiek mind a románt. Ezen a nyelven tanultak éveken át, tehát ezt tudják a legjobban. Április hő végefelé értesítette a kegyestanitórend az igazgatóságot, hogy a jövő tanévre saját vezetésébe veszi át a gimnáziumot, és pedig egy legújabb jelentése szerint abban az épüetban, amelyben az iskola most működik.