Kegyes tanítórendi katolikus gimnázium, Nagykároly, 1916

írásbeli dolgozatok. V. osztály. 1. Az időnek helyes beosztása és kihasználása. 2. Hogyan olvassunk? 3. Mit nevezünk valódi műveltségnek? 4. Az ember legszebb dísze a fegyelmezettség. 5. Az önismeret fonása minden nagynak és ne­mesnek. 6. A történelem az élet mestere. 7. A küzdelem jutalma a győzelem. VI. osztály. 1. Eszmény és való a költészetben. 2. Szép Ilonka poéti­kai taglalása. 3. Arany balladáinak erkölcsi világa. 4. Elemér alakja a Zord időben. 5. Arany János születésének százéves évfordulóján. 6. Coriolanus jelleme Schakespere Coriolanus-a nyomán. 7. Miről beszél hozzám Tiborc? VII. osztály. 1. Hun-mondáink s költői kialakulásuk. 2. Szent Margit legendája s hatása költőinkre. 3. Balassi Bálint vitézi énekeinek méltatása. 4. A 16. század széphistóriáinak nyomai ujabb költésünkben. 5 A vezérek képe a kuruc-költésben. 6. Mikes Kelemen Humora. 7. Berzsenyi és Csokonai bölcseleti költeményei. VIII. osztály 1. Király-mondáink s költői kifejlődésük. 2. A roman­tikus kor harcias költeményei. 3. A magyar nő képe a romantikus költésben. 4. Világháborús népdalaink. 5. Tompa vallásos költése. 6. A tragikum vál­tozatossága Arany balladáiban. 7. Élethivatásom. Az érdemsorozatban használt rövidítések: A róm. v kath. ifjak vallása nincs külön megjelölve; g. k. — görög katholikus, ref. = református, ág. h. ev. = ágostai hitvallású evangélikus, izr. = izraelita, ö. d = ösztöndíjas, m. t. = magántanuló, fm. = fel­mentve, K. = a szent László konviktus növendéke, * = katona tanuló, aki vagy a tanév folyamán vonult be, vagy már mint katonai szolgálatot teljesítő tanuló tett vizsgálatot. Érdemsorozatban: 1 = jeles, 2 = jó' 3 = elégsé­séges, 4 = elégtelen. Viseletnél: 1 = jó, 2 = szabályszerű, 3 = kev. szabályszerű. # .

Next

/
Oldalképek
Tartalom